Текст книги "Сказки про каждый день"
Автор книги: Анна Гинтер
сообщить о нарушении
Текущая страница: 1 (всего у книги 2 страниц)
Анна Гинтер
Сказки про каждый день
Сказка про дракона Изи
Саша любит сочинять истории. Про сказочных героев и простых ребят, про лесных зверей, далекие страны и ещё про симпатичную подружку Наташку.
Каждая история как его личная драгоценная вещь. Саша сочиняет сказки для мамы, чтобы ей не было скучно, пока он играет в игрушки, и было о чем поразмыслить на досуге. Но одну историю он придумал именно для Наташки, чтобы она тоже не скучала. Это сказка про слепого дракона Изи, которую рассказал Саша однажды за чаем с плюшками.
Изумрудный дракон жил в дремучем лесу в своей тайной пещере из ярко-зелёных камней. Изи очень любил свои драгоценные камешки, но больше не видел их красоты. Однажды он набрал так много камней в свою пещеру, что ослеп от их яркого блеска. С тех пор он знает, что во всем нужна мера.
Сам дракон, как и его душа, был цвета леса и горных рек – темно-зелёный и прозрачный одновременно. Драгоценности были с хозяином всегда, со своими сокровищами он не мог расстаться, и даже ослепнув, охранял их и днём, и ночью, помня их блеск.
У дракона был очень хороший слух. Он слышал каждый шорох в пещере и во всем лесу. Однажды он познакомился с девочкой, которая жила в деревне неподалёку. Она пробралась в пещеру и хотела посмотреть на драгоценные зелёные камешки. Ей удалось быть такой тихой и унести с собой так много камней, что дракон восхитился маленькой смелой девочкой, и предложил ей свою дружбу в знак почтения. Даже со своей горой изумрудов Изи был очень одинок. А девочка стала приносить ему вкусные сладости к чаю.
Однажды несколько смелых молодых птенцов прослышали о драконе Изи и узнали, что в его пещере хранятся не только драгоценные камни, но и сладкие леденцы и шоколад. Они решили забраться в пещеру и полакомиться сладостями.
После чаепития с Наташей, дракон убирал свои сладости в сундук на кухне, а сам усаживался охранять сокровища или уходил поливать любимые цветы в саду. Как-то раз Наташа собралась домой, но, выходя из леса, она услышала разговор маленьких птенчиков:
– Ты, Пёстрый, будешь стоять у входа и громко пискнешь, если услышишь дракона. Каждый вечер он поливает пионы под окном. Тогда мы и проберемся за конфетами.
– Но я тоже хочу с вами в пещеру!
– Ты слишком любишь поболтать. Дракон опасен, нам нельзя рисковать, а то попадёмся в его цепкие лапы!
Птенцы влетели в пещеру, а Пёстрый остался ждать. Он нахмурился и стал что-то щебетать себе под нос про то, что все воробьи болтуны, но не каждый знает, что болтает. Он так громко пищал, что Наташа заволновалось, не подпалит ли ему крылья её друг дракон, услышав писк.
Она подбежала к птенцу и сказала:
– Если будешь так много пищать, дракон тебя услышит! Привет, – протянула руку девочка, – я Наташа.
– Меня не взяли с собой, и я расстроился. Я Пёстрый, – он махнул крылом по ладошке девочки.
– Давай пойдём вместе, я пойду с тобой и помогу. Однажды и я хотела обхитрить дракона.
На самом деле Изи нравилась эта игра. К нему редко приходили гости, и он поджидал, когда кто-нибудь придёт за сладостями. Но позвать в гости лесных жителей сам он как-то не догадывался.
Пёстрый влетел в пещеру и запищал от восторга:
– Посмотри, как красиво! – закричал он. – Как ярко блестят камни!
– Тише, Пёстрый! – прошептала Наташа. – Дракон уже полил свои грядки и вот-вот придёт домой!
Птенец спрятал клюв под крыло и примолк – подпалить хвост ему совсем не хотелось.
– Да-да, тебе следует говорить шёпотом, если не хочешь новую стрижку, – раздался раскатистый голос дракона из кухни.
От испуга Пёстрый спрятался за угол, и даже Наташка подпрыгнула на месте. Изи спокойно сидел, сложив большие чешуйчатые лапы, мерно вдыхая холодный воздух пещеры и выдыхая пар.
– Не сердись, Изумрудик, я знаю, что ты любишь гостей и совсем не собираешься их обижать.
– Верно, – проговорил дракон, укладывая хвост возле кофейного столика. Изи был таким большим, что столик рядом с ним смотрелся как мелкая цветочная клумба. – Но мои уши совсем не любят крики и пустую болтовню, поэтому говорите-ка лучше тихо и по делу, если уж совсем не можете молчать, или расскажите историю. А я вам пока чаю налью к пряникам и конфетам.
Пестрый выглянул из-за угла и шепотом спросил:
– А где же мои друзья?
– Да вон, за окном, уже цветы мне два раза полили в саду, так шумели и кричали, что я выставил их за дверь – у меня очень восприимчивые уши, право слово, не люблю громких разговоров.
Наташа с птенцом напились чаю у дракона. Пёстрый рассказывал тихим голосом истории про братьев, а с собой унёс для них мешок конфет – в пещеру изумрудный дракон маленьких шумных болтунов так и не пустил.
Вопросы к сказке
Как ты думаешь, почему дракон Изи ослеп от блеска камней?
Кто оказался большим болтуном – Пёстрый или его друзья? Почему ты так думаешь?
Много говорить – это не плохо. Как ты думаешь, почему дракон Изи не любит шумных разговоров?
Иногда помолчать – тоже не плохо. Как ты думаешь, от чего бывает хорошо в тишине?
Для родителей
Пофантазируйте с ребенком вместе. Закройте глаза и предложите представить, как выглядит изумрудный дракон, его пещера и драгоценные камни, вкусные сладости. У него большие лапы? Есть ли у него крылья? Он полупрозрачный и зеленый одновременно, как соединяются в нем эти разные качества? Дракон – персонаж очень сильный и мощный, вполне однозначный, недвусмысленный в своем проявлении, ведь он – символ огня и власти, но именно это помогает ему знать чувство меры. И, несмотря на то, как резок и требователен он к шумным гостям, дракон Изи как большой сильный наставник и друг открывает маленьким воробьям и Наташе другую сторону полюса звуков и болтовни – ту, где тихо и размеренно. В этой стороне можно отдохнуть, услышать друг друга, напиться чаю, набраться сил и рассказать интересную историю, узнав ее во всех подробностях. Попробуйте передать малышу настроение сказки, когда станете обсуждать ее после прочтения.
Сказка про Тилли и его сестрёнку
Жил-был лисёнок Тилли. У него были и мама, и папа, 3 бабушки, 4 дедушки и 7 тётушек, но ни одной сестрёнки или братика. Но он об этом не знал. Разве можно знать о том, чего нет?
Тилли очень любил гулять с мамой на речке. В жаркий день было весело бегать по траве и распугивать бабочек. После завтрака он делал с папой и мамой зарядку. Тилли висел вниз головой, хохотал, а мама щекотала его рыжий животик – счастье в животе нужно обязательно тренировать, иначе загрустит.
Однажды мама прошептала на ушко: «У тебя скоро появится дружок». Лисёнок обрадовался:
– Где же он прячется?
– В моём животике, – ответила мама.
– Там, где счастье?!
Лисёнок ждал. Мама сказала, что нужно ждать до Нового года и ещё чуть-чуть. На Новый год он серьезно спросил Деда Мороза, нельзя ли без этого бесконечного «чуть-чуть»? Мороз ответил, что «чуть-чуть» – это самое долгожданное. Но вот как-то утром он проснулся с папой, а маму не нашёл. Папа сказал, что мама пошла за счастьем. «Счастье – дело серьёзное». Тилли передумал расстраиваться и пошёл в садик.
И вот вечером папа сказал, что мама снова на месте. Тилли выдохнул. Пока мамы не было рядом, у него в животе было неспокойно, такое чувство, будто там кто-то всё переставил на свой лад, а его самого не предупредил.
Тилли долго думал о чем-то своём, как вдруг увидел маму, хотел обнять, но у неё был свёрток в руках, и она никуда его не убирала.
Мама улыбнулась, расцеловала Тилли и взглядом показала на маленький подарок для него. «Ура! Как я люблю мамины сюрпризы» – подумал лисенок.
Дома Тилли обнаружил бабушек, дедушек и всех до одной тётушек, и пока разглядывал свой подарок, не заметил, как все толпятся вокруг маленькой люльки. И что там? Он подошёл, увидел свёрток, но на этот раз разглядел рыжие ушки, прямо как у самого Тилли. Мама сказала: «Тилли, вот и твой дружок. Её зовут Элли. Но пока она не умеет играть. Ты подождёшь немного?». «Конечно!» – ответил Тилли. Я ведь ждал целое «чуть-чуть», а оно самое долгожданное!
На следующее утро папа забыл про зарядку. А мама отказалась идти на речку. Тилли загрустил. Его дружок Элли все время плакала, обнимала маму каждый час, требовала подгузники и росла – целую вечность росла!
«Я тоже люблю обниматься. Но мамины лапки все время заняты. Как же она покачает меня, приготовит яичницу, включит мультик, поможет убрать игрушки, уложит спать? Ведь она же не папин друг детства – осьминог из Средиземного моря, она не может делать всё сразу!» – размышлял лисенок.
Тилли лёг в кроватку. Ему было очень одиноко. Тут он услышал крик Элли. И он всё не утихал. Видимо, мама была занята. Он подбежал и выбрал погремушку. Самую красивую, самую лёгкую и самую маленькую, прямо как лапка Элли. Сестренка улыбнулась и дёрнула ушками, как любил делать Тилли.
«Она очень похожа на меня. Бедняжка, ей даже нельзя мороженое в рожке» – подумал Тилли решил заботиться о сестре, по крайней мере, пока она не сможет уверенно взять в лапы ложку для мороженого. «Интересно, понравится ли ей фисташковое?»
Тилли пошёл на кухню и увидел, как мама торопится приготовить яичницу. Он обнял маму и сказал, что они непременно должны сходить с Элли на речку, чтобы она побегала с ним по траве. Мама улыбнулась, поставила его любимую тарелку на стол, налила чаю и попросила его подождать, пока она уложит Элли, а потом они вместе съедят мороженое и почитают новую книжку.
Тилли лёг в кровать, и теперь ему было совсем не одиноко. С ним были его планы пойти завтра на речку с Элли, приготовленная мамой яичница в животике (там, где счастье), мороженое и книжка под подушкой. Мама пришла, они долго болтали, и она тихонько сказала, что Элли начнёт ходить ещё не скоро. Нужно подождать до следующего лета.
Но Тилли и не подумал расстраиваться. Нужно подождать всего лишь до следующего лета, и можно будет уже бегать наперегонки… «Мама, хорошо, что ты сходила за счастьем!» – прошептал лисенек.
Вопросы к сказке
Как ты думаешь, почему ещё, кроме щекотки, может загрустить счастье в животике?
Что почувствовал Тилли, когда увидел свёрток у мамы в руках? А когда она его расцеловала?
Как Тилли смог помочь маме? Как ты думаешь, чем ещё можно заниматься с малышом?
Для родителей
Есть потребность – есть решение. Во взаимоотношениях с любым человеком, как взрослым, так и ребенком, помогает вовремя определить потребность, которую не перекрывает, действительность происходящего. Особенно это важно тогда, когда обычный уклад жизни непредсказуемо (для старшего ребенка) меняется прямо на глазах. Первые месяцы жизни малыша в семье – сложные для всех. Потребность того, кто по вашей с папой воле родился раньше – найти свое место в новых обстоятельствах. Обсудите со старшим малышом, какие еще задачи он может взять на себя? Какие могут быть сложности? Каким будет день? Предлагать игрушки, придумывать занятия на время, пока заняты взрослые, строить рожицы маленькому брату или сестренке, задавать вопросы, если что-то непонятно, поиграть в игры, не занимая рук (если мама качает малыша) – вариантов много. Но это не все, что требуется от старшего. Главное для него – оставаться ребенком. Поэтому кроме роли в заботе о маленьком члене семьи, с той же серьезностью обсудите ваши общие символы близости, ритуалы. Поход на речку и зарядка отменились, но мама Тилли смогла заменить их вкусным блюдом и интересной книжкой – только вдвоем с мамой. Покажите, как вместе можно выходить из сложной ситуации, когда даже не придется расстраиваться. Посидите минуту с малышом и старшим ребенком, ничем не занимаясь. Обратите его внимание на прекрасные мелочи: как малыш смотрит, как пахнет головка, как он гулит, хватается за маму. Говорите, обсуждайте, смакуйте счастье вместе, пусть он заразится вашей заботой и любовью, переняв чуткость и бережность по отношению к маленькому существу.
Весёлый монстр
– Мама, а что мы с ним будем делать?
– Ничего, просто накормим попкорном, и он больше не станет тебя будить и мешать спать.
– А вдруг он опять проголодается?
– Не проголодается, – ответила мама, рисуя ручкой попкорн на кругляшках из бумаги, – монстры придерживаются диеты и не едят после девяти вечера.
Мама и Саша потеряли сон. Каждый вечер после сказки на ночь Саша не засыпал, потому что был уверен, что под его кроватью живёт маленький весёлый монстр. Монстр пел Саше песни, рассказывал стишки и уговаривал ещё немного поиграть или хотя бы повисеть вниз головой на кровати. Саша честно слушался маму и ложился спать вовремя, но весёлый монстр не отставал, и Саша повторял за ним песни, стишки и трюки на кровати. Мама хмурилась, но Саша честно заявлял: «Это не я, это всё весёлый монстр».
Тогда однажды мама предложила подкормить малыша, чтобы монстрику крепко спалось после маминой сказки, так же, как и самому Саше. Саша обрадовался!
– Значит, теперь и мне можно попкорн перед сном или печенье, или фрукты, или конфеты.
– Конечно, можно, только после ужина, и зубы почисти.
Мама дорисовала попкорн, сложила его в коробку из-под любимых Сашиных конфет и подождала, пока сын почистит зубы.
⁃ Все, малыш весёлый монстр, теперь ты будешь крепко спать, – мама с Сашей положили коробку под кровать и уселись читать сказку.
Наутро нарисованный̆ попкорн исчез, вместо него появилось письмо с пожеланиями на вечер: «Приготовьте мне, пожалуйста, на ужин компот, пирожное, суп и рыбные котлетки с гречкой».
Саша удивился, какой у его подкроватного друга хороший аппетит! «Ну, за компанию и я съем рыбные котлетки на ужин», – сказал Саша.
Вечером всё так и сделали: нарисовали монстрику стакан компота, тарелку супа, пару рыбных котлеток с гречкой и даже пирожное, раскрасили всё акварелью, чтобы было вкуснее, и подписали: «Только не забудь потом почистить зубы».
Саша был рад съесть свой ужин в компании подкроватного шалуна.
С тех пор весёлый монстр стал напевать песенки и показывать трюки Саше перед ужином, а после маминой сказки сразу засыпал без задних лап!
Вопросы к сказке
А ты делаешь зарядку перед ужином? Какие занятия ты любишь дома больше всего?
Как ты думаешь, почему вечером нужно ложиться спать?
Какие полезные блюда ты бы предложил подкроватному монстру?
Для родителей
Еда – один из способов наслаждаться жизнью и чувствовать счастье бытия. И, если ваш малыш выбирает мармеладки и попкорн, а не редкий сыр и ароматную кинзу – это не повод расстраиваться. Смакуйте вредную пищу вместе по установленным вами правилам. Это сохраняет вашу роль «Альфы» в отношениях с ребенком, добавляет игровой момент в режимных моментах и вызывает интерес к новому. Не пресекайте любовь ребенка к миру фантазий и историй. Говорите в форме «Если бы я увидела монстра, то непременно пригласила бы на чай». Так вы окажетесь на стороне своего чада, по одну сторону баррикад в игре с внешним миром, постепенно показывая, где тропинка между мирами детей и взрослых. Не огорчайтесь, если что-то не получилось в задуманной игре и пошло не по плану. Ничего не проходит бесследно и, в то же время, многое всегда можно направить в нужное русло.
Грузовик
Саша с мамой часто спорили. Не было и дня, чтобы они не повздорили из-за ерунды. Саша знал, что это хорошо, когда у тебя есть собственное мнение. И мама знала – это ведь она научила его говорить то, что думаешь.
Если мама не могла пойти поиграть, она так и говорила: «Сашенька, я очень устала. Мне нужен перерыв. Ты не против?» Саша честно отвечал: «Против!» Мама грустила, молча пила кофе. Саша тоже грустил, но недолго. Потому что они с мамой были настоящими друзьями и всегда могли придумать, как развеселиться. После спора они обнимались, показывали пальцами свой секретный знак «Окей» и щурили один глаз, прищелкивая языком, а дальше занимались каждый своими делами.
Как-то раз Саша очень захотел поиграть на площадке во дворе со своим новым грузовиком, который подарил ему папа. Он был большой, со сверкающими колёсами и маленьким водителем за рулем. Грузовик был тяжёлый. Саша катал его из комнаты в комнату, толкая руками и бормоча звук двигателя: «Вррррррынь, вррррынь!»
Мама уговаривала Сашу не брать грузовик на улицу, ведь он был тяжёлый и очень красивый. Но Саша не уступал, потому что папа с мамой всегда говорили, что делать нужно только то, что хочется.
Но тогда тебе придётся нести грузовик самому, ведь это твоя машина, а мне будет тяжело нести и сумки и машину одной.
Хорошо! – Саша всегда занимался своими игрушками сам, наводил порядок в комнате, ведь это его игрушки, и больше совершенно некому о них побеспокоиться!
Саша нёс свой грузовик на площадку, пыхтел и думал: «Ну и тяжёлое же оно сегодня – мое собственное мнение!»
На улице играли его друзья: братья Парамоновы, Иван и Никита. В песке они построили башни для своих солдатиков, и там уже разворачивались настоящие военные действия.
Саша поставил грузовик и принялся медленно загружать его песком. Водитель за рулем грузовика вёз песок вокруг площадки и возвращался обратно. Когда он его выгружал, песок красиво скатывался с грузовика в большую гору.
Иван и Никита так загляделись Сашиной игрой, что даже остановили свои войска. Саша выгрузил очередную партию песка и случайно засыпал всех солдатиков. «Эй! – закричали братья. – Ты что делаешь?!»
Саше стало жаль солдатиков. От неловкости он почувствовал, как у него в животе наступила тишина, будто в песчаной пустыне. Да и вообще, это вышло случайно.
Братья заметили, что Саша расстроился, и переглянулись.
– Ваня, папа бы сказал, что наступило время поступка суперменов, – сказал Никита. – Ну и что с того, что Саня песком всех солдат засыпал. Зато смотри, как он здорово песок выгружает! Сашка, крутой у тебя грузовик!
– Спасибо, – сказал Саша и расплылся в улыбке. – А давайте мой водитель будет суперменом, как вы? Он сейчас всех солдат вытащит из-под завала!
– Давай! Мы поможем, у нас тут как раз несколько спасателей осталось!
На следующий день Саша с мамой снова начали спорить, стоит ли брать с собой грузовик на прогулку. Мама хотела свозить Сашу в парк, ехать нужно было далеко на автобусе, но Саша не хотел оставлять свою сверкающую машину дома.
«Все верно, Сашенька, – сказал папа. – Если ты чего-то хочешь, то лучше не отступать. Но тогда вам с мамой придётся остаться во дворе, до парка с грузовиком вы не доберётесь – дорога дальняя».
Похоже, желания не всегда приводят туда, куда хочется. Саша задумался: «Стоит проверить их вес».
«Пойти с грузовиком – это очень тяжёлое и сильное желание. Но в парке сладкая вата, аттракционы, воздушные шарики и попкорн. Всё это вместе гораздо тяжелее моего сверкающего грузовика», – подумал Саша.
Ладно, пойду без него. Братья Парамоновы научили меня одному супертрюку, он называется «поступок супермена». «Я уступлю», – сказал Саша, прищёлкнув языком и подмигнув маме.
В парке Саша вёл себя, как супермен: уступал дорогу девочкам и иногда не спорил с мамой, если это было не тяжело. И ему даже понравилось, ведь появилось столько времени для веселья вместо споров!
Вопросы к сказке
Какие ещё поступки супермена ты знаешь?
Чем интересным вместе с мамой можно заняться вместо спора?
Расскажи свою историю про любимую игрушку!
Для родителей
Для маленьких детей взрослый мир причинно-следственных связей до конца не ясен примерно до 7 лет. Только ближе к 7 годам дети смогут увидеть результаты своих и чужих поступков в полной мере. Задача взрослого поддержать ребенка на этом пути и дать пространство для адаптации. Порой достаточно дать малышу возможность “взвесить” поступки и ответственность на собственном опыте в подходящей для этого ситуации. Не старайтесь сделать опыт сложным. Именно благоприятный опыт дает энергию дерзновения. Когда Саша полный уверенности нес свой грузовик на площадку, он, конечно, ощутил его вес. Но также он почувствовал радость совместной игры с друзьями и удовольствие от принятия его таким, какой он есть вместе с грузовиком, который случайно засыпал песком солдатиков. Значит, нес не зря! Именно так дети познают радость жизни. Желание спорить и проявлять себя, брать ответственность за свои действия в достижении желаемого можно культивировать и всячески поддерживать всегда, оставаясь при этом в роли режиссера в сложных ситуациях.
Море на пледе
Однажды Сашу позвали на день рождения. Именинницу звали Аня. О ней он знал немного, но очень хотел прийти на ее праздник.
Аня с родителями очень любила пикники. И даже зимой, когда мороз щекотал нос, они могли устроить пикник на лавочке. Достаточно было взять с собой термос и пару бабушкиных блинчиков. А после долгой прогулки пикник и вовсе становился настоящим праздником.
Перед днем рождения Саша с мамой обсуждали подарок.
– Если Анечка любит пикники, то давай подарим ей плед, у меня как раз есть подходящий, совсем новый, у него очень красивый цвет!
– Хорошо! – Сашу не очень интересовали девчачьи штучки, поэтому он взглянул на будущий подарок одним глазом и убежал играть.
На праздник Саша приехал немного раньше. Аня ждала всех на даче у бабушки. Всё уже давно было готово к празднику. На улице стояла такая жара, что даже сосны над домом не спасали своей тенью.
– Хорошо бы сейчас на море! – сказала Аня вслух. – Сейчас бы искупались и позагорали под этим палящим солнцем.
– Да, было бы неплохо. Ну, с загаром на даче проблем не будет. А вот моря тут точно нет.
– Почему же? Мы с родителями собирались на море, но билеты вернули, говорят, пока нельзя ехать.
– Вот, это тебе. С днём рождения. – Саша отдал Ане свёрток, не дослушав.
– Спасибо! А что там?
– Разверни и узнаешь! – ответил Саша.
Аня развернула упаковку и ахнула от восторга. «Какой он красивый! Прямо как море!» Девочка так радовалась и пританцовывала на месте, что у Саши заколотилось сердце, будто оно радовалось и танцевало вместе с Аней.
– Смотри, это будет наше море! – Аня расправила плед на траве. Он был таким огромным по сравнению с детьми, что девочке казалось, в него можно нырнуть. Она улеглась на плед и прищурила глаза от солнца.
– Какое же это море… – Саша сел на край пледа. – Колется. И жарко на нем. А ещё море мокрое!
– Да, верно. Но зато это море только наше и ничьё больше. И на нем можно лежать! – сказала Аня, раскинувшись на своём море как морская звезда. Немного подумав, она подскочила и добежала до бабушкиных уличных горшков с цветами, взяла немного камешков и насыпала по краю пледа ровной полоской. – А это берег с разноцветными камнями и ракушками! Закрой глаза, и ты услышишь шум моря…
Саша нахмурился:
– Глупости! И где это видано: море на двоих, да ещё такое горячее! – плед уже нагрелся на солнце. – И ракушек тут нет!
– А ты развивай воображение, Саня, море и появится. И ракушки, и берег, и даже шум моря. Пойдём, я дома уже целый стол вкусностей нафантазировала!
Ребята зашли в дом, а там и правда уже все было готово, и собрались гости. День рождения прошёл весело! Ребята играли, пели песни, танцевали и ели сладости, а вечером перед сном взахлёб рассказывали мамам о празднике.
– Мама, а можно я съем тот блинчик со дня рождения? Только со сгущёнкой! Мне они так понравились! – спросил Саша, лёжа в кровати уже в пижаме и под одеялом.
– Ладно, мой хороший, пойдём на кухню.
На самом деле Саша не очень проголодался. Он сильно устал за день, хоть и не чувствовал усталости. Днём было много приключений, игр, разговоров и впечатлений. И потому его голова отказывалась лечь на подушку, а ноги все еще хотели побегать с Аней в догонялки. Но мама была не против поболтать с сыном перед сном на кухне.
– Саш, ты чего? – сидя за столом, сын медленно налил на одну сторону тарелки сгущенку из банки, а с другой стороны положил блинчик, сложенный пополам.
– Блинчик – это берег, а сгущёнка – море. Мама, а ты любишь море?
– Я там никогда не была. Думаю, там также красиво и славно как этому блинчику в целой тарелке сгущенки.
– Это Аня мне показала супертрюк – нужно развивать воображение. Я хочу, чтобы ты увидела море, мам.
– Хороший трюк. Ну, пойдём спать, Сашенька. Во сне тоже можно увидеть море.
Наутро Саша позвонил бабушке Ани.
– Здравствуйте, можно поговорить с Аней?
– Здравствуй, Саша. А Аня на море уехала, не скоро ещё вернётся.
– А, она на пледе на солнышке валяется. Попросите ее мне перезвонить, пожалуйста!
– Нет, она уехала на настоящее море, ей с родителями билеты вернули.
Саша попрощался, положил трубку и задумался. Как быстро у Ани фантазия работает! А он только узнал об этом волшебном супертрюке. Это же сколько у него фантазий накопилось за эти долгие 8 лет жизни! Он смотрел в залитое солнцем окно, а потом, прикрыв глаза, представлял море, которое плещется и переливается также ярко, как горят листья на ветру в лучах солнышка. В дневной сон ему и правда приснились синие волны, которые бились о скалы, песчаный берег с маленькими ракушками и тихий шёпот волн. И еще Аня с самой красивой улыбкой из всех знакомых ему девочек.
Вопросы к сказке
Кто из героев тебе ближе – Аня или Саша?
Как ты думаешь, почему сначала Саше не понравилась идея устроить море на пледе?
Из чего ещё можно сделать морской пляж?
Попробуй Анину идею с фантазиями. Что ты можешь представить, когда закрываешь глаза?
Для родителей
Сказка «Море на пледе» поможет не только детям, но и родителям почувствовать радость и безмятежность жизни. Невнимательность и резкость маленьких детей скрывает сопротивление как огромный потенциал. Там, за вечно бегущим мальчиком или девочкой, не останавливающейся ни на секунду, скрывается кладезь близости, мягкости, решимости и спокойствия. Поиграйте в игру со своим ребенком: лягте вместе на пол на большое и красивое покрывало и закройте глаза. Где окажется ваш ребенок? Спросите, какие звуки он бы хотел услышать, куда бы хотел пойти, что увидеть, с кем и во что поиграть? Если бы он оказался на волшебной поляне, какая была бы погода, о чем бы он хотел поговорить? Аня – мягкая, открытая, спокойная и уверенная девочка, но и у нее есть, наверняка, свои секреты. Персонаж Саши напротив – немного сдержан и скрывает эмоции, даже когда заметил, как его сердце прыгало вместе с Аней, получившей подарок. Он иногда перебивает, торопится, спорит и не очень понимает «девчачьи штучки» – тем Саша и прекрасен. Как и Аня, он хочет съездить на море, и ему тоже удалось услышать его шум, закрыв глаза. Для этого ему потребовалось время. И только когда он оказался рядом со значимым взрослым – со своей мамой, он смог поделиться таким большим открытием, что море может быть везде, где только захочешь. А значит и мальчикам подвластны такие чудеса!
