332 500 произведений, 24 800 авторов.

Электронная библиотека книг » Анатолий Никитин » Обществознание. 6 класс » Текст книги (страница 5)
Обществознание. 6 класс
  • Текст добавлен: 4 октября 2016, 23:33

Текст книги "Обществознание. 6 класс"


Автор книги: Анатолий Никитин






сообщить о нарушении

Текущая страница: 5 (всего у книги 7 страниц) [доступный отрывок для чтения: 2 страниц]

Урок семнадцатый. Право на каждый день

Профессор. Вы, наверно, слышали, что современную российскую экономику называют рыночной. Как вы думаете, кто является участниками отношений в условиях рыночной экономики?

Ученик. Бизнесмены.

Профессор. Так, а еще?

Ученик. Те, кто торгует на рынке.

Профессор. И раньше торговали на рынке…

Ученик. Владельцы фирм.

Профессор. А еще кто?

Ученик. Покупатели.

Профессор. Еще варианты есть? Если нет, позвольте немного обобщить. Все ответы в той или иной степени правильные. Но… не полные. Больше всех мне понравился последний ответ – покупатели. Роль покупателей в экономической жизни играют все. И эта роль тем активнее, чем ближе к рыночной оказывается экономика той или иной страны. А к покупателям я бы прибавил продавцов и, конечно, производителей (ведь чтобы что-то продавать или покупать, надо это что-то произвести). Они и есть основные участники рынка в широком смысле слова.

Ученик. А если экономика не рыночная?

Профессор. Если же экономика не рыночная, то в ее условиях товары в основном распределяются. При такой экономике люди являются скорее получателями, чем покупателями, а в рыночной все они – покупатели.

Среди участников рыночных отношений особенно выделяются те, кто занимается бизнесом. Это, как правило, люди состоятельные. Но таких в нашей стране пока очень мало. А что же все остальные – неужели они не участники рыночных отношений? Участники. Да еще какие! Ведь рынок – это не только бизнес (хотя и он тоже), это не только создание различных фирм, но и все остальные имущественные, деловые отношения.


Представьте себе обычного российского гражданина, живущего в небольшом городе и работающего инженером в городской ремонтной организации. Он владелец доставшегося ему по наследству от деда дома, в котором живет со своей семьей. В прошлом году купил подержанный автомобиль, на нем иногда ездит на работу. Бензином заправляется в соседнем городе, потому что там он дешевле. Но чаще, поскольку на бензин не всегда хватает денег, ездит на работу на автобусе. Каждое рабочее утро наш инженер покупает в киоске местную газету (центральную газету получает по подписке). В обед обычно заказывает в буфете второе блюдо и чашку кофе. После работы он заходит в магазин, покупает что-то на ужин для семьи и на автобусе возвращается домой. Раз в месяц он заходит в банк и кладет на свой счет несколько сотен рублей: семья копит на летнюю туристическую поездку. Там же раз в месяц он оплачивает счета за электроэнергию, газ, отопление, телефон. По субботам занимается оформлением Дома культуры по договору с его дирекцией.


Ученик. То есть подрабатывает…

Профессор. Вот именно. А теперь попытайтесь сами определить, какие действия инженера являются имущественными, связанными с оплатой, получением какой-либо материальной выгоды. Все эти действия строго регулируются гражданским правом.

Среди норм российского законодательства нормы гражданского права занимают значительное место. Бо́льшая их часть собрана в документе, который называется Гражданский кодекс Российской Федерации. Практически каждый шаг рядового гражданина есть «предмет заботы» норм гражданского права. Особое внимание в нем уделено договорам. Мы все их совершаем часто, а некоторые люди – каждый день. Все действия инженера, описанные выше, включают договоры – чаще всего купли-продажи, а также наследования, перевозки пассажиров, подряда и т. д.

В настоящее время имущественные, денежные отношения в нашей стране осуществляются между людьми именно в условиях рынка, рыночной экономики. Поэтому все граждане независимо от своей материальной обеспеченности – участники рыночных хозяйственных отношений. И законы рынка для всех граждан являются правом на каждый день, правилами для повседневного употребления.

• Проверьте, как вы поняли прочитанное

1. Почему на вопрос об участниках рыночных отношений первыми приходят на ум бизнесмены и другие деловые люди?

2. Какое место в жизни каждого человека занимают имущественные, денежные отношения?

3. Назовите участников рыночных отношений.

4. Какая отрасль права регулирует повседневные имущественные отношения граждан?


• Ваше отношение к прочитанному

Я согласен(на) с…, потому что…

Я не согласен(на) с…, потому что…

Мне кажется, что…

• Есть что обдумать, обсудить

Мудрые и спорные мысли

Беден не тот, у кого мало, а тот, кому мало (пословица).

Пользуйся своей собственностью как человек, который должен умереть, свое же богатство береги как человек, который должен долго жить. Умен тот, кто, помня это, умеет держаться середины между скудостью и расточительностью (Лукиан, древнегреческий писатель-сатирик).

Если хотите быть богатым, научитесь не только зарабатывать, но и быть экономным (Б. Франклин, американский государственный деятель, просветитель, один из авторов Декларации независимости США и Конституции).

Как вы думаете?

Кто прав: тот, кто вступает в судебный спор по поводу имущества, если для этого есть веские причины, или тот, кто в аналогичной ситуации говорит: «Пусть все будет так, как есть. Не хочу связываться с судом»?

Как дисциплина исполнения договоров влияет на общую дисциплину граждан в обществе (порядок в нем)?

Бизнес – предпринимательская экономическая деятельность, приносящая доход, прибыль.

Гражданское право – отрасль права, нормы которой регулируют главным образом имущественные отношения (то есть те, которые складываются по поводу материальных благ и ценностей).

Рыночная экономика – экономическая система, которая отличается свободным обменом между производителями и потребителями, главенством частной собственности.

Урок восемнадцатый. Как закон регулирует отношения в семье?

Профессор. У Романа не было отца. Вообще-то он где-то существовал. «Легкой жизни ищет», – часто повторяла мама. Семью отец покинул давно. Роман смутно помнил, как давным-давно они втроем гуляли по какому-то парку и папа купил ему воздушный шарик… А мама… Что же мама? Профессии у нее не было, переходила с работы на работу, хотела побольше зарабатывать, чтобы сына «поднять». Но «побольше» не получалось. Она постоянно жаловалась на свою тоскливую и тяжелую жизнь. Постепенно стала употреблять спиртные напитки. Потом совсем забросила работу. Находиться с ней в одной квартире становилось все тяжелее и тяжелее…


Однажды классная руководительница сказала Роману: «Тебе лучше пожить какое-то время без мамы». «С кем же?» – спросил он. «Наверное, тебе назначат опекуна», – не совсем понятно сказала учительница. «Опекуна? А мама?» – поинтересовался Роман. «А маму пока полечат от серьезной болезни. Алкоголизм называется». Так мальчик остался без семьи. А вскоре его познакомили с Петром Васильевичем, опекуном…

Вряд ли кто-то будет спорить с тем, что семья – самое уютное и нужное для человека место на земле. В семье накормят, напоят, обогреют, пожалеют, если огорчен, защитят, если обижен. В семье человек приобретает первые знания о мире и о людях, его населяющих.


Ученик. С чего же начинается семья?

Профессор. В большинстве случаев с заключения брака. Встречаются юноша и девушка. Сначала они очень нравятся друг другу. Потом начинают понимать, что не могут друг без друга жить. Юноша предлагает девушке «руку и сердце». Она соглашается. Затем, как правило, дают согласие их родители. И тогда происходит событие, которое в художественной литературе именуют «началом совместного пути в море жизненных испытаний», а на строгом юридическом языке – заключением брака. Слово «брак» образовалось от древнерусского «брачити» (отбирать, выбирать хорошее и отклонять плохое). А слово «брак», которое означает что-то негодное, плохо сделанное, произошло от немецкого Brack – «бракованный товар».

Семейные отношения людей регулируются семейным правом.

Семейное законодательство устанавливает, как должен заключаться брак, какие права и обязанности по отношению друг к другу имеют члены семьи: супруги, родители, дети и другие родственники. Семейное законодательство состоит из Семейного кодекса Российской Федерации и принимаемых в соответствии с ним других федеральных законов, а также законов субъектов Российской Федерации.

Итак, брак – это добровольный союз мужчины и женщины, целью которого является создание семьи. Хорошо, если брак основан на взаимных чувствах любви, уважения и дружбы супругов. Однако одной взаимной любви при заключении брака недостаточно. Закон требует, чтобы были соблюдены обязательные условия и порядок заключения брака.

Каковы же условия вступления в брак?

Первое – взаимное добровольное согласие невесты и жениха вступить в брак.

Второе – достижение брачного возраста. В России он составляет и для мужчин, и для женщин 18 лет. В некоторых частях страны (субъектах Российской Федерации), а также в отдельных, определенных законом ситуациях может быть установлен и меньший возраст.

Третье условие звучит так: брак не может быть заключен, если хотя бы одна из сторон состоит в другом браке.

Четвертое – не допускаются браки между близкими родственниками.

И наконец, пятое условие – отсутствие у лиц, вступающих в брак, душевной болезни или слабоумия, в результате чего эти лица признаются судом недееспособными.

Ученик. Сейчас большое внимание уделяется религии. Не может ли случиться так, что запретят, например, девушке из семьи, в которой все православные, выйти замуж за юношу из мусульманской семьи?

Профессор. Любые формы ограничения прав граждан при вступлении в брак и в семейных отношениях запрещены. Это касается религиозных, расовых, национальных, языковых, социальных, имущественных (например, богатый – бедный) различий.

После регистрации брака у супругов появляются по отношению друг к другу определенные права и обязанности. Они разделяются на личные и имущественные. Имущественные отношения супругов коротко можно свести к следующему правилу: все приобретенное до брака (добрачное имущество) остается личной раздельной собственностью мужа и жены, а нажитое в браке становится общей совместной собственностью супругов. Имущество, полученное одним из супругов в дар или по наследству, считается его личной собственностью. Личными считаются и вещи индивидуального пользования (одежда, обувь и т. д.).


В Семейном кодексе Российской Федерации предусмотрено, что имущественные права и обязанности супругов могут быть оговорены и закреплены в брачном договоре, который заключается либо до брака, либо в процессе брачных отношений.

Родители имеют право и обязаны воспитывать своих детей, заботиться об их здоровье, физическом, психическом, интеллектуальном и нравственном развитии; они обязаны обеспечить получение детьми основного общего образования.

Увы, далеко не все родители ведут себя в соответствии со своей важной ролью в обществе. Некоторые не проявляют никакой заботы о своих детях, бросают их на произвол судьбы и т. д. В этих случаях законом предусмотрена суровая мера, которая называется лишение родительских прав.


Ученик. Но ведь это очень суровая, крайне болезненная мера. Я думаю, что ее нельзя применять часто.

Профессор. Ты прав. Эта мера лишь в особых, крайних случаях применяется к тем родителям, которым нельзя больше доверять воспитание детей. Решение по таким делам может быть принято только судом.

Лишившись родительских прав, родители не освобождаются от обязанностей по содержанию детей.

В Семейном кодексе четко обозначены права ребенка.

Ребенок имеет право жить и воспитываться в семье, он имеет право на всестороннее развитие, уважение его человеческого достоинства. Ему предоставляется право общения с обоими родителями и другими родственниками. Ребенок имеет право на защиту своих прав и законных интересов. Он может обращаться самостоятельно в органы опеки и попечительства, а с 14 лет – в суд. Окружающие должны считаться с его мнением при решении любого вопроса, затрагивающего его интересы.

По семейному праву дети-сироты могут обрести новую семью с помощью усыновления (удочерения) и опеки (попечительства).

Семейное право наделяет детей не только правами. Они должны нести и обязанности. Например, став взрослыми, дети обязаны содержать нетрудоспособных, нуждающихся в помощи родителей и заботиться о них.

• Проверьте, как вы поняли прочитанное

1. Какой отраслью права регулируются семейные отношения?

2. Что такое брак?

3. Каковы условия вступления в брак?

4. Каковы права и обязанности супругов?

5. Каковы права и обязанности родителей?

6. В каких случаях родителей лишают родительских прав?

7. Каковы права и обязанности ребенка?

• Ваше отношение к прочитанному

Я согласен(на) с…, потому что…

Я не согласен(на) с…, потому что…

Мне кажется, что…

• Есть что обдумать, обсудить

Мудрые и спорные мысли

Семья – это кристалл общества (В. Гюго).

Любовь без уважения недолговечна и непостоянна (Б. Джонсон, английский драматург).

Фактический брак, то есть не зарегистрированный должным образом, в нашей стране защитой не пользуется. Брак, заключенный с соблюдением церковных обрядов, также не порождает правовых последствий и приравнивается к фактическому, что можно отнести скорее к недостаткам законодательства (А. В. Кашанин, правовед).

Как вы думаете?

Почему закон устанавливает определенный возраст вступления в брак (в России – с 18 лет)?

Удобно ли любящим друг друга людям заключать брачный договор?

Брачный договор (контракт) – соглашение лиц, вступающих в брак, или соглашение супругов, определяющее имущественные права и обязанности супругов в браке.

Недееспособный – не способный своими действиями приобретать и осуществлять права, создавать для себя обязанности (например, заключать договоры).

Опекун – человек, призванный защищать личные и имущественные права, в данном случае ребенка.

Семейное право – отрасль права, нормы которого регулируют личные и имущественные отношения, вытекающие из брака и принадлежности к семье.

Субъекты Российской Федерации – обозначенные в Конституции РФ части нашей страны. К ним относятся республики, края, области, города Москва и Санкт-Петербург, автономные округа и автономная область.

Урок девятнадцатый. Как вести себя в общественном месте?

Профессор. Давайте представим себе: прекрасный летний вечер, жара уже спала, дует легкий ветерок. Так и тянет выйти на улицу, прогуляться до соседнего парка. Но что это? Из парка доносятся нестройные голоса поющих, истошные крики, женский визг. Подойдем и посмотрим, что же там происходит. Понятно – молодежь «гуляет». Вокруг скамейки, на которой расположились «отдыхающие», валяются бутылки из-под вина и пива. Юноши и девушки прилично одеты, но как небрежно застегнуты их рубашки и куртки, как растрепаны волосы! Они пытаются петь, но вместо пения получается отвратительный гомон пьяных голосов. С оглушительным скрежетом работает радиоприемник. Некоторые прохожие пытаются урезонить гуляк. В ответ – грубая брань, угрозы. Наконец, в отдалении показывается милицейский патруль. «Исчезаем. Быстро», – испуганно говорит тот, кто постарше. И пьяная компания растворяется в темноте.


Ученик. Часто приходится видеть такие «картинки»… Что это – бравада, нежелание считаться с мнением окружающих?

Профессор. Вот видите, вы сразу же стали оценивать ситуацию с моральной точки зрения. Да, то, о чем я рассказал, – аморальное поведение. Но я предлагаю оценить ситуацию и с правовой точки зрения. Заметим: парк – общественное место, не так ли? А поведение в общественном месте подчиняется определенным правилам.

Еще несколько лет назад можно было увидеть в том же парке большой фанерный щит, на котором крупными буквами были написаны «Правила поведения в нашем парке»: не сорить, не шуметь, не портить зеленые насаждения и т. д. Сейчас таких «источников права» вы уже не увидите. Стыдно публиковать то, что должен знать даже маленький ребенок. И тем не менее… Как вы думаете, знали ли эти ребята, как не следует себя вести в общественном месте?

Ученик. Конечно, знали. Тут никакой хитрости нет.

Профессор. Тогда почему же они этими знаниями не воспользовались?

Ученик. Потому что они плохо воспитаны. Они не знают, что такое совесть.

Профессор. Так, а еще?

Ученик. Мне кажется, если бы их спросили об этом в дружеской беседе, скорее всего, они сказали бы: «Мы имеем право отдыхать и веселиться так, как нам нравится».

Профессор. Верно! Вот в этом-то вся беда таких, как они. Они часто говорят: «Я хочу, я имею право». А как насчет прав других? Молодые люди пришли в парк повеселиться так, как они считали нужным. А что делать другим отдыхающим? Радоваться, глядя на их безобразия? Слушать их дикие крики? Бояться, как бы под горячую руку кто-то из них не ударил, не оскорбил нецензурным словом?

Вот почему закон разрешает то, что подходит всем, и запрещает то, что огромному большинству, всему обществу причиняет вред.

Ученик. Папа моего друга недавно был в США. Он рассказывал, что права человека там соблюдаются очень четко. Власть терпимо относится, например, даже к тому, что кому-то хочется ночевать в сквере напротив Белого дома. Но стоит человеку вынуть бутылку спиртного (даже пива) в общественном месте, он тут же может быть оштрафован на очень крупную сумму.

Профессор. Именно так. Закон запрещает там употреблять спиртные напитки на улице. И полиция строго следит за соблюдением этого закона.


Но вернемся к нашему эпизоду. В данном случае невоспитанные молодые люди нарушили нормы административного права. То есть совершили административные правонарушения. К административным правонарушениям относятся такие проступки, как мелкое хулиганство…

Ученик. Мелкое хулиганство – это…

Профессор. Это, например, нецензурная брань в общественном месте, на улице, в трамвае, автобусе, метро, оскорбление граждан и т. п. За мелкое хулиганство предусмотрено административное наказание в виде ареста до пятнадцати суток.

Ученик. Какие еще административные правонарушения бывают?

Профессор. Распитие спиртных напитков и появление в нетрезвом виде в общественных местах, злостное неповиновение работнику милиции, безбилетный проезд на транспорте, переход улицы в неположенном месте и т. д. Как правило, за эти проступки полагается наказание в виде штрафа.

Особенно неприглядны такие правонарушения, как порча деревьев, кустов, варварское отношение к цветникам, клумбам. А разве не требуют заботливого отношения дома, скамейки, заборы? Ведь они – плод труда многих людей. Стоит ли вырезать на скамейках свои инициалы, разрисовывать и расписывать стены домов и заборов?

И совсем уж варварство портить, разрушать памятники истории и культуры. А ведь и такое случается. В прошлом у нас столько церквей и монастырей разрушили, что до сих пор трудно бывает убедить некоторых людей в том, что это – крайняя дикость, преступление, проявление бездуховности, безнравственности.


• Проверьте, как вы поняли прочитанное

1. Какие правила поведения в общественных местах вы знаете?

2. Почему некоторые люди нарушают правила поведения в общественных местах? Нормы какого права они нарушают?

3. Какие бывают административные правонарушения и наказания за них?

• Ваше отношение к прочитанному

Я согласен(на) с…, потому что…

Я не согласен(на) с…, потому что…

Мне кажется, что…

• Есть что обдумать, обсудить

Мудрые и спорные мысли

Мы вышли из пещер, но пещера еще не вышла из нас (А. Регульский, писатель).

Хулиганство есть подложное доказательство самому себе, что ты отнюдь не какое-то жалкое ничтожество, не какая-нибудь серятина, а мятежник, гордый бунтарь против устоев (Е. Евтушенко, русский поэт).

Воля к порядку – единственный в мире порядок (Ж. Дюамель, французский писатель).

Все негодяи, к сожалению, общительны (А. Шопенгауэр).

Как вы думаете?

Что можно сказать о человеке, который в общественных местах ведет себя дисциплинированно, а в семье – как тиран (то есть заставляет всех поступать по его воле)?

Как связаны общая культура человека и культура его поведения?

Административное право – отрасль права, регулирующая отношения, складывающиеся в процессе государственного управления, поддержания общественного порядка.

Белый дом – образное название здания, которое является резиденцией (местом жительства и работы) президента Соединенных Штатов Америки.

Урок двадцатый. Права потребителей

Ученик. Вот мы говорили о поведении в общественных местах. А магазин – общественное место?

Профессор. Конечно, общественное. В нем так же, как и на улице, в автобусе, электричке, в кино и театре, нельзя сорить, портить вещи, сквернословить, грубить окружающим… Но магазин – особое общественное место. В нем мы с вами, покупатели, – главные действующие лица. Вы, может быть, слышали выражение: «Покупатель всегда прав»? В цивилизованных, благополучных странах так и есть на самом деле. У нас же еще не так давно (взрослые это хорошо помнят) «выбрасывали» на прилавок (тогдашнее выражение) нужные людям товары, и чтобы их купить, нужно было выстаивать огромные очереди. О каких правах покупателей могла тогда идти речь? Лишь бы досталось то, что люди хотели купить.

Сейчас положение в торговле меняется к лучшему. И товаров много появилось в магазинах, павильонах, на рынках, и торговые работники больше заинтересованы в том, чтобы этот товар быстрее раскупался. И наконец, заговорили о правах потребителей.

Сравнительно недавно был принят Закон о защите прав потребителей. Этот закон относится к гражданскому праву, то есть регулирует имущественные отношения граждан. Закон о защите прав потребителей устанавливает, как покупатели и пользователи могут защищать свои права в случае, если работники торговли, сферы обслуживания попытаются их обмануть, сбыть некачественный товар, предоставить некачественную услугу и т. д. В каждом крупном населенном пункте существуют комитеты защиты прав потребителей, куда можно обратиться за помощью.


Ученик. Как работает этот закон?

Профессор. Приведу пример. Допустим, вы решили купить телевизор. В магазине радиоэлектроники вы выбираете марку телевизора, вам выписывают чек, вы идете в кассу и платите деньги. Затем вам оформляют талон на гарантийный ремонт в течение шести месяцев, после чего, счастливый и довольный, вы отвозите покупку домой. Первый день телевизор работает поистине «как новый». А на второй день в нем раздается какой-то свист, пахнет горелой пластмассой, изображение исчезает, и вы понимаете, что с покупкой вам крупно не повезло. Вы снова идете в знакомый магазин и рассказываете, что с вами произошло. Вам сочувственно улыбаются и советуют обратиться в гарантийную мастерскую по ремонту телевизоров. И вот здесь прошу особого внимания. Работники магазина поступили так, как им выгодно. При этом они нарушили Закон о защите прав потребителей. Человек неопытный послушает их и понесет бракованный товар в ремонт. А тот, кто хорошо знает права потребителя, будет настаивать на том, чтобы ему в соответствии с законом заменили бракованный телевизор на другой, исправный. При этом он не станет умолять продавцов, а в соответствии с законом напишет письменное заявление на имя директора магазина о замене телевизора. И к заявлению приложит копию чека, доказывающего, где и когда был продан телевизор.

Ученик. Почему он так сделает?

Профессор. Он знает, что заявление и чек – документы, которые, в отличие от устной просьбы, не заметить нельзя, в противном случае это будет явным нарушением закона, за которое придется отвечать. Если же и это не поможет, можно обратиться в Комитет защиты прав потребителей, где покупателю (потребителю) обязательно помогут «убедить» торговцев поступить так, как требует закон.

Ученик. Здорово, что есть возможность помочь покупателю. А в других случаях, например если неправильно ведет себя таксист?

Профессор. Точно так же Закон о защите прав потребителей помогает нам избежать неприятностей в любой сфере, где мы выступаем как потребители: в такси, на рынке, в поезде дальнего следования, в фотоателье, в обувной мастерской, в туристической фирме и т. д. Но чтобы закон помог нам, мы должны изучить его. Потому что он и написан для нас.

• Проверьте, как вы поняли прочитанное

1. Почему в последнее время заговорили о правах потребителей?

2. Какими правами Закон о защите прав потребителей наделяет покупателей и пользователей?

3. Как следует поступить, если вам продали бракованный товар?

4. В каких сферах Закон о защите прав потребителей помогает избежать неприятностей?

• Ваше отношение к прочитанному

Я согласен(на) с…, потому что…

Я не согласен(на) с…, потому что…

Мне кажется, что…

• Есть что обдумать, обсудить

Мудрые и спорные мысли

Рынок – это место, нарочно предназначенное для того, чтобы обманывать и обкрадывать друг друга (Анахарсис Скифский, философ VII в. до н. э.).

Потребитель – это покупатель, который на что-либо жалуется (Г. Коффин, общественный деятель).


Как вы думаете?

Почему есть Закон о правах потребителей, но нет закона о правах производителей (продавцов)?

Действует ли у нас принцип «покупатель всегда прав»?

Если покупатель всегда прав, то можно ли утверждать, что продавец всегда виноват?

Потребитель – то же, что покупатель, пользователь.


    Ваша оценка произведения:

Популярные книги за неделю