Текст книги "Перекресток миров. Перстень ангела"

Автор книги: Анна Крикун

сообщить о нарушении

Текущая страница: 15 (всего у книги 19 страниц)

Сев последи поляны, грифон поджал под себя лапы и сложил крылья.

Кеннет, спрыгнув с него, обнял за шею. Тот слышал, как бьётся сердце мальчика и потеревшись щекой тихо заурчал, прикрыв глаза.

Юный эльф крепче прижимаясь к грифону, закрыл глаза, вспоминая, как он с отцом, наблюдал за купанием этих созданий. По щеке мальчика пробежала слеза.

"Я скучаю папа..." – сказал про себя он и приоткрыл глаза.

– Это было здорово приятель, спасибо, – улыбнувшись, произнёс мальчик, взглянув в глаза грифону.

Тот в ответ тихо урчал, иногда касаясь клювом по лицу.

Погладив грифона, Кеннет повернулся и, увидев Айрин, улыбнулся.

– Айрин! – крикнул он и помахал ей рукой.

Когда Бетрика подвезла Айрин к брату, он подбежал к ней и обнял. У обоих были радостные улыбки, на душе было хорошо и легко. Это непередаваемое ощущение, когда можешь с кем-то делиться своим настроение.

– Я так рад видеть, когда ты улыбаешься сестрёнка, – с улыбкой произнёс он, взглянув на Айрин.

– Не забывай, я чувствую все, что и ты Кеннет, – ответила ему она и тоже улыбнулась.

– Я летал на грифоне, это было чудесно.

– Когда-нибудь мы полетим вместе.

Айрин опустила глаза, взглянув на свои ноги, и ей вновь стало грустно

– Не смей грустить! – сказал ей брат и вновь обнял, не желая отпускать.

Велаан наблюдал за близнецами и постукивал острыми когтями по деревянному подлокотнику кресла. Его алые глаза безотрывно смотрели сквозь магический шар на радостных детей. Затем взгляд полудракона перешёл на Бетрику.

Девочка, улыбаясь, смотрела на Айрин и Кеннета. Прикрыв глаза, она опустила голову, пытаясь не смотреть на детей. На душе у неё становилось мрачно от мыслей.

– Бет ты чего? – тихо спросил её голем, заметив, как она отошла в сторону.

– Все в порядке, – проговорила в ответ девочка и, развернувшись, пошла в сторону школы.

"Какая-то она странная сегодня"– проговорил про себя Гилрой и подошёл к Гаррану.

– Слушай, – сказал он ему, – с Бет что-то не так.

– Наверное... – ответил гном, проводив взглядом подругу.

Велаан усмехнулся и проследил как голем и дорф в чем-то подозревают Бетрику.

– Вы будете долго гадать мои милые, – с ухмылкой сказал гибрид.

"очень долго" – пронеслось у него в мыслях, после чего протянув руку, он провёл пальцами по шару.

– Следи за ними мой любимец, – мысленно передал парень приказ ворону.

Взяв со столика бокал с вином, он поднёс его к губам, и отпив уже предвкушая свой очередной коварный план.

Мериона все так же сидела на цепи и смотрела на хозяина. Ей не терпелось поквитаться с Келтоной. Звякнув цепью, демоница облизнула клыки.

"Погоди у меня статуя, я ещё сведу с тобой счета!"– рыкнула про себя она и, взявшись за цепи, потянула их на себя.

Веллан почувствовав, что цепи натягиваются, резко дёрнул их на себя, и Мериона от неожиданности не удержалась и упала на пол.

– Бунтовать вздумала? – усмехнулся он, взглянув на неё.

– Господин, – произнесла суккуб, – отпустите?– Ёще чего, – с усмешкой ответил юноша ей, – тебя, похоже, надо заковать в освещённые цепи.

– Только не это! Я же волю потеряю!

"Безвольный демон, как мило" – усмехнулся про себя тёмный эльф и затем перевёл взгляд на лежащий на столе древний манускрипт.

"Скоро я создам армию пленных ангелов, и все королевства эльфов будут мои! А жалкие смертные станут рабами!" – произнёс про себя он и громко засмеялся

– Скоро! – громко сказал он, продолжая смеяться.

от его смеха дьяволице стало не по себе.

Чёрная птица летала над поляной и следила за эльфами. Ворон неотрывно и незаметно наблюдал за детьми, стараясь не попадаться в поле зрения грифона. Он кружил над деревьями и, делая редкие взмахи крыльями, смотрел, как дети играют. Издав тихое карканье, Вальтер стал медленно снижаться к кронам деревьев.

Внезапно утреннее лазерное небо стало затягиваться тёмными облаками, и погода становилась мрачной.

Гарран посмотрев на небо, нахмурил брови и покачал головой, понимая, что так резко безоблачная погода не могла поменяться, хоть и для города это было привычно. Ведь все эти едкие газы и фабричный дым загрязняли атмосферу.

Кеннет тоже заметил резкое изменение погоды. Остановившись, он стал осматриваться и заметил, что Бетрика исчезла. Подойдя к Гилрою, он спросил его.

– Где Бетрика?

Гил почесав затылок, ещё раз осмотрелся и, взглянув на мальчика, ответил.

– Не знаю. Гарран сказал, что она куда-то ушла, а куда не знаю...

"Сраное изменение погоды" – сказал про себя юный эльф и подошёл к сестре.

Айрин вдыхала аромат цветов розового куста. Кеннет специально подвёз её к нему, чтобы она могла чувствовать их прекрасный запах.

– Как прекрасно пахнут эти розы, – с кроткой улыбкой произнесла девочка, прикрыв глаза.

– Айрин, – тихо сказал Кеннет, – может пойдём в школу? а то дождь пойдёт

– Но это же хорошо.

– Нет, нам лучше пойти в школу...

– Как скажешь братик,– тихо произнесла девочка, чуть опустив голову.

Повернувшись, мальчик заметил, как грифон внезапно насторожился и, прижав уши, смотрит куда-то в небо.

Стал подниматься холодный ветер и слышался шелест листвы.

Кеннет подошёл к нему и провёл рукой по спине. Грифон тихо заурчал, после чего посмотрел вначале на него затем в сторону школы.

– Знаю приятель, – проговорил юный эльф и погладил грифона.

Взглянув на сестрёнку, он стал думать, как доставить её до школы. Ведь пока они доедут, мажет начаться дождь.

Проведя рукой по волосам, он взглянул на затянутое тучами небо. После чего подошёл к инвалидной коляске Айрин, и взявшись за ручки развернул её и подвёз к грифону.

– Айрин, мы полетим! – проговорил Кеннет улыбнувшись.

– Правда? – радостно спросила девочка, посмотрев на брата.

Эльф, кивнув в ответ, подкатил её ближе к грифону.

Она протянула рука и провела ей по мягким перьям.

Мальчик, все так же улыбаясь, осторожно взял сестрёнку на руки и подошёл к грифону. Тот как можно ниже сел на землю и прижал крылья.

Подойдя к нему, эльф осторожно чтобы Айрин не упала, посадил её на него.

– Держись крепче, – проговорил он и, взобравшись на грифона сел сзади девочки. После чего пристегнув её, чтобы не упала во время полёта, взялся за поводья, чуть потянув их на себя.

Грифон, поднявшись на лапы, стал разбегаться, набирая скорость и махая крыльями. Оторвавшись от земли, он взлетел, поднимаясь вверх над кронами деревьев.

Когда они летели над большим городским садом, девочка смотрела, как внизу люди устраивали пикник на поляне. Она не понимала, если они так любят быть на природе, почему уничтожают её? От этих мыслей ей становилось грустно. На душе снова шёл тихий дождь. Это такое состояние, когда не можешь передать то, что чувствуешь.

Единственный кто мог чувствовать тоже, что и Айрин это её брат.

Почувствовав, что с сестрёнкой что-то не так он чуть опустил глаза, смотря, как пейзаж городского сада меняется на аллею усажанную цветами и деревьями. Это была аллея, ведущая в школьный двор.

"Ты снова грустишь Айрин... я знаю что люди применяют вред Матери Природе, но мы же выше их!" – сказал про себя мальчик и подняв глаза увидел школу.

– Мы на месте Айрин, – улыбнувшись, произнёс он и чуть прижал к себе сестру.

– Красиво правда? – тихо спросила Айрин, указав на школьный сквер.

– Да, – чуть улыбнувшись, ответил ей брат.

Грифон стал медленно снижаться, идя на посадку. Опускаясь на школьный двор, он кружил над беседками, делая редкие взмахи крыльями.

Зев перед входом в школу грифон опустил крылья, позволяя эльфам, слезь с себя.

Кеннет слез первым, после чего отстегнув Айрин, взял её за пояс и, улыбнувшись, произнёс.

– Прыгай на меня.

Девочка потянулась к нему и сползла прямо в руки к брату.

Обняв сестрёнку, он все так же улыбаясь, обнял её и, прижав к себе, понёс к лестнице.

Девочка с улыбок смотрела на него.

– Мне очень понравилось летать на грифоне, – произнесла она, – он такой мягкий и тёплый

– Мы ещё полетаем потом, – ответил ей эльф и поцеловал в щёку

– А ты донесёшь меня? Я ведь тяжёлая...

"Я забыла коляску!" – сказала про себя девочка, вспомнив, про коляску

Но тут к ним подоспели Гарран и Гилрой. на спине у Гила было привязано инвалидное кресло Айрин. Он хмуро и недовольно смотрел на друга и что-то бурчал себе под нос.

– Гарран, ещё раз так сделаешь, я расчешу, твои волосы и выпрямлю их как у эльфов,– хмурясь, говорил он, поглядывая на дрофа– Подумаешь засунул бумажку в рот, зато быстро добрались, – ухмыльнулся ему в ответ Гарран.

– Я тебе ни верный слуга, который беспрекословно выполняет все указания.

– Да ладно тебе.

Ничего не ответив голем, и подошёл к близнецам и, сняв с себя коляску, разложил её и поставил рядом с ними.

– Это так мило, – улыбнулась ему Айрин, – спасибо!

– Не благодари, големы не очень любят, когда им в рот суют кусок бумаги, – ответил голем и, взяв девочку с рук Кеннета, и пересадил её на кресло – каталку.

После чего открыв двери, вошёл в школу и скрылся в коридоре.

– М-да, теперь он долго будет дуться, – сказал Гарран подойдя к Айрин и Кеннету, после чего открыв двери, пропустил их вовнутрь и зашёл следом.

Дети шли по длинному коридору, осматривая полуразрушенные стены школы. К их удивлению часть стен была немного восстановлена, пока ученики отсутствовали.

Айрин стало интересно, кто это мог так быстро восстановить разрушенную стену школы. Она взглянула на Кеннета и заметила, что он смотрит куда-то в тёмный угол.

"Завеса всё ещё там..." – сказал себе мальчик, задумавшись, и не заметил, как споткнулся о лежащий на полу большой камень.

"Быстро же они работают " – сказал про себя гном и направился в сторону своей комнаты.

– Кеннет, – тихо произнесла Айрин, смотря на брата, – ты что-то увидел?

– А? – спросил её брат, повернувшись к сестре, – там потайная дверь.

– Там ничего нет...

– Вечером я тебе покажу.

Эльф повёз сестру в комнату, осматриваясь по сторонам. Ему всё время казалось, что за ними кто-то следит. Он слышал чьи-то тихие шаги позади себя, видел тени, и ему становилась страшно. Но мальчик старался не продавать виду, чтобы не напугать Айрин.

– Айрин, я нашёл дверь, к которой подходит этот ключ, – сказал ей Кеннет, достав из сумки ключ, и показал ей.

Девочка, взглянув на ключ, поняла, что брат говорит о потайной двери находившейся, где в школе. Она вспомнила, как Кеннет любил раскрывать всякие тайны. Это была ещё одна его отличительная черта характера. Если Айрин была всегда спокойной, то он никогда не сидел на месте.

"Если он нашёл, то не успокоится, пока до конца не разгадает эту тайну. А значит снова неприятности!" – сказала про себя эльфийка и выхватив серебряный ключ из рук мальчика выкинула его куда подальше.

– Ты чего?! – крикнул Кеннет и побежал искать его.

"Глупая девчонка!" – фыркнул в мыслях он, стоя на коленях и ища ключ.

– Кеннет, – тихо произнесла Айрин, – я не хочу больше неприятностей!

– За той дверью наверняка есть ответ на наши вопросы! – ответил ей юный эльф.

– Хотя бы два дня тишины и нормальной учёбы...

Встав с пола, мальчик отряхнул колени и, подойдя к сестре, взялся за ручки кресла и молча, повёз её в комнату.

–Кеннет?.. – тихо позвала его девочка, но он всё так же молчал, продолжая вести сестру.

"Я просто хотела отдохнуть от приключений..." – сказала про себя девочка, опустив глаза.

Кеннет довёз Айрин до их комнаты и, открыв двери, ввёз её туда. Подвезя инвалидное кресло к кровати, он взял сестрёнку на руки и предложил на кровать.

После чего сел напротив неё и достал из рюкзака свёрток, который передала им Келтона. Открыв его, показал Айрин.

– Знаешь у меня чувство, что мы близки к разведке этого куска мозаики,– проговорил мальчик, посмотрев на девочку.

– Но...– хотела было сказать она, но Кеннет её перебил.

– Если не хочешь, я попрошу Гилроя посидеть с тобой.

– Я всё понимаю братик, – тихо проговорила она, – но от нас и так много неприятностей...

"Придётся взять её с собой..." – промолвил про себя мальчик, посмотрев на эльфийку.

Убрав часть мозаики обратно в сумку, юный эльф, встав с кровати, неторопливо подошёл к окну и стал смотреть на школьный сквер.

Пока дети разговаривали между собой, к двери подошёл некто в плаще с капюшоном скрывающий лицо. И прижавшись ухом к двери, слушал их беседу.

Судя по невысокому росту, это был кто-то из студентов. На нём был надет магический плащ позволяющий владельцу сливаться с тенью и оставаться незамеченным.

– Понимаешь Айрин, мне хочется узнать, живы родители ли? Что это за артефакт этот перстень? И ещё много чего... – говорил мальчик, смотря на небо.

"Скоро будет дождь..." – проговорил он про себя и тихо вздохнул.

– Делай что хочешь...– печально ответила ему сестра и отвернулась.

"Вредина"– фыркнул в мыслях эльф.

Вскоре за дверью появилась ещё одна тень, но она была без хозяина.

– Вижу, ты согласилась, – ухмыльнулась она и обвилась вокруг ученика в капюшоне.

– У меня нет выбора... – сказал женский голос.

– Вот и хорошо, – улыбнулась тень, – запомни, чем быстрее ты сломишь дух близнецов, тем быстрее господин даст тебе желаемое!

– Знаю...

"Мне не простят это родители... и учителя…" – проговорила про себя девушка и взглянула на кольцо на указательном пальце.

– Ох, тебя грызёт совесть? – усмехнулась тень, взглянув жёлтыми глазами на неё.

– Это опасно... и очень плохо... – ответила ей студентка.

– Ты хочешь ту награду?

– Да...– произнесла тихо она и сжала кулаки.

– Тогда действуй!

Тень, превратившись в тёмную дымку, исчезла, просочившись сквозь щели в полу.

– Дьявол!– ругнулась девушка, и ударила кулаком в стену.

Услышав чьи-то шаги в коридоре, девушка замерла, затем произнесла тихо заклинание. Множество теней окружили её, касаясь своими длинными чёрными и полупрозрачными пальцами её ног тела.

Что-то, проговорив она, и открыв портал в стене, и быстро войдя в него, исчезла.

К комнате детей подошёл Гарран и, постучав, вошёл в неё.

– Ребята, у меня для вас новость, – сказал он, улыбнувшись, и заметил, что Айрин сидит грустная,– что это с вами?

– Ничего, – не поворачиваясь, ответил Кеннет, – просто моя сестра как была трусишкой, так и осталась.

– Я просто не хочу ещё неприятностей! – сказала ему Айрин.

– Да что может случиться?!

– Все что угодно...

– Ну и сиди, тут читая учебники.

– В общем, магистр Воркалус решил устроить урок по магической ботанике. Мы будем изучать растения,– проговорил дроф, дождавшись, когда Айрин и Кеннет закончат ссориться.

– Кеннет, давай пойдём, – предложила брату девочка и посмотрела на него.

Но тот словно её, не слушая, подошёл к гному и, достав ключ, протянув его ему, спросил.

– Что ты думаешь?

Гарран взяв его, недолго рассматривал, затем, взглянув на мальчика, ответил.

– Не простая работа. В нем магия, такие глючи делали эльфы, когда их пленители хотели что-то скрыть за магической дверью.

– Вот оно! – воскликнул Кеннет, – я знал, что он подойдёт к той двери!

– Так ты и дверь нашёл!? – удивлённо спросил его Гарран.

– Да.

– Отлично. Я с тобой!

"Вот мальчишки..." – проговорила про себя эльфийка.

– Кеннет, – вновь позвала она брата.

– Ладно, – фыркнул в ответ он, – идём изучать цветочки.

Посадив девочку в коляску, мальчишки вместе с ней вышли из комнаты и, закрыв дверь, направились в сторону выхода в школьный сад. По пути Гарран часто здоровался с приятелями и даже успевал поболтать.

Встретив Гилроя, друзья вчетвером вышли из школы и направились в сад.

– Гил, Бетрика не появлялась? – просил гном голема.

– Не-а, – ответил тот, – даже учителя не видели.

– Странно все это.

Когда они зашли в сквер вместе со всеми учениками, их поприветствовала профессор Войнеску.

– Добрый день, ученики. Я профессор Войнеску, ваш преподаватель магической ботаники.

Двое орков перешёптываясь между собой, ехидно хихикали, посматривая на клумбы.

– Тромок, как только дойдём до "вонючки" всех стошнит! – тихо сказал приятелю Вардан.

– Это точно! – посмеиваясь, ответил ему Тромок.

Из-за того, что Айрин не согласилась пройти с братом на поиски тайника, он почти всё занятие с ней не разговаривал. Все время отводил взгляд в сторону и делал вид, что занят.

Пытаясь забыть о грусти, девочка слышала лекцию о цветах. И когда их приносили к студентам чтобы показать, чем они отличаются от цветов в мире людей, она чувствовала их ауру.

Аура магических цветов была сильнее и арче цветов в мире смертных.

Профессор Войнеску раздавала всем ученикам цветы из этого мира и давала задание "вернуть" их к жизни.

Айрин досталась короткая фиалка. Она казалась такой хрупкой и нежной, что юной эльфийке стало её жалко.

Фиалка, не смотря на то, что страдает в своём мире источала очень приятный аромат.

"Надо же, не смотря на то, как с тобой обращаются, ты всё ровно даришь всем свой чудесный аромат..." – проговорила про себя девочка и чуть улыбнулась.

Профессор Вайнеску была одной из редкого вида эльфов. У неё была светло-зелёная кожа, вместо волос были цветочные лепестки больших размеров и необычно яркие глаза.

Магистр Воркалус не разглашал её родословную, но сам знал, откуда она родом.

Айрин подняла руку и женщина, подойдя к юной эльфийке, с улыбкой, спросила её.

– Ты что-то хотела Айрин?

– Да,– ответила девочка, – почему фиалка после всего продолжает источать?

– Так оно и есть, она не знает зла и делится своей любовью к жизни, – ответила учитель.

"Не отвечать на зло злом..." – пронеслось в мыслях у эльфийки.

Мастер Вайнеску продолжила свои лекции о растениях.

– Гарран смотри, – сказал Кеннет, указав на орков, – кажется, эти орки что-то задумали.

– Опять они, – буркнул гном и, взяв с земли небольшой камушек, кинули его в одного из орков подростков.

– Кто это сделал?! – зарычал тот осматриваясь.

– Тромок,– крикнула эльфийка, – освободи поляну!

– Ну и ладно, – фыркнул он и ушёл тихо рыча.

Среди деревьев появился тёмный силуэт в плаще. Девушка стояла в тени, и наблюдала за близнецами, прижавшись к стволу дерева. Из-под капюшона была видна лишь немного коварная ухмылка.

"Надо как-то привлечь сюда девочку" – сказала про себя она. После чего неторопливо вышла из тени и направилась в сторону собрания.

Подойдя ближе к ученикам, дева остановилась и посмотрела на Айрин.

"Я пока не могу... много народу" – проговорила про себя дева в капюшоне.

Развернувшись, она быстро побежала в школу.

– О да, тебе придётся это сделать моя дорогая, – коварно улыбнулся Велаан сидя в кресле и смотря в магический шар.

– Хозяин, это была отличная идея! – сказала Мериона, заглянув через плечо.

– Видимо придётся тебя отпустить, – проговорил тёмный эльф и отстегнул цепи с оков демоницы,– проследи за ними всеми.

– Как прикажете, – ответила суккуб и, открыв портал, прыгнула в него, исчезнув.

– Кончено ей придётся это сделать! – засмеялся дроу.

Когда лекции, наконец, закончились дети стали расходиться всё время, обсуждая задание учителя.

– Это будет сложновато, – говорили между собой эльфийки по дороге в беседку.

Поставив горшочек с фиалкой на колени, Айрин взявшись за колёса инвалидной коляски, развернула её к Кеннету, и периодически крутя их, поехала к брату.

Кеннет стоял рядом с Гарраном и Гилроем и тихо посмеиваясь, обсуждал орков и то, что их план на сегодня не удался.

– Видимо "вонючки" не будет, – усмехнулся Гарран посмотрев на одного из орков.

К Айрин подошла светловолосая девочка лет тринадцати, на ней было надето темно-жёлтая майка с изображением разбитого сердца  оплетённое колючей проволокой и рваные джинсы.  Длинные русые волосы украшал ободок с красивой алой розой.

Подойдя к эльфийке, девочка, улыбнувшись, протянула ей руку в знак приветствия.

Айрин подняв глаза, взглянула на неё и, смотря в светло-зелёные глаза новой знакомой,  протянув руку в ответ, пожала ей руку.

– Меня зовут Майра Бишоп, – представилась девочка.

– Айрин, – чуть улыбнувшись, ответила  ей эльфийка.

– Я слышала о вас с братом. Преподаватели говорили, что у твоего брата есть возможность  обладать огромной силой

– Это так.  Но он ужасно любопытный...

– Почти все мальчишки такие, – улыбнулась девочка.

Айрин  повернувшись, посмотрела на Кеннета. Он все так же весело смеялся  с друзьями, позабыв  о неприятностях. И тут она увидела, как в тени деревьев кто-то скрывается. Ей это показалось подозрительным.

Кеннет, взяв цветок с собой,  подошёл  к сестре и поздоровался с Майрой.

– Ты тут недавно? – спросил он её.

– Да, мне разрешили учиться здесь. Моя мечта сбылась, я увидела единорогов! – ответила Майра.

Улыбнувшись, мальчик взялся за ручки инвалидной коляски сестры и, развернув её, проговорил.

– Вы люди презрительно относитесь к мифическим существам...

– Не  все, – с улыбкой ответила ему девочка.

– Хоть так...

Мальчик неторопливо  повёз Айрин к входу в школу.

Следующее занятие было по элементам природной магии. Оно проводилось в большой аудитории напоминающей библиотеку с множеством  книг и свитков. В немного пахло сыростью, хотя на каждом книжном шкафу был большой  слой  пыли.

Пока преподаватель отсутствовал, в классе был маленький хаос.  Ученики носились по помещению и кидались скомканными литками бумаги.  По всему кабинету разносились крики, летали мини шаровые молнии  и книги. Поведение учеников в отсутствие учителей ничем не отличалось от обычной школы людей.

Даже Кеннет, забыв обо всех недавних событиях, бегал по  аудитории смеясь, кидался в одноклассников бумагой.

Лишь одна Айрин тихо сидела на задней  партой и наблюдала за тем, как веселится брат. Положив  голову на руки, она прикрыла  глаза. И стала представлять, как будет смеяться и бегать когда поправиться.

"Скорее бы выздороветь..." – проговорила девочка про себя и закрыла  глаза.

Майра подошла к Айрин и положила руку ей на плечо. Эльфийка приоткрыв глаза, подняла голову и увидела свою новую знакомую. Девочка дружелюбно улыбалась, смотря на подругу. Сейчас её длинные русые  волосы были немного растрёпаны, словно на улице был сильный ветер. Хотя сейчас там было пасмурно и дул слабый  прохладный ветерок.

– Почему ты грустная? – спросила она у Айрин.

– Я не могу, как все дети веселиться... – тихо ответила ей Айрин.

– Ну, может, все наладится, не сейчас, но все же.

Ничего не ответив эльфийка, вновь положила  голову на руки и прикрыла глаза.

"Хоть бы Кеннет не вспоминал о той двери..."– проговорила  про себя девочка.

В аудиторию вошёл  статный мужчина на вид лет пятидесяти, одетый в большой монгольский халат с серебряным рисунком полумесяца. У него уже была седая борода длиной до ключицы и была заплетена в косичку.

Пройдя  к своему столу и осмотрев  все ещё бегающих учеников,  он тактично прокашлялся.

– Кхм-кхм, добрый день студенты.

Услышав его голос, все студенты быстро сели за парты и замерли, смотря на  преподавателя.

– Так-то лучше, – сказал учитель, и сев за стол поправил очки, приходясь строгим и несколько холодным взглядом по аудитории.

– Меня зовут магистр Хольм, я буду преподавать у вас элементы природной магии,–  продолжил магистр.

– Магистр Хольм, самый строгий преподаватель в этой школе, и не повторяет второй раз, – тихо шепнул Кеннету его сосед по парте.

– А если не успел записать? – спросил его Кеннет.

– Тогда лучше прийти на дополнительные занятия. Что многие ученики и делают...

– ОУ, будет сложно...

Магистр, встав со стола и взяв с собой кусок мела, подошёл к доске и стал красивым подчерком писать тему занятий.

– Сегодняшнее занятие у нас "Гармония природы", – говорил он, выводя каждую букву, – постарайтесь запомнить ключевые моменты, иначе я вас жду на дополнительные занятия после уроков. Все понятно?

– Да профессор, – хором ответил класс.

– Хорошо, тогда продолжим.

Через минуту он достал два артефакта, кольцо с изумрудом и амулет с малахитом. Положив их на стол, он ещё раз прошёлся взглядом по кабинету и остановил взгляд на девочке сидевшей сзади Кеннета.

– Катрин, подойди к доске, – произнёс он.

Девочка, встав из-за парты, чуть вжала голову в плечи и неторопливо подошла к доске.

– И так,– начал профессор, – перед вами два артефакта наделённые магией природы. В них она слабая и зависит от силы воли обладателя.

Малахит на амулете был размером со сливу и огранён белым золотом. В присутствии Катрин он сиял слабым светло-зелёным светом, говоря о том, что у неё слабая сила воли. Кольцо с изумрудом так же слабо сияло, как и амулет.

Катрин подошла ближе и посмотрела на учителя. Тот, кивнув, указал на артефакты и произнёс.

– Выберите один из них и наденьте. После мы приступим к следующему этапу.

Все ученики, молча, ожидали продолжения, кто-то перешёптывался, кто-то пытался как можно быстрее записать слова преподавателя.

Девочка взяла кольцо и, надев его, стала рассматривать и ожидая указаний магистра Хольма.

Изумруд на кольце всё так же слабо сиял, красуясь на безымянном пальце ученицы.

Катрин была из семьи обычных людей, ничем не отличалась в ней. В школу её взяли благодаря тому, что её мама работает в Гринписе и защищает природу. Девочка очень любила редкие растения и так же как её мама хотела работать в Гринписе.

– Мисс Фаулер, – обратился к ней профессор Хольм, – первое задание: приведите в действие артефакт и оживите засохший цветок.

Он поставил перед девочкой горшок с еле живым растением.

"Это будет сложно..." – пронеслось в мыслях у неё.

Катрин повернулась к цветку и, положив на горшок руки, закрыла глаза.

"Только бы получилось... только бы получилось..." – говорила она про себя и часто дышала, слыша, как хаотично бьётся сердце.

С каждым вздохом её сердцебиение становилось всё сильнее. Она не знала, что делать и просто стала повторять про себя "оживи, оживи".

– Это самое простое заклинание, не делаете вид что сложно, – с усмешкой произнёс маг, посмотрев сквозь окуляры на студентку.

Девочка не открывая глаз, продолжала попытки оживить растение.

Катрин почувствовала, как по ладоням разливается тепло. Оно становилось все сильнее и сильнее, и уже рукам девочки было горячо. Ей становилось страшно, она часто дышала, не зная, что делать. Она смотрела на горшок и отчего-то сильнее сжимала его.

Мягкий салатовый свет стал окутывать цветок, и он постепенно стал оживать.

– Получается! – радостно воскликнула девочка. И тут горшок неожиданно взорвался, и его осколки разлетелись по всему кабинету, а земля рассыпалась по полу.

– У вас нет концентрации! – строго произнёс профессор и встал со стола, – останетесь после уроков!

Сняв с пальца кольцо и положив его на стол, Катрин закрыла лицо руками и выбежала из класса.

– Вот так вот дети, слабый характер почти у всех людей, – сказал он, поправив окуляры, и подошёл к первой парте.

– Простите, – произнёс мальчик за четвёртой партой, – не все такие...

– Не спорить с профессором, – ответил ему магистр Хольм, – тоже остаётесь после уроков.

Мальчик вжал голову в плечи, не смея больше перечить учителю.

– Запомните студенты, магистр всегда прав,– сказал профессор Хольм всему классу.

– Да профессор, – ответили все.

После чего дети вернулись к занятиям. Все проходило тихо и скучно. Некоторые ученики все ещё пытались выполнить задания. И как назло магистр выбирал только обычных детей и полукровок.

Выполнить урок смогли только трое учеников и то полукровки.

После занятий все отправились на перемену и обсуждали прошедший урок. Большинство учеников были оставлены после уроков из-за строгости магистра Хольма.

Кеннет неторопливо катил перед собой сестру и разговаривал с Гилроем о потайной двери в школе. Гилрой тоже был немного любопытный, поэтому ему понравилась идея раскрыть эту тайну.

Айрин всё время смотрела в пол и молчала. Она не знала, как сделать так чтобы Кеннет забыл о той двери. Но она не давала ему покоя. Девочка это чувствовала, и ей приходилось терпеть, чтобы не расстраивать брата.

"Как же отвлечь его от этой затеи?.." – спросила себя девочка и тяжело вздохнула.

– Кеннет, – тихо произнесла Айрин, позвав брата.

– Что? – спросил её мальчик, остановившись.

– Отвези меня в школьный сад...

– Как скажешь Айрин, – сказал Кеннет, чуть улыбнувшись, и повёз сестру в сад.

Всю дорогу девочка смотрела на картины на стенах. Все они были словно живые. Нарисованные волшебными красками водопады на них шумели, птицы пели и перелетали с ветки на ветку, а животные жили своей жизнью.

"Как красиво" – проговорила про себя эльфийка, любуясь на один из пейзажей.

– Ребята! – услышали дети знакомый голос, – никто не видел Бетрику?

– Нет, – ответил голем.

–Её ищут преподаватели, – сказал Гарран, догнав друзей.

– Нужно её найти, – предложил Кеннет остановившись.

За углом появился силуэт в капюшоне и, скрываясь в тени, наблюдал за близнецами

"Осталось чуть-чуть..." – проговорила про себя девушка.

Когда дети вышли в школьный сад тёмный силуэт в плаще последовал за ними.

Мальчик, оставив сестру под цветущим деревом сакуры и отойдя, отошёл за свежевыжатым соком, который раздавал всем тавр из старших курсов.

– Угощайтесь ребята! – весело говорил он, разливая сок с мякотью в стаканы.

Таинственная тень подошла к Айрин и, положив руку ей на плечо, проговорила.

– Айрин, ты не обязана следовать за братом. Это из-за него ты попадаешь в неприятности.

– С одной стороны да... – тихо сказала эльфийка,– но с другой стороны мы не должны ссориться...

– Ты снова окажешься в беде из-за него, ты ведь не хочешь этого?

Девочка отрицательно покачала головой.

– Вот и скажи ему в лицо.

После чего тёмный силуэт быстро скрылся в тени деревьев.

Когда Кеннет подошёл к сестре с соком и протянул ей, она толкнула его руку и стакан, упав на землю, разбился.

– Айрин, что с тобой?! – испугано, спросил её эльф.

Девочка, подняв голову, недовольно посмотрела на брата.

– Мне надоели неприятности Кеннет, я хочу нормальной тихой учёбы! – сказала она.

– Ну и ладно! Ты вечно всем недовольна!

Развернувшись, Кеннет убежал в здание школы, оставив сестру одну.

Эльфийка закрыв лицо руками, тихо заплакала.

"Прости братик..." – проговорила Айрин про себя тихо плача.

Глава 9. Завеса открывается

После того как Кеннет поссорился с Айрин, он не разговаривал с ней почти весь день. Он всячески избегал её и старался не встречаться с ней взглядом. Ему было обидно, что она не хочет поддерживать его, хотя они были очень близки. Мальчик знал, что эта обида не скоро пройдёт. В его душе дуло чувство вины и беспокойства. Но он знал, что сестрёнка будет стоять на своём. Ведь это был уже второй случай, когда девочка выхватывала у него из рук и выбрасывала как можно дальше.

"Глупая Айрин!" – говорил эльф про себя всякий раз как вспоминал сестру.

Набрав после занятий книг, мальчик решил как можно скорее найти информацию о тайном проходе и план здания.

Гилрой тоже помогал ему в этом деле, и так же взяв несколько книжек, из библиотеки искал нужную для них информацию.

– Это лучше чем проводить время в скуке,– говорил он, листая страницы запылённых книг.