355 500 произведений, 25 200 авторов.

Электронная библиотека книг » Алексей Белов » Мотивация в трудные времена. Полное издание » Текст книги (страница 6)
Мотивация в трудные времена. Полное издание
  • Текст добавлен: 16 марта 2021, 00:00

Текст книги "Мотивация в трудные времена. Полное издание"


Автор книги: Алексей Белов



сообщить о нарушении

Текущая страница: 6 (всего у книги 7 страниц)

7. Делай то, что ты хочешь. Если кто-то заставляет тебя делать то, что ты не хочешь, умей мягко сказать нет. Или скажи позже, что забыл. Или научись жестко говорить нет. Прокачай навык коммуникации. Открой свой канал ютуб. Записывай туда видео. Чем сильнее ты в навыке переговоров, тем больше ты себя уважаешь.

8. Отрасти бороду. Побрей волосы на голове. Коса и у девки есть, а носить бороду – это честь. По-крайней мере, попробуй отрастить у себя на лице куст волос. Может ничего не получится, но вид у тебя будет устрашающий. Это плюс.

9. Ты не достаточно агрессивен. Вспомни моменты в жизни, когда ты добивался максимума. Ты был зол на себя, на мир, на людей. И это было прекрасно. С этого момента позволь себя выражать агрессию в правильное русло. Сходи в зал побей грушу. Напиши пост в блог. Позвони клиенту.

10. Забей на женщин. Да, чтобы стать сильнее, ты должен убрать женщин из своей головы. Если ты будешь сильным, каждая уважающая себя женщина поспешит быть с тобой. Заруби себе на носу: тебе не нужны суки и королевы драмы. Тебе нужен ты. Сильный. Мощный. Пока ты в старой парадигме, тебе будут притягиваться старые женщины. Вывод: дай себе время на изменения.

11. Не кори себя прошлого. Что было, то было. Не поминай прошлое. Если бы не оно, тебя бы не было. Если ты не приятен себе прошлому, возрадуйся. Это значит, что появилось мясо с кем сравнивать сейчас. Ты мужаешь.

12. Образовывайся. Ещё никогда не было так просто получить новые знания. Забей на школьную программу. Сосредоточься. Кругозор тебе понадобиться позже. Сейчас долби в одну точку. Грызи гранит науки. Повторяю: диверсификацией займёшься позже. Сейчас концентрируйся на главном.

13. Не позволяй никому усомниться в твоих мечтах. Мама. Папа. Близкие. Жена. Дети. Все идут лесом. Не говори никому ничего. Сказал – проебал. Задумал чего – иди и сделай. Без разговоров. Со стальными яйцами. Почувствуй, каково это опираться только на себя в своих суждениях и поступках.

14. Не бойся провалов. Неудачи случаются со всеми. Разрывы с близкими друзьями. Предательство. Наебалово. Это всё старо, как мир. Ещё раз повторяю: если ты сам себя не пиздишь, за это сначала берётся мир, а потом твои женщины вокруг. Неудачи будут. Ну и хрен с ними. Сходи проветрись. Подыши воздухом. Съешь гематоген. И опять в строй.

15. Не занимайся самокопанием. Выброси непонятную психологию. Изучай то, что тебе понятно. Не надо открывать Фрейда, Юнга или Спиннера. Начни с типологий личности. Там всё понятно и практично. Четкая система для мужского ума.

16. Иди вперёд. Устал. Отдохни. Опять иди вперёд. Маленькими шагами ты построишь то будущее, которое хочешь. Не суди себя в минуты слабости. Они пройдут, и ты снова будешь сильный. Даже ещё сильнее. Это свойство энергии – сначала много отдаёшь, затем возвращается ещё больше. Легче всего это проверить на спорте.

17. Перестань быть каплей. Стань океаном. Они учат тебя копить. Они учат тебя забирать. Они учат тебя планировать. Они копошатся в мелких проблемах. Слушай их. Слышь себя. Ты выше этого, и ты это знаешь. Будь больше всего, что тебя окружает. Отдавай больше. Вкладывай больше. Делись. Стань океаном.

18. Перестань считать себя мастером общения. Тебе не надо дружить с тысячью людей. Тебе нужен 1 человек. Вкладывайся в него. Вкладывайся в неё. Так ты познаёшь себя. И уберёшь лишние связи. Работай над собой, а не над людьми вокруг.

19. Тренируйся. Найди свой режим. 1 через 1. 1 через 2. 1 раз в неделю. Подстрой всё под себя. Не слушай никого. Не можешь восстановиться за 2 дня, добавь третий. Можешь эбашить каждый день, do it.

20. Будь одержим. Нет ничего более прекрасного, чем одержимый своим делом человеком. В него влюбляются. Им восхищаются. Он на вершине мира. Он черпает признание не от людей, а от Бога, сам становясь богом во плоти.

С – САМОСТЬ.

Не знаю, как закончить этот список. Я был на твоём месте. Я и есть на твоём месте. Мы все соединены незримой нитью. Я рад быть с тобой в одной лодке. Давай вместе возьмёмся за вёсла и поплывем в славные моря навстречу приключениям.

Так, как и было задумано, когда ты родился мужчиной, брат.

Почему в тебе живет инфант, как его определить и искоренить?

В тебе есть различные грани, части целого тебя. И если тебе говорят, что ты плохо выглядишь, принимаешь глупые решения, излишне эмоционалишь, загоняешься по пустякам, то идет обращение не к целому тебе, а к определенной черте твоей личности. Другой вопрос, что ты принимаешь любое замечание на свой счет, рассматривая себя, как цельную личность – древний инстинктивный механизм.

Все верно: ты целое, но ты и составные части. Одновременно. Поэтому, когда тебе говорят, что ты инфант, то обращаются к определенной части тебя. Психософия дает возможность тебе определить, что на самом деле имеют ввиду люди, когда из их уст на тебя льются упреки в инфантильном поведении: знакомые, друзья, родственники, партнеры упрекают тебя в инфантильности по 4й функции.

Как тебе понять, что часть тебя является инфантом, проявляя ребяческое, глупое, неадекватное, пагубное для тебя, негативное для окружающих и неэффективное поведение? Для каждой из 4х функций, логики, физики, воли, эмоции, есть свои признаки, которые помогут тебе получить адекватную оценку твоего и чужого инфантилизма.

1) Для логики признаками служат:

– нежелание принимать мнение окружающих людей

– непризнание логических выводов

– отрицание статистики и фактического материала

– в чужом глазу соринку видит, в своем бревно не замечает

– мышление ребенка

– раскрытие важной информации

– неделение людей на умных и дураков

2) Для физики признаками служат:

– нежелание следить за собственным телом

– нежелание убирать в своем жилище

– негативные привычки в питании

– курение и алкоголизм

– безосновательный риск для жизни

– пренебрежительное отношение к спорту

– небрежное пользование чужими физически ресурсами

– разбазаривание чужих денег

– беспорядочные половые связи

3) Для воли признаками служат:

– отрицание личной ответственности

– следование за авторитетом

– отсутствие собственной позиции в жизни

– непринятие концепций биологического доминирования

– ведомость и аморфность

– отсутствие целей в жизни

– ударили по одной щеке, подставит другую

– нежелание расти по карьерной лестнице

– принижение собственных достижений

– отвержение власти

– доверие к каждому встречному-поперечному

4) Для эмоции признаками служат:

– отрицание обид других людей

– эмоциональная отрешенность

– неуважительная ирония и сарказм

– пренебрежение эмоциями других людей

– эмоциональные манипуляции ради забавы

– чрезмерная любовь к одиночеству

– детские черты поведения

– непогружение во взаимодействие с людьми

– манипулирование эмоциями других людей

А теперь, чтобы внести ясность в понятийный аппарат, давай обратимся к уважаемым специалистам в области психологии и разберем термин инфантилизм с их точки зрения. Итак, психологический инфантилизм – детские черты в поведении, мышлении и эмоциональных реакциях, что не соответствует возрастным требованиям к ребенку. Инфантил – это тяжелый случай, это выход за границы нормы, вариант некоторой патологии, инфантил отстает уже от нормы развития. Понятно, что определения выше не соответствуют реальности по ряду причин.

Во-первых, человек рассматривается только как целая единица, без учета составных частей, которые и являются инфантильными на самом деле. Во-вторых, прослеживается явная негативная оценка термина инфантилизм и соответствующее жесткое вмешательство в психику человека, отрицая эту часть личности. В-третьих, в это определение намешано всего подряд: и детские черты поведения, и мышление, и эмоциональные реакции – а это ведь проявления у разных людей с разным психотипом.

Более точное определение поможет дать психософия: инфантил – это человек, часть личности которого считается им незначительной для себя и окружающих, и поэтому не подвергается постоянному определению, оценке, анализу, улучшению и контролю возникающих в процессе взаимодействия с окружающим миром задач, решение которых может существенно уменьшить инфантилизм и помочь в развитии личности.

Также, в заключение, хочется отметить, что инфантильность не есть что иное, как зло во плоти. Нет, социум вполне себе живет с разными персонами в нем. Поэтому вопрос об искоренении инфантилизма стоять остро не должен. Напротив, его некоторая адаптация и использование себе во благо – это да, пожалуйста. Самое главное, это видеть, что у тебя и других это есть, а, значит, успех может прийти в странном обличье.

Можешь ли ты себя назвать «мужчина»?

Очень много мужчин не могут себя идентифицировать, как мужчина. Называют себя «молодой человек», «парень», «юноша», «мужик».

Спроси себя: «Я могу себя назвать мужчина?» Не режет ли тебе это слух? Нет ли внутри противоречия? Не вскипают ли переживания?

Это очень большая проблема.

Мужественность вырождается. Ещё хуже ситуация, когда ты интуит-иррационал. Ещё хуже, если у тебя сильно в неврозе анальный вектор.

Быть молодым человеком комфортнее. Вроде молодой, задорный, классный. Обратная сторона медали, то есть скрытая выгода такого самоопределения: я – молодой человек, следовательно, мне ещё не надо ни за кого нести ответственность.

Везде есть скрытые выгоды.

Такая же ситуация с женщинами. Если у тебя женский пол, спроси: «Я женщина?». Девушка? Девочка?

В обоих случаях идёт непринятие своего взрослого начала. Внутренний ребёнок вышел из под контроля и руководит твоей жизнью.

Что будет, если 3х летнего ребёнка оставить без присмотра?

Однажды, мой хороший друг сказал мне мощную фразу про своего малого: «Я больше ничем не занимаюсь, как только спасаю его от смерти: то тут прыгнет со стола, то тут залезет на высоту, то кастрюлю с кипятком хочет перевернуть».

Понимаешь аналогию?

Если застрять в психологическом возрасте ребёнка, то можно хорошо так расшибиться, помереть и вообще чувствовать себя как-то не очень в теле взрослого, половозрелого человека.

ПРИЧИНЫ:

– отец считал, что ты ничего не понимаешь

– мать чрезмерно тебя залюбила

Это огромная проблема, которую:

1. Не понимают

2. Отрицают

3. Не знают, что с ней делать

Это боль всех мужчин точно.

Про женщин по-другому: им выгодно быть маленькими и беззащитными, это их видовой механизм выживания. Хотя и тут до поры увядания молодости идёт «игра в малышку».

Чтобы принять эту часть себя, нужно понять выгоды состояния мужественности.

Ответь на вопрос: почему ты хочешь быть мужчиной? Не мальчиком? А мужчиной?

И ещё: можешь ли ты себе представить, что Александра Засядько, Александра Македонского, Александра Суворова называют «молодой человек»?

«Надо» намного важнее «хочу»

Самая частая проблема людей – это отношения с родителями. Если ещё конкретнее, то всё, что люди говорят об этой сфере, сводится к одному: «Я хотел бы, чтобы родители меня больше любили в детстве».

У тебя есть обиды на родителей?

Не дали образование. Не любили достаточно. Не отдали в спорт. Не научили отношениям. Не понимали. Не обеспечили наследством. Не оставили денег. Отец не был сильным мужчиной. Мать не была мудрой женщиной.

Список продолжается до бесконечности.

Потом начинаются походы к психологу. Долгие посиделки над родовым деревом. Обсуждение жизни своих предков. Принятие. Смирение. И осознание.

Отличный путь. Но долгий.

Давай я дам тебе простую, но в то же время мощную технику, чтобы раз и навсегда понять, что нужно делать с такими вот обидами и негативно-окрашенными воспоминаниями.

Буду краток.

Все твои обиды на родителей связаны с тем, что они не давали тебе то, что ты хочешь. Не важно что. Они давали тебе то, что считали нужным тогда.

ОНИ ДАВАЛИ ТО, ЧТО НАДО. Улавливаешь?

Не то, что хочешь. А то, что надо.

Дальше тебе становиться 18 лет и наступает очень важный момент в жизни. ТЕБЕ НАДО СТАТЬ РОДИТЕЛЕМ НАД СОБОЙ. Ты заставляешь себя вставать по утрам. Ты принуждаешь себя работать. И с каждым годом ты делаешь всё больше и больше вещей, которые НАДО делать, но не совсем хочется.

И параллельно происходит ещё кое-что.

1. Сначала у тебя возникает острая злость на родителей по любому даже незначительному поводу (в психологии это называется замещение).

3. Затем она утихает.

4. И в конце ты понимаешь, насколько это неприятно за всех нести ответственность, принимая за это в ответ косые взгляды своих детей.

Ещё немного глубже.

Если ты не съехал от родителей, ты не поймёшь этих процессов. Если по-честному, по моему опыту, то каждый третий человек не понимает их даже во взрослом состоянии. В консервативных обществах с этим дела обстоят намного лучше.

«Надо», а не «хочу» отличает писюна от взрослого человека.

Когда тебе стукнуло 18, тебе просто никто не сказал, что надо теперь самому себя воспитывать, направлять и муштровать. А если и родители этого не делали, то ситуация ещё хуже. Примера-то не было.

Величина «надо».

Ответь на вопрос: достаточно ли ты родитель себе? Делаешь ли ты всё, чтобы ты вырос, несмотря на своё недовольное лицо? Преодолеваешь ли ты свою лень, нежелание и капризы? Жесток, но справедлив ли ты к себе?

8 признаков человека, с которого ты должен брать пример

Как обычно бывает?

Ты смотришь видео человека, читаешь его статьи и слушаешь аудио. А потом в какой-то момент тебя больше не вставляет, и уже совсем не хочется внимать слова своего, казалось бы, наставника, которого ты с трудом нашёл среди группы непонятных персонажей.

И ты сам не замечаешь, как больше не доверяешь словам твоего бывшего гуру, тебе хочется словесно с ним спорить и даже осуждать за мелочи, казавшиеся ещё недавно тем, за что ты его уважал и почитал.

Знакомо?

Мне такая ситуация в своё время сильно надоела. Я хоть и всеядный по информации, но прыгать с одного учителя на другого, как минимум раз в полгода и чаще, просто надоело.

И, конечно же, я, обладая здоровой самооценкой, решил, что дело не во мне, а в людях, с которых я брал пример. Безусловно, так всё и есть, но ты же понимаешь, что из своих глаз не выпрыгнешь, прошлое своё не проживёшь заново, а опыт не заснуешь на антресоли.

Я пришёл к четкому алгоритму, который тебе дам, чтобы ты легко мог определить срок твоего увлечения тем или иным человеком. Данный алгоритм работает только на людей, на которых ты хочешь равняться. Но так, чтобы это было надолго, а лучше на всю жизнь.

Мне этот алгоритм дался путём проб, ошибок, неприятных расставаний с людьми и серьёзной психологической адаптацией к имеющимся жестким реалиям, вынуждающим нас искать тех, кто будет с нами в горе, в радости и на совет которого можно смело положиться, потому что он такой же, как и я. Только круче, умнее, сильнее, успешнее и продвинутее.

Что ж поехали, пошагово. Каждый шаг значительно повышает шансы на плодотворное взаимодействие в рамках модели «ученик-наставник». Они работают и по-отдельности, но все вместе это просто огненное сочетание эффективности моделирования успешного поведения.

– 1й этап —

1. УЗНАЙ СВОЙ ПСИХОТИП ПО ПСИХОСОФИИ

Убедившись на 100% в своём типе, ты поймёшь себя, узнаешь свои слабые и сильные стороны, определишь эффективные модели поведения именно для тебя и выяснишь, почему ты страдаешь всю жизнь по сугубо определенному вопросу.

Тут необходимо сказать, что если ты что-то слышал про психософию, читал мой паблик, проходил у меня или моих спецов консультацию на определения психотипа, это совсем не значит, что ты хорошо разбираешься в этой типологии.

И даже больше скажу: ты совсем ещё щенок и смешно слышать, когда человек говорит, что разбирается в этой типологии после прочтения пары книг, нескольких статей и просмотра видео. Не тешь своё самомнение, ты нифига не разбираешься и выводов делать не можешь.

Кстати, тебе об этом скажет любой из участников моего курса по типологиям, которые изучают 50 часов видео-контента с деталями, которых нет нигде, и более 800 страниц текстовых материалов по психософии. Так что, да, ты можешь думать, что шаришь, но это не так. Совсем не так.

2. УЗНАЙ СВОЙ ТИП ПО СОЦИОНИКЕ

Данная типология поможет тебе разобраться с методами усвоения информации из внешнего мира. Представляешь, ты воспринимаешь мир не так, как другой человек. И, да, спасибо, кеп, но ведь классно, когда видишь, что такое восприятие ведёт тебя к определенным и предсказуемым результатам.

3. РАССЧИТАЙ СВОЙ БОДИГРАФ ПО ХД

Хьюман дизайн не призван запутать тебя понятиями. Хотя чаще всего люди уходят из этой типологии, потому что там столько всего написано, что можно изучать годами и все равно ничего не понять. Не для всех типология, ох, не для всех.

Благо, что расчёт бодиграфа подразумевает всего лишь два действия: узнать свои дату и место рождения, и вбить их в указанное место. Затем нажать на кнопку рассчитать бодиграф и получить картину своей личности.

Чуть-чуть почитать про себя или заказать разбор у специалиста, например, моей компании, и получить тот необходимый запас знаний о себе, нужный для рывка по жизни по рассмотренным там темам.

– 2й этап —

ТО, ЧТО ДЕЛАТЬ НЕ ОБЯЗАТЕЛЬНО #1:

Я бы хотел тут ещё упомянуть, что нужно узнать вектора по системно-векторной психологии.

Но делать этого не буду, потому что я создал методику их определения на основе психотипов выше.

ТО, ЧТО ДЕЛАТЬ НЕ ОБЯЗАТЕЛЬНО #2:

Также можно впихнуть невпихуемое и рассказать тебе про корректный гормональный фон, чтобы определять на easy человека с паттернами поведения на основе преобладающего сейчас у него гормона.

Но я тоже делать этого не буду, так как у тебя есть глаза, уши, органы чувств, в конце концов, ты и сам можешь определить, кто втирает тебе всякую дичь, а кто дело говорит.

Опять же, банальное описание гормональной системы, на что какой гормон влияет и как проявляется, тоже не новость.

Для меня это вещи само собой разумеющиеся: дрочка на порно это плохо, спорт хорошо, блаблабла, ты сам все знаешь про эту банальщину.

– 3й этап —

Здесь ты уже копнул в себя, понял, что да как. Тут начинается самый сложный и длительный этап анализа, который никто делать не будет. Ты же не читаешь правила и соглашения в конце сайта. Вот и здесь, пока не припрёт, ты не зашевелишься.

4. УЗНАЙ ПСИХОТИП ПО ПСИХОСОФИИ ВСЕХ ЛЮДЕЙ, с которых берёшь пример

Самый сок начинается на этом этапе. Понимаешь, что из всех возможных моделей взаимодействия к модели «ученик-наставник» подходит именно та, по которой твой психотип должен быть идентичен психотипу твоего учителя.

То есть психологическое строение психики у вас одно и то же. Только разница в развитие принципиально отличается. Ты, условно, шалопай и распиздяй, а он уже достиг высот, до которых тебе и «спать нет времени».

Но только в этих отношениях, будь они виртуально или в реале, ты действительно получишь опыт, нужный именно твоей личности. Твой учитель уже прошёл путь, набил шишки, которые ты тоже будешь набивать, так как при идентичном строении психики восприятие тобой реальности будет абсолютно таким же, как и у одинакового с тобой психотипа. Это аксиома.

Кстати, для тренеров, наставников и учителей, данная схема тоже работает, но уже, как понимаешь, в обратную сторону. Может ученики не всегда будут тебе нравится, но передача опыта будет на высшем, возможном уровне.

5. УЗНАЙ ТИП НАСТАВНИКА ПО СОЦИОНИКЕ

Не всегда тип по соционике будет говорить тебе о наличии модели перспективных отношений. Смотри за таблицей отношений типов в соционике.

Очень мощная вещь, которая сделана только в соционике, это описание всех возможных отношений психологических типов. Их очень много и, да, нужно разбираться в соционике на среднем уровне. А кто говорил, что будет легко?

Определив тип наставника или наставников по соционике, ты с большой долей вероятности поймёшь, что тебя ожидает в будущем. Скажу честно, я очень часто пропускаю этот шаг, так как реально нужно быть очень усидчивым, рациональным, интровертным человеком с аналитическим складом ума. Если ты такой, тебе этот шаг понравится и будет полезен. Если ты не такой, что ж, велком в команду иррационалов.

6. УЗНАЙ ДАТУ И МЕСТО РОЖДЕНИЯ НАСТАВНИКА

И у тебя в руках будет ещё один пазлик вашего взаимодействия в будущем. Иногда тут нужно быть креативным и выбрать человека с другим, чем у тебя типом по хьюман дизайн, чтобы получилось всё круто.

Но, в принципе, заморачиваться на полное совпадение бодиграфов не требуется, так как различия все равно будут. Просто помни о них, чтобы иногда ловить себя на мысли, что хоть у вас и одинаковые психотипы, но вы не одинаковые люди. И это нормально.

– этап 4 —

Рассказывая про свой опыт, скажу, что первые 4 пункта я выполняю обязательно. Пункты, которые тебе делать необязательно я тоже беру во внимание. Пункт 5 определяется, как дополнение к имеющемуся анализу. Ну, и пункт 6 иногда, у меня редко, дополняет картину.

Помни, что данные пункты ты можешь всегда и везде просчитать. Вопрос остаётся только в величине необходимого анализа. Это у нас в стране все делается на глазок и авось, а вот на западе, например, уже давно в психологии применяются статистические методы анализа данных.

Что это всё даёт тебе?

Меня бесило в своё время нереальное количество информации от разных гуру, учителей, хороших, плохих, разных, умных, быстрых, богатых, святых и не очень. Я помню, как в сентябре они все разом появлялись вдруг откуда не возьмись в моей ленте в социальных сетях, и предлагали свои потрясающие продукты, способные изменить жизнь буквально за полчаса вебинара.

Я не буду никого обвинять. Хоть и делал это раньше, думая, что они такие барыги деньги на мне делают, впихивая свои продукты.

Сейчас я понимаю, что тот процент людей, у которых действительно работают схемы, представленные любым наставником равен тому количеству людей, у которых:

а) одинаковый с наставником психотип по психософии

б) взаимодополняющий психотип по соционике

в) похожий гормональный фон

г) примерно одинаковый набор векторов по системно-векторной психологии

д) ярко-выраженные черты по взаимодействию в рамках хьюман дизайн

И, да, ты можешь сколько угодно спорить, что типологии являются крайне неточным инструментом.

Но отрицать тот факт, что они работают, если вложить силы в их доскональное изучение, надеюсь уже никто не посмеет.

– заключение —

ВСЕ ТВОИ ПРОБЛЕМЫ СВЯЗАНЫ НЕ ТОЛЬКО С ТОБОЙ, но и с людьми, на которых ты равняешься.

Узнай себя.

Узнай их.

И больше никогда не переживай.

5 причин НУЖНО ЛИ ТЕБЕ ИДТИ УЧИТЬСЯ НА ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ или зачем тратить лучшие годы жизни на учебу в вузе

Проснись, чувак! Если ты спрашиваешь этот вопрос, то определенно тебе не хочется поступать в этот институт.

Почему?

Так разберись с этим вопросом! Сам вопрос «а надо ли мне получать высшее образование» нереально тупой, и подразумевает, что ты вообще нифига не понимаешь, как устроен этот мир.

Давай так: тебе прилетело 100 тысяч баксов и появилась возможность учиться в Гарварде. И ты что, правда, будешь задаваться этим дебильным вопросом из заголовка поста??

Серьезно?!

Да из поступающих в Гарвард 80% ребят имеют семьи, зарабатывающие в среднем 200 тысяч долларов в год. И связи у них есть, и контакты в лучших компаниях мира, и многомиллионные бизнесы.

И тут ты, такой красавчик и бунтарь из Урюпинска! Мол, я второй Цукерберг пойду поднимать свой бизнес!

Да ты за месяц там наберёшь столько людей для будущей жизни, процветания и изобилия, что все твои потуги на просторах всего мира покажутся песчинкой в пустыне.

Поэтому да, надо идти учиться. Но понимать конкретно, зачем и куда ты идёшь.

Для меня изначально при поступлении, что на кандидата наук, что на президентскую программу, что на МБА, что в торговую палату Гамбурга, было принципиально важно, что это СОВСЕМ ДРУГОЙ УРОВЕНЬ, до которого мне, как до Луны раком ползти.

Вот это действительно важно.

Понимаешь, я хотел быть в числе тех, кто может сказать, что людей с таким числом и качеством образований в России единицы, как у меня. Для меня это, ой, как важно. Понимаешь, для меня, не для родителей, тёть и дядь со стороны, друзей, подруг. Для меня! Личное достижение, которым я горжусь.

Пойми конкретно, чего ты хочешь!

Я шёл по наитию, и ты тоже можешь избрать этот путь. Теперь я понимаю, почему делал так, а не иначе, и не мог по-другому. Спасибо психологии. Но прошли годы после того, как я сделал, что хотел, и потом уже понял почему.

Но сначала-то было действие.

Поэтому хватит откладывать важные решения на потом. Определись «зачем игра стоит свеч» и действуй, твою мать. Не сиди, как вкопанный.

Вариантов мало.

1. Ты хочешь прыгнуть выше головы, вызов не даёт тебе спать (это было и есть моей мотивацией), новизна

2. Ты хочешь заработать денег, поэтому идёшь туда, где собирается «золотая молодежь» и налаживаешь контакты, нетворкинг и прочая херня

3. Ты любишь познавать мир, везде суёшь свой нос и поэтому проанализируй преподавательский состав учебки, куда идёшь. При прочих равных, сейчас и у нас научные изобретения становятся объектом венчурного инвестирования. Инкубаторы Ингрия, Технополис, гранты и стипендии за научные разработки и патенты. Изучай, какой вуз обладает сильной научной базой, в России их немного, выборка крайне мала

4. Тебе хочется тусоваться среди девочек и полумальчиков, улетая под кокс и рисуя всякую изобразительную дичь, которую при должном везении, ты потом продвинешь в качестве произведения искусства. И тоже выбор из институтов культуры крайне невелик

5. Определись с тем, хочешь ли ты изучать иностранный язык. Вообще такой вопрос уже давно не стоит: не знаешь английского, пшёл вон мыть полы или продавать ёлки у Рижского. Экономика – это уже давно единый механизм, и если ты вообще не понимаешь о чем говорят на английском, то велком в последний вагон бедности

6. Взгляни на себя в зеркало: какого хрена ты вообще переживаешь о будущем – ты молод, красив и загадочен. Ещё дофига путей, набирай опыт, пока молодой, потом будет семья, дети, дом, неминуемые финансовые проблемы и куча всякого дерьма. Так что пакуй чемоданы и вперёд за границу, опыт, иностранцы, другой менталитет

Надеюсь, помог тебе расставить все по местам.

Все намного проще, чем ты думаешь. Просто делай шаг вперёд, анализируй происходящее, слушай чуйку и вперёд. Бесстрашие, отвага и чуточка зрелого опыта от уже повидавших виды людей.

Слушай не фейковых преподавателей, спросив которых «а вы сами это применяете в жизни», получаешь ответ «нет». Слушай реальных, которые каждый день выходят и практикуют своё дерьмо.

Во благо.

А то, как говориться, «учеба – свет, а неучеба – чуть свет и на работу». Учись, блеать! Кому ты нахер нужен без навыков, опыта и скиллов в жизни. Маме своей нужен – вот к ней и иди, живи на ее пенсию, в ее квартире и смотри бабкам в лицо у подъезда, что ты такой шалопай и распиздяй хоть в 17, хоть в 20, 30, 40 лет. Сынки мамкины, ёмаё, от сиськи не оторвать. Зачем так жить, лучше б не рождаться вовсе.


    Ваша оценка произведения:

Популярные книги за неделю