Текст книги "Отпуск Уробороса (СИ)"

Автор книги: Алексей Гербарий

сообщить о нарушении

Текущая страница: 16 (всего у книги 22 страниц)

Глава 16

Следующий день, который был началом рабочей недели, начался вполне обычно. Неприятное пробуждение, тренировка, душ, завтрак и поездка в школу. Наставник остался дома и как он выразился на мой вопрос что он будет делать пока нас нет:

– Ничего, у меня отпуск. – помахал старик рукой нам в дорогу, и я с Хель уехал на псевдоработу.

С утра у учителей был педсовет, там директор рассказал про планы на ближайшие месяцы. Поругал некоторых за плохую отчётность и всё подобное. В общем конечно важное, но для меня бесполезное времяпровождение.

Правда в конце собрания я всё же смог спросить про «военные игры», о которых узнал только вчера. И директор подтвердил их наличие и в этом году. Через месяц.

Затем нас отпустили, а я пошел вместе с директором в его кабинет, там он выдал мне распечатки с информацией по играм.

Я мельком их почитал прямо там и понял, что это просто соревнования между школами в полувоенных играх. Скорее даже именно направления выживания. Так что подготовка команды нашей школы, которая с этого года будет только из старших классов легла на меня.

В этом году будут стрельбы из пневматического оружия, физ. подготовка, состоящая из преодоления полосы с препятствиями, а также полевая медицинская помощь.

И если с медициной всё было понятно, то вот как я буду их готовить к стрельбе, если у нас нет даже банальной пневматики и тира я не знаю. Ну и вопрос про полосу препятствий тоже возникает на горизонте. Как я буду их тренировать?

Озвучив как раз последний возникший у меня после размышлений вопрос директору, получил неожиданно интересный ответ:

– Могу освободить вас на месяц от первых уроков, на которых вы будете тренировать команду. А в помощь вам пойдёт наш уважаемый преподаватель по физкультуре, Сергей Сергеевич. Поговорите с ним и скажите, что я уже согласен. Придумайте план тренировок, возможно сделаете полосу препятствий из подручных средств и спортинвентаря.

– Хм… – показательно задумался я. – Это очень многое облегчает в подготовке, но у меня возник ещё один вопрос.

– Не стесняйтесь Глеб Викторович. Я вас внимательно слушаю. – добросердечно улыбнулся директор Николай Григорьевич.

– Можно ли сделать команду только из одного класса? – спросил я его, хотя был не уверен что мне разрешат так сделать.

– На свой класс намекаете? – с прищуром уточнил он. И получив в ответ утвердительный кивок, откинулся на спинку кресла за своим столом. – Я не против.

– Правда? – удивился я.

– Правда. А чему удивляться Глеб Викторович. В принципе так я думаю будет даже лучше. Тем более ведь в правилах написано, что команда будет делиться на несколько групп, где каждая будет выполнять только свою роль, одни стрельбу, другие оказание помощи, третьи полосу препятствий. А так как вы их классный руководитель, хоть и не так давно, я думаю вы лучше всех знаете кто и с чем справится как надо.

– Да вы правы, я на это и рассчитывал. – кивнул я, соглашаясь с его догадками. – просто думал вы будете против потому что задействован будет только одни класс из всех старших.

– Нет, меня это устраивает. – опроверг мои подозрения Николай Григорьевич.

– И ещё вопрос если можно.

– Слушаю. – внимательно посмотрел он на меня.

– Что делать с подготовкой по стрельбе? – вот что оставалось не решённым.

– А вот тут… – покривился он как от чего-то кислого. – я помочь не могу. У нас нет ни места, ни самого оружия. И даже хранить не где.

– Я понимаю. – кивнул я ему, действительно, хоть школа была вполне неплохо обустроена, но для тира места уже нет. – Но.

– Что, но? – спросил он меня.

– Можно ли я сам возьму инвентарь, у меня есть знакомые, которые с радостью мне одолжат несколько винтовок. Только места всё равно ещё нет.

– … – директор задумался, правда радость от услышанного он скрыть полностью не смог. Всё-таки не так часто предоставляется возможность на халяву попользоваться оружием. Да ещё и как я понял по бумагам, эти игры неплохо так поднимают рейтинг школы. Особенно если выиграть. А учитывая, что судить будут офицеры из одной военной части. При этом будут присутствовать представители правительства города. То эти школьные «военные игры» вполне серьёзное испытание не только ребят, но и преподавательского состава вместе с директором в плане их профпригодности.

– Ладно, раз вопрос стоит так, то я попробую что-нибудь придумать. – согласился он через некоторое время. – Тогда у меня всё. – пожал я плечами.

– Можете идти. – отпустил он меня, и я освободил кабинет от своего присутствия.

Перед тем как пойти на классный час, который будет через двадцать минут, я решил сразу зайти к Сергею Сергеевичу. Нашему старшему и теперь единственному преподавателю физкультуры. Нашел я его быстро, в небольшой комнате в которую можно попасть через большой спортзал. Сидя за своим рабочим столом, он видимо пытался разобраться в новом плане «работ», что были прописаны на эту четверть.

– Ещё раз здравствуйте, Сергей Сергеевич. – постучался я и зашел я к нему в кабинет.

– Проходи Глеб, – махнул рукой приглашая расположиться на стуле, но не отвлекаясь от бумаг сказал старший тренер. – Дай минутку, сейчас только дочитаю.

Я молча последовал приглашению и сел на стул напротив стола. И действительно секунд через сорок, он оторвался от бумаг, отложил их в сторону и перевёл внимание на меня.

– С чем пожаловал?

– Я на счёт «военных игр», которые будут через месяц. – сказал я цель своего посещения этого места. – Директор дал добро на подготовку ребят, но физическая составляющая соревнования – полоса с препятствиями… Я если честно не знаю, что с ней делать Сергей Сергеевич.

– Давай просто Сергеич, а то от учеников и так постоянно слышу своё имя отчество. – предложил он.

– Без проблем, – согласился я. Предлагать себя называть просто Глебом не стал. Он и так это делает. – Так вот Сергеич, у меня к тебе просьба, как бы подготовить ребят?

– Думаешь свою полосу сделать? – понял он мои мысли.

– Да, но не уверен, что получится. – честно признался я. – В информационных листах, что предоставил мне директор не сказано ничего про составляющую этой самой полосы.

– Мда-а… – почесал свои усы тренер. – Я тебя понял. Смотри.

Он взял чистый лист бумаги и карандашом начал рисовать схему.

– Я думаю полоса будет подобна тому, что было два года назад. – начал он рассказ. – Перво-наперво была простая стометровка. – Он нарисовал линию и обозначил её цифрой сто. – Под её конец ставились препятствия, которые нужно перепрыгнуть, немного, штук десять, но разной высоты и на разной дистанции. – Нарисовал несколько горизонтальных штрихов. – Дальше шел «козёл». Потом уже препятствия устанавливали военные, которые приезжали. Там были лабиринт, забор с наклонной доской, разрушенная лестница ну и стена с проломами. Стандартные общевойсковые препятствия. Ну и под конец ещё стометровка по пересечённой местности.

(прим. автора.: некоторые препятствия взяты из "общевойсковой полосы препятствий: атака".)

– Какой местности? – не понял, что он имел в виду. – Мы в лесу что ли будет соревноваться?

– Нет, – улыбнулся он, видимо представив такую картину, – у нас на территории школы, ты же видел какой у нас «лес» растёт. Вот военные сами и обрисуют лентами маршрут по этому месту.

– То есть, это у нас в школе будет проходить? – этой информации я не знал.

– Да, у нас территория большая по сравнению с другими школами-участниками. – подтвердил Сергеич.

А я вспомнил «лес» то есть парк, в котором дрался с Хель и ещё группой, что проникала на территорию школы. Вот кстати ещё проблема, как следить и охранять объектов. Особенно мне не нравилось то, что тот паладин, которого видела рыжая так и не объявился за это время. Боюсь что-то он задумал. И возможно, как раз на эти самые игры.

– Ладно, это я понял. – показал я на листок. – Но у нас же никто не чистит этот лес, да и место как я понимаю для стрельб и тому подобном будет на улице? А не замёрзнут ребята?

– Не замёрзнут. И да, – подтвердил старший тренер, – стрельба у нас на стадионе обычно была, там свои мишени и щиты позади них тоже военные устанавливали. Медицинскую помощь скорее всего всё же в этом спортзале будем проводить. А на счёт «леса» и его уборки… – улыбнулся он предвкушающе, – так это я с ребятами на уроках займусь. Но и от вас бы хотелось участия. Если возьметесь за уборку стадиона буду очень признателен.

– А техникой убрать я так понимаю директор не даст? – спросил я. И видя пожимания плечами в ответ горестно вздохнул. – Понятно. Я согласен.

– Отлично. – обрадовался Сергеич. – Тогда, для начала я попробую сделать что-то вроде полосы препятствий здесь, в большом зале, и потом позову вас на так сказать тестирование её актуальности.

– Хорошо, – согласился я, вставая, – тогда у меня в принципе всё. Могу я взять этот план? – спросил я, намекая на листок со схемой полосы.

– Да пожалуйста, – отдал мне старший тренер схему, – я и так всё помню. Но вы ведь понимаете, что это то, что было два года назад? – посмотрел он на меня более внимательно. – Это может быть не верная информация, или как минимум не полная. Мали ли что они сейчас придумают.

– Я знаю. – кивнул я ему. – Не волнуйтесь, я просто немного подумаю над этим.

– Тогда ладно. – успокоился он. – думаю ещё увидимся в школе так что прощаться не буду.

– Я тоже. – сказал я и вышел из кабинета. А сам думал использовать ли связи что бы узнать план-мероприятие и организацию всех этих игр. И пришел к выводу что да, стоит использовать. Что бы как минимум понимать, что меня ждёт и где придётся ждать засады или нападения на Ольгу и Виктора.

Теперь, когда с одним вопросом я решил, пришло время переходить ко второму. Время ещё позволяет. Поэтому я направился в местное царство бинтов и таблеток.

В медицинском кабинете всё было по-старому, те же унылые стены, та же обстановка, в общем всё, как всегда.

На этот раз Хель была занята Беловым из шестого класса, его я узнал так как запомнил, как очень уж вспыльчивого парня. И видимо на этот раз, судя по тому, что девушка как раз принесла из холодильника пакет со льдом, он вновь среагировал на что-то слишком бурно.

– Привет, – поздоровался я с Хельгой, Ольги кстати видно не было, что мне, пожалуй, на руку. – Что на этот раз? – а эти слова были адресованы как раз-таки Мишке.

– За дело. – недовольно ответил он и поморщился, когда приложил лёд к уже начинающему синеть синяку под глазом.

– У тебя вечно по делу, вот только оно не всегда правое. – с усмешкой напомнил я ему его прошлые «подвиги».

– Ладно, отстань от ребёнка. – пожурила меня Хель, но вот улыбку скрыть не смогла. Правда потом резко перестала улыбаться и отвернулась от меня.

– Я пойду? – спросил Белов.

– Иди, но, если ещё раз… – не предвещая ничего хорошего сказала Хель и прищурила глаза. Михаил на это нервно сглотнул.

– Понял, в следующий раз…

– Какой, следующий раз? – уточнила Хель перебив его.

– Кхм. – прокашлялся ученик, и исправил свои слова на те, которые нужно сказать в такой ситуации. – Больше не повторится.

– То-то. – удовлетворённо сказала Хель. Тем временем Белов уже скрылся за дверью, оставив меня с рыжей один на один.

– Хель? – попытался я привлечь её внимание, но это не принесло плодов. Как только лишний человек ушел, она стала холодной и безразличной девушкой.

Сначала она молча налила из чайника себе чай, открыла шоколадку, что была видимо припрятана в столе, а потом с полным равнодушием села за стол и начала молча попивать чай, закусывая шоколадом и заполняя что-то в медкарточках, стопкой лежащих на углу стола.

– Ты обиделась за вчерашнее? – предположил я, вспоминая что тренировка, которую я продолжил с наставником тогда продлилась чуть ли не четыре часа. Хель, когда мы вернулись домой довольные отличным спаррингом, в котором я проиграл старику только пять раз, в то время как он четыре. Так вот, вернувшись домой, мы обнаружили, точнее не обнаружили девушку. Она уехала куда-то, ничего не сказав, и вернулась только поздно вечером неслабо так подвыпив.

На вопросы не отвечала, вела себя обиженно и даже спала в другой комнате. Но с утра так же, как и обычно вколола мне что-то, и я «отходил» под её пристальным контролем. Правда после она сразу ушла. Я надеялся поговорить с ней в школе, и понять, что не так. Не уж-то обиделась из-за того, что мы с Наставником просто увлеклись боем?

– … – Ответом на мой вопрос было молчание. Что же. Вполне ожидаемо. Придётся прибегнуть к секретному оружию.

Обойдя её стол и встав у неё за спиной, заставив тем самым её напрячься. Я выхватил последний кусочек шоколадки прямо у неё из руки. Она явно не ожидала такого, поэтому адекватно среагировать не успела. Точнее среагировала так, как я и планировал. Она, поворачивая головой следила с возмущением во взгляде за тем, как сладость движется мне на съедение. И как раз в том момент, когда она не произвольно посмотрела мне в глаза, я положил кусочек шоколада себе в рот, а затем, резко сблизившись со всё ещё сидящей Хель, приник к её губам.

– М-м!!! – возмущённый такой наглостью возглас был прерван удержанием её головы. Также я держал её одной рукой за плечо, чтобы она не могла вскочить и отодвинуться от меня. После небольшого сопротивления, она сдалась и начала отвечать мне на поцелуй, а потом и вовсе взяла главенство. Не знаю сколько мы так провели времени. Вот только теперь уже я быстро отстранился от неё, не давая всему этому перейти в более серьёзную, горизонтальную, плоскость.

– Гад! – с возмущением в голосе сказала она, облизываясь как довольная кошка. В глазах же её таял лёд, что до этого был направлен в моём отношении. В общем то это немного неправильно и даже подло использовать то, что она меня любит, но ведь это взаимно. Так что я думаю моя совесть чиста, по крайней мере в этом случае.

– Я хотел с тобой серьёзно поговорить. – начал я, когда она успокоилась и вновь нормально села за стол. Я же расположился на кушетке, что была как раз напротив её стола. Удобно так лёг и смотрел в потолок. Пожалуй, даже и не знаю, почему, но мне нравилось так лежать.

– Говори уже. – милостиво разрешила она, поправляя свои рыжие волосы, что были сейчас убраны в хвост и немного сбились после поцелуя.

– Ты ведь знаешь про «военные игры», которые будут через месяц? – уточнил я.

– Да, Оля рассказывала недавно. – подтвердила свою осведомлённость Хель.

– Мне нужна твоя помощь.

– В чём же? – спросила она удивлённо.

– В подготовке команды нашей школы к этапу «полевой медицины». – ответил я.

– Хм-м. – притворно задумалась она. А потом лукаво так взглянула на меня. – И что мне за это будет?

– А просто так, по любви ко мне не поможешь? – спросил я, тоже изображая сильное возмущение и обиду.

– Перебьёшься, – отбрила она меня, – так могу поступать только я.

– Это ещё почему? – на этот раз я действительно заинтересовался такой дискриминацией.

– Потому что я милая. – сказала она, сделав ну прям просто умилительное выражение лица. – Ня!

Так бы и затискал, правда потом бы отвёл в процедурную…

– Ладно, я понял. – отогнал лишние сейчас мысли на задний план. – Чего ты хочешь?

– Желание. – просто и буднично ответила она, отведя взгляд в сторону. Я же если бы что-то сейчас пил, то точно бы поперхнулся. Потому что мне даже представить страшно что она может придумать.

– Может… – начал я, неуверенно надеясь в душе.

– ЖЕЛАНИЕ! – уже возмущённо, и даже немного гневно сверкнув глазами, прервала она меня.

– Согласен. – покривившись согласился я. Всё равно выбор был небольшой.

– Отлично! – она аж засияла. – Уже два.

– Что, два? – посмотрел я на неё и даже мурашки по спине побежали.

– Два желания. – ответила она на мой вопрос довольная как кошка.

– А когда это я ещё одно должен был? – возмутился я. Что-то не помню ничего подобного.

– А тогда, – посмотрела она на меня с прищуром, – когда ты остался один, а я тем временем поехала следить за Ольгой во время её курсов по повышению квалификации в Новосибирске.

Бли-и-ин. И как я мог забыть тот вечер, когда я как мог пытался её убедить ехать самой, а не мне так как она подходит для незаметного слежения лучше, чем я.

– Вспомнил. – согласился я, не удержавшись и печально вздохнув. Мне даже не хочется представлять, что она пожелает. А уж два раза…

– Раз уж мы всё решили. – продолжила она. – То думаю я помогу тебе. Но скажи мне одно.

– Что? – посмотрел я на неё.

– Зачем ты так стараешься?

Сначала я не понял её вопроса. Естественно, что бы школа победила. А потом сам себя одёрнул, задав тот же вопрос. А зачем? По сути я здесь ненадолго, по крайней мере я так надеюсь. И Хель была права прямо сейчас. Зачем мне всё это? Зачем я хочу, чтобы мы победили на этих, ненужных по сути мне, играх?

И я не смог дать точный ответ даже сам себе. Я одновременно и хотел победить, потому что это просто интересно. И в то же время мне было всё равно на всё это.

И что со мной вообще происходит за время этой странной миссии…

В таких вот противоречиях я и ушел из кабинета как мешком ушибленный. И даже не заметил, как пришел к себе в класс, где уже сидели ребята и ждали классного часа.

Классный час я провёл быстро. Обсудил, у кого была, плохая успеваемость уже проверенным методом. Я не ругал, я прикалывался. И это давало результат намного лучше, чем стандартные упрёки и осуждения. В глазах ребят появлялось сначала чувство возражения и несогласия. Потом понимания и смирения. А на финал они менялись уже на решимость и стремление исправить оценки в нормальное положение. Такого энтузиазма вполне хватало на неделю минимум. А вот потом уже была вновь запущенность и опускание рук. Но никто не отменял повторного курса подколок.

После оценок я поднял тему «военных игр», и сказал о том, что договорился с директором, в том, что теперь участвует только наш класс. Точнее только часть от него. В команду необходимо всего один человек на стрельбу, три на полосу препятствий, и двое на полевую медицинскую помощь. В итоге – всего шесть человек. Плюс по одному запасному на каждый этап. Так что девять.

Я сразу сказал, что тех, кого я сейчас выберу, ждут мучения и тренировки со мной. При чём я также буду тренироваться вместе с ними. На вопрос почему, ответил, что это для того что бы возникало возмущения по поводу режима тренировок. Сразу сказал, что за медицинскую составляющую соревнований будет отвечать наша школьная медсестра, потому что она квалифицированный врач-спасатель с большим опытом работы. И лучше неё я не знаю кто сможет их подготовить. Ребята согласились с таким доводом.

Так же я сказал, что теперь те, кто будет участвовать на полосе препятствий будут освобождаться от первого урока весь месяц, но проводить это время будут вместе со мной и Сергеем Сергеевичем на тренировке с приблизительным макетом трассы. Который пока что строится.

По итогу, за медицину отвечают Катя, которая у нас полу немка. И сосед Виктора по парте Фёдор. В запас была выбрана Настя Веселова.

За полосу препятствий ответственными назначены самые спортивные, хотя это сомнительно, если посмотреть на Витю. Да, я выбрал его, и его друзей, которые на удивление отлично были подготовлены в плане физическом. Коля Сазонов и Карен Агабикян. В запас опять же мальчик, Дима Яркий. Тоже вполне подходящий и ответственный парень.

Ну и самое, наверное, для них волнительное я оставил напоследок.

– Стрельба. – сказал я возвышенным и серьёзным голосом.

Потом поднял взгляд на класс, и медленно посмотрел на ребят, каждому заглядывая в глаза. Их реакция меня откровенно веселила. Некоторые встречаясь со мной взглядом задерживали дыхание, некоторые судорожно сжимали руки в надежде что их выберут. Всё-таки пострелять нравится всем, особенно глаза горели у тех пацанов, которых я ещё не выбрал на другие этапы соревнования. Те же кто уже отобран были хоть и расстроены, но в принципе понимали, что они и так «избранные».

– Кошкина. – огласил я свой вердикт.

Её реакция мне тоже очень понравилась, учитывая, что пока я смотрел на всех она старалась спрятаться. Сейчас же, услышав свою фамилию Алина посмотрела на меня взглядом так и говорившим что я ещё пожалею о своём выборе.

– В запас я брать не буду, уж простите. – а это уже было моё решение. И не просто так.

– Почему? – естественно класс был возмущён, потому как некоторые всё же надеялись попасть хотя бы в резерв.

– Я не буду это объяснять. – холодным голосом ответил я. И хоть это и успокоило возмущение внешнее, внутренне ребята продолжали быть недовольными таким решением.

– Тебя я буду тренировать отдельно, после уроков. – сказал я Кошкиной. Та кивнула в знак того что поняла, и лишних вопросов задавать не стала.

– Ах да, – когда я уже закрыл небольшую папку, что сделал прямо во время классного часа, и в которой хранилась как вся информация, предоставленная директором, так и та же схема-чертёж предполагаемой полосы препятствий. К которой сейчас добавился и лист со списком участников. Я посмотрел на вновь обративших на меня внимание ребят. – Когда в течении месяца уроки физкультуры будут совпадать с тренировкой, то есть первым уроком, то тогда я дам шанс всем остальным тоже опробовать полосу препятствий.

Хоть это и было не слишком значительно, но как положительная новость под конец классного часа вполне подходила. Тем самым сгладив печальное настроение что царило до этого.

Три дня прошли спокойно и обыденно, никаких нападений и покушений на жизнь объектов не было. Притворная жизнь в качестве учителя тоже шла спокойно. Я продолжал активно заниматься с Наставником. Чему он был рад и доволен. Хель же старик выводил на тренировки чуть ли не пинками. Совсем обленилась. Хотя нет. Она всегда была такой, но при этом всё равно стала мастером в таком раннем возрасте.

До этого времени вопрос с «военными играми» я не поднимал. Никого не тренировал и ждал. Ждал, когда Сергеич скажет, что подготовил пробную полосу препятствий.

И я дождался, сегодня он выцепил меня, когда я шел в столовую пообедать и позвал в большой спортзал.

Зайдя за ним в помещение, я не мог не выразить восхищение проделанной работой. Посреди большого зала находилась точно такая полоса препятствий, которую он мне и рисовал в день, когда мы договаривались.

Я кстати связался с инфоотделом Организации, и запросил информацию по поводу этих игр, объяснив запрос подготовкой к нападению. Мне дали добро и уже через час, мне дома на ноутбук скинули уже полную информацию. Меня удивило два момента. Один был приятным, второй же наоборот не очень хорошим.

Во-первых, Полоса препятствий будет такой же, как мне и описывал Сергей Сергеевич. То есть такая-же, как и два года назад.

А вот второй момент был неприятным решением этого года организаторов со стороны правительства. Они даже согласовали его с военными из части, что будут помогать в организации. Так вот, было придумано, что после последнего этапа соревнований, стрельбы из пневматического оружия, проведётся ещё один дополнительный этап. И всё бы ничего, вот только он был не для учащихся школы, что были выбраны на соревнования. А касались преподавательского состава, что готовил ребят к играм. И заключался этот дополнительный этап в том, что будут проводиться ещё одни соревнования по стрельбе, вот только из настоящего огнестрельного оружия, настоящими же боевыми патронами. Тут даже написано, что это будет автомат российского производства «АК-74». Такого идиотизма я не ожидал. Мало того, что хоть и взрослым людям, учителям, дадут настоящий огнестрел. Но понять почему его дадут неподготовленным людям. По сути, простым гражданским.

Из этого же итога мне не нравится ещё три момента. То, что это будет обязательная часть «военных игр», где дадут дополнительные очки школе, в которой побелит преподаватель-участник. Затем то, что мне наверняка придётся в этом участвовать, потому что Сергей Сергеевич, хоть и преподаватель по физкультуре и мужчина вполне себе солидный и мужественный. Но насколько я знаю из досье мирный и такое испытание оружием просто не выдержит.

Ну а Хель просто нельзя так светиться. Она по легенде простая медсестра. Хоть и бывший врач-спасатель.

По итогу остаюсь я. У которого по сути такая же специальность, как и у Хель, но при этом я учитель ОБЖ, что почему-то у окружающих складывает ошибочное представление что я военный. А также можно принять аргумент в плане того, что мой дядя-Наставник – это «полковник вооруженных сил России». И так как я с ним жил уж очень много, при этом ездил по военным частям и жил в военных городках, то да. Вряд ли у меня получится отказаться от такой перспективы. А ещё если вспомнить, что я ездил с Виктором практически сразу после знакомства на частный полигон, где мы стреляли, то думаю это тоже может всплыть, как минимум при нашем с ним личном разговоре без свидетелей.

В общем печальная перспектива. Так как я не хотел раскрываться как хороший стрелок. Хотя!

А кто сказал, что мне нужно выиграть? Можно ведь просто плохо отстреляться и всё. Ну и отлично. Правда от последнего нюанса это не спасает. А заключается он в том, что именно на этом этапе «военных игр» можно попробовать напасть на Ольгу и Виктора. И даже инсценировать несчастный случай. Придётся либо Хель, хотя скорее всего Наставника, впрягать в выявление потенциально опасных личностей и пусть тогда защищает, хотя бы Ольгу. А за её братцем мы и сами с рыжей присмотрим.

Возвращаясь к реальности, я смотрел на действительную, и самое главное точную, как и будет на соревнованиях, правда не совсем, полосу препятствий я не мог не похвалить и не восхититься проделанной Сергеем Сергеевичем работой.

Он с довольством послушал слова лести и предложил протестировать мне полосу. На что я вынужденно отказался, так как был не подобающе одет. В джинсах и рубашке с жилеткой не сильно то и попрыгаешь, если совсем уж необходимости нет.

Он согласился, и я договорился на тест сия творения завтра с утра, как раз взяв с собой тех, кто будет участвовать на этом этапе. На что он мне напомнил, что у моего класса завтра первым уроком как раз физкультура. Что ж, так возможно даже лучше.

Единственное отличие, этой полосы от той, что будет на играх заключалась в том, что эта не имеет сто метров пересечённой местности. А начальные сотня с препятствиями в виде баррикад будет условно установлена по внешнему кругу спортзала. Смотря же на то, что создал из доступного инвентаря Сергеич, я не мог не восхититься. Он отлично воссоздал и лабиринт из препятствий, и забор с наклонной доской, которые заменялись крепкими, чтобы не гнуться, но в то же время мягкими матами, зафиксированными к полу. В общем всё отлично. По крайней мере мне понравилось.

***

– Ого! – воскликнула Тоня, удивившись, я посмотрела на неё. – Алина, ты сегодня готова.

– Ты говоришь так, будто это я, а не ты постоянно получает тройки по физкультуре только из-за того, что ей не хочется носить форму в школе, обременяя себя ещё и пакетом с ней.

– Да ладно тебе, – пошла подруга на попятную, – я же просто пошутила. Просто ты сейчас сидишь вся такая задумчивая, вот и решила тебя хоть как-то отвлечь.

– А будь тут не задумчивой. – проворчала я и махнула рукой в сторону центра спортзала.

– Это да. – согласилась соседка по парте.

Посредине большого зала находились какие-то препятствия, и как я успела подслушать то, что говорили мальчишки. Это был муляж трассы, которую придётся преодолевать мальчикам, которых выбрали на этап «полосы».

На мой взгляд выглядит вполне серьёзно. Особенно учитывая то, что всё это нужно проходить на время.

– О смотри! – вновь привлекла моё внимание Тоня и кивнула в сторону входа в спортзал. Сами мы сидели на лавочках по периметру стены. А подруга видимо хотела показать мне то, что рядом с нашим новым учителем физкультуры. Так как Пётр Борисович «уволился», правда реальные обстоятельства знаю только я. Так вот, рядом с нашим теперешним учителем по физкультуре Сергеем Сергеевичем шел Глеб Викторович.

– Понятно. – пробормотала я, смотря на него.

– Что, понятно? – спросила меня Тоня.

– Он же говорил, что будет вместе с нами тренироваться. – напомнила я слова Глеба, которые он говорил на классном часу.

Сам Глеб Викторович был в спортивных шортах чёрного цвета и удобной, немного «в облипочку» белой футболке. Он что-то обсуждал с нашим тренером пока они неспешно направлялись к нам. И даже учитывая, что я видела его без рубашки, всё равно мне было тяжело оторвать взгляд от его фигуры. Красивый, в меру накачанный молодой мужчина. И похоже не я одна засмотрелась на него. Девочки все поголовно смотрели на то как он к нам шел. И у некоторых даже рот был приоткрыт.

Правда длилось это не долго. Сначала мальчики заметили странное поведение одноклассниц, а потом и сам учитель обратил на нас внимание, так что держась на остатках самообладания, они таки взяли себя в руки и приняли непринуждённый вид, будто и не было ничего такого.

– Доброе утро. – поздоровался с нами подойдя учитель ОБЖ. Сергей Сергеевич же, скомандовал «стройся». Мы как обычно построились, провели перекличку и начали небольшую пробежку по внешнему кругу зала разминаясь и разогреваясь.

Я бежала как обычно не быстро, и поэтому могла при этом ещё и смотреть по сторонам. И удивилась, когда увидела, что Глеб тоже начал бежать с нами, только позади класса.

Потом он так же, как и мы немного размялся после пробежки, но на середине разминки он начал делать свои упражнения. Сначала он просто растягивался, что опять заставляло девочек «залипать» на него. Потом удовлетворённо хмыкнул и направился к условному началу полосы препятствий. Мы продолжали делать разминку, правда теперь концентрация упала почти до нуля и заметив это, Сергей Сергеевич скомандовал садиться на лавки. Мы выполнили команду и начали смотреть за Глебов Викторовичем.

Стометровку с барьерами он преодолел просто и играючи. Козла перепрыгнул даже не заметив. А вот на «лабиринте» немного застрял. Точнее, когда он руками помогал себе маневрировать на поворотах, он сначала взялся за барьеры, которые и служили условными стенками «лабиринта», вот только они не были достаточно укреплены к полу спортзала. Так что после первого же резкого поворота он чуть ли не выкинул в сторону, оторвав от земли один из барьеров. Правда хоть и замешкался, но было это совсем не долго и продолжил он проходить это препятствие уже без помощи рук как обычно полагается.

Затем он не тормозя забежал по доске на верх «забора», спрыгнул и немного ускорившись виртуозно пробежался вновь, поднимаясь по «разрушенной лестнице». А после прыгнул в одно из отверстий, в «стене» и перекатом выйдя из прыжка с другой стороны побежал финальную стометровку. Правда не по пересечённой местности, как нам говорили мальчики, а просто по спортзалу.