Текст книги "Dieci (СИ)"

Автор книги: Uzumaki Mina

сообщить о нарушении

Текущая страница: 3 (всего у книги 16 страниц)

– А что на счет Наре? Он ей доверяет, – спросил Никита.

– Наре тоже непростой человек, давайте займемся занятиями, потом после обо всем спросите самого Джокера. Не пойму как за десять лет вы этим не поинтересовались, – Лигьери, допив кофе, встал и ушел.

Вчера никто даже не поинтересовался расписанием. Всех вечером интересовало два момента: поесть и поспать. Обратив внимание на оба расписания, что находились в комнатах, ученики решили не менять пока что ничего. Пусть графа «свободное время» еще остается. Хотя уже предполагалось ее первую поменять. Как бывшим и нынешним спортсменам им необходимы были тренировки, а куда их вставить еще никто не знал.

Одевшись в повседневную одежду, которую нашли в шкафах, а другого не было, без школьных принадлежностей отправились на уроки. Так как времени оставалось много, вся десятка решила немножечко разведать обстановку и посмотреть что где есть. Им не дал голос Ариши, которая говорила о том, что на это время еще будет. В итоге отправились в учебный корпус. Хоть и два этажа, множество кабинетов, но один найти сложно: ни надписей, ни цифр.

Заглядывая в те, что открытые, все были похожи в точности друг на друга. Словно ничего и не менялось. И теперь найти их было сложнее раза в два. Поняв, что здесь явно что-то не так, потому что все уж слишком однообразно, Барт попросил всех на минутку остановиться. Повисло молчание. Никто не знал что парень задумал.

– Ребят, мы либо по кругу ходим, либо здесь слишком все однообразно, – сказал Оливичи. – Вам не кажется это странным?

– Вот пока ты не сказал – не кажется, – ответил Александр и посмотрел на Анну, что задумчиво глядела вдаль коридора. – Эй, Аня, ты чего?

– А Барт-то прав. Только вот… – К ней присоединилась Рози и после непонимающе на ту взглянула. – Только вот не кругами. Это как иллюзия какая-то. Мы не ходим кругами, а, скорее, всего, стоим на одном месте.

– Это как?

– Возможно это так, – кивнула Амалия. – Возможно мы действительно стоит на одном месте.

– Объясните! – Потребовал парень.

– Все очень просто: если мы находимся в иллюзии, то, скорее всего, наше тело в реальности, в отличии от разума. Наш разум легко обмануть. если тебе сказать что розовый цвет – белый, убедить тебя в этом, ты будешь видеть белый цвет, – попытался объяснить Ларри.

– А можно попроще?

– Вот тебе пример проще: представь что ты играешь в игру. Ты берешь одного персонажа. Ты точно уверен что взял того, которого хотел, но твой мозг оказался обманутым, так как поверил, что ты взял нужного персонажа, а на деле – не того. Понятней? – Александр кивнул. – Тогда, по сути, мы можем выйти если заставим свой мозг думать что мы не в иллюзии.

– Не думал что вы так быстро догадаетесь, – послышался голос Никиты эхом. – Вот черт! Уже без десяти девять. Ладно, вам пора на занятия, иначе Мэнлайо не проведет первое. Кабинет сорок восемь.

Иллюзия прекратила свое действие и ученики действительно стояли кучкой посреди коридора. Они так и не поняли как попали в иллюзию и когда. Во всяком случае, опаздывать не стоило. Перейдя на бег, искали нужный кабинет. Когда же нашли, Мэнлайо там не оказалось. Обычный класс, по одну сторону расположились шкафчики, по другую – все что нужно для учителя: стол и доска.

Сразу принявшись изучать содержимое шкафчика, кроме книг, одной огромной тетради на всех и обычных карандашей там ничего не оказалось. Такое количество школьных принадлежностей выбивал из колеи. Ларри, оторвав для каждого по тетрадному листику, посмотрел сколько осталось и решил добавить еще по два. В итоге, такие импровизированные «тетради» стоило хранить исключительно в сложенном виде в кармане, чтобы не потерять.

По звонку в класс вошел сам Мэнлайо: спокойный блондин со стрижкой «полубокс», который в первый день бросал в них стилетами. Одет тоже простовато: легкий свитер, кожаная куртка, джинсы, кроссовки. Ничего бы не говорило о том, что он – учитель. Вообще ничего. Но здесь правила были совсем иначе. Посмотрев на учеников, что сидели с тетрадными листиками и карандашами, он прыснул со смеху. М-да, на его уроке это точно пригодится!

– Отложите листики куда-нибудь, – выдохнув и приняв спокойное выражение лица сказал Мэнлайо.

– Это же уроки, разве мы не должны записывать? – Спросила Лина.

– В этом нет смысла. Вы будете записывать если хотите и исключительно для себя. Вообще-то вам дали тетрадь не за тем чтобы вы ее распотрошили, а чтобы совместно делали задания и пометки. Она одна потому что вы должны быть сплоченными. У вас, так как мало силы, играет роль больше командная работа.

– Командная работа? – Каждый посмотрел на другого. – Значит ли это что вы будете нам давать задания на командную работу?

– Точно. В свое время в битве против нынешнего поколения Сиэлло мы проиграли из-за отсутствия командной работы. Они проиграли Бродячему Цирку примерно из-за этого же. Некоторые не хотели сотрудничать и всячески отказывались. У Бродячего Цирка, помимо силы, предостаточно доверия друг к другу и командной работы. А сейчас приступим к уроку.

– Мы можем задавать вопросы? – Подняла руку Рози.

– Можно и нужно. От ваших вопросов зависит ваше обучение. Мы даем кусок материала и ориентируем этот материал на ваши вопросы, чтобы не давать лишнее. Желательно если вы будете поднимать руки. Итак, урок называется «течение энергии», – Мэнлайо, взяв мел, на доске на итальянском написал название урока. – Начнем с того, что энергия течет в нас всех, даже в тех, кто ее не раскрыл. Некоторые называют ее «жизненная сила». Она помогает нам, во-первых, – жить, во-вторых – нормально функционировать. Многие психические расстройства или какие-то болезни происходят как раз из-за чего? Правильно: сбитого течения энергии.

– Учитель! – Алекс поднял руку. – Если течение энергии есть у нас всех и от него зависит абсолютно любое живое существо, учитывая то что оно дает нормально функционировать, то вопрос: можно ли излечить психические расстройства исправив баланс энергии? Я это к чему: многие люди, что имеют психические расстройства, обращаются к психологам и психотерапевтам, оно им помогает. Но некоторым это не помогает. Почему?

– Это может быть связано с тем, что в некоторых людей уже есть нарушенный баланс течения энергии. Пока мы не умеем его контролировать – большая вероятность того, что попадем под как раз эти самые психические расстройства. Но есть два понятия «душевный баланс» и «баланс энергии». Они разные. Душевный баланс может вылечить любой психолог и психотерапевт. Это зависит исключительно от ваших нервов, каких-то пагубных привычек, что влияют на психику. Баланс энергии, если он нарушен, может стабилизировать уединение, медитация.

– Тогда как делать так, как делают ваши иллюзионисты? Они же не медитируют.

– Это правда. Медитация – это концентрация и нахождение в спокойствии. Чтобы ваша внутренняя энергия смогла себя проявить, можно использовать два выхода: сильное потрясение с вашим участием либо спокойствие и медитация. При этом первый вариант способен пробудить у вас внутреннюю энергию. Внутренние способности может пробудить еще один момент – наркотики. Но здесь тоже нужно быть внимательным: не всякий наркотик на такое способен и вообще у ним не стоит прибегать. Как и к гипнозу. Оба способа разрушают ваше сознания и течение энергии может прекратиться навсегда. То есть, если быть точным, вы – умрете. При гипнозе, частом гипнозе, ваши способности раскрываются, при этом вы застреваете между двух… Так сказать «миров». И из одно уже выйти не сможете. Иллюзионисты не используют метод гипноза, так как их иллюзии зависят от восприятия. Сам иллюзионист не восприимчив к своим иллюзиям, к чужим – может.

– Как раскрыть течение энергии быстрее, чем через потрясение и медитацию?

– Вы должны понимать как она движется по телу. Ничего сложного. Вы же изучали биологию? – Все кивнули. – Значит знаете как кровь течет по телу. Примерно так же по телу течет энергия. Открывайте книгу и там все увидите.

========== Глава 6 ==========

Оказалось, что книги тоже были необычными: вместо стандартного материала в больших количествах, в них были сложены небольшие плакаты. В частности и был тот, который показывал человека и его течение энергии. Присмотревшись, кто-то заметил, что энергия течет так же как и кровь. По тем же местам. По сути кровь – являлась «переносчиком» энергии.

По словам Мэнлайо, это как раз состояние, когда энергия не имеет активации: она выполняет функцию поддерживания организма и не более. В активном состоянии энергия способна проявляться только в нескольких основных точках: руках и ногах. Более сильные маги могут извергать тот же огонь изо рта и даже из носа. Для более слабых – пальцы, ладони, стопы ног. Еще один вариант: предметы, что могут являться проводниками энергии. Очень полезны, но надо выбирать с умом: не все предметы могут выдержать большие потоки, некоторые и вовсе ломаются просто от внешнего воздействия.

Он наглядно показывал на стилетах поток энергии. Тот был виден так, словно кто-то наложил спецэффекты: лезвие хоть и оставалось таким, но его окутало голубоватый, словно огонек. По словам блондина в данный момент произошло усиление лезвия и, чтобы доказать это, он бросил стилет в стену и тот там застрял. Дав в руки Барта второй, не заряженный, парень бросил и его в стену, но он просто отскочил и все. Ученики были более чем потрясены подобным.

Мэнлайо рассказывал об основных принципах потока энергии: спокойствие, сила духа и терпение. В основном, именно последнее подводит чаще всего новичков. Терпения хватает далеко не всем. Он упомянул и то, что выпускать чистый поток энергии с той же ладони гораздо тяжелее, чем усиливать предметы. Это было сложно сделать по одной простой причине: поток должен быть стабильным, мощным и сама энергия уже должна быть хорошо развита. Если поток нарушается в процессе – есть огромный шанс нанести себе урон или получить рикошет.

Хоть и теория, но она оказалась, на диво, интересной. Следующим уроком был – «оружие». И что за урок никто не понимал. Были предположения, но на улицу не выгоняли. Значит урок должен проводиться в классе. По звонку вошел Энтони. Он оглядел присутствующих, сказав лишь то, чтобы те открыли книги. А там… Детально расписана сборка оружия, что из чего состоит, какие пули на какое подходит.

– Учитель, а почему здесь нет вашего, мафиозного, оружия? – Спросила Анна. – У вас оно наверняка другое.

– Все то же самое. Другое дело что мы с его усиливаем энергией, – спокойно ответил Арнест, облокотившись спиной об стол. – Есть несколько типов оружия, которые являются аналогами стандартного, но имеют совершенно другое предназначение.

– Например?

– Базука, которая способна выпустить такое количество дыма, что в нем можно спрятать абсолютно всю армию. Усиливаем иллюзиями – и вы выиграли если у противников нет иллюзионистов. Гранаты, что способны менять вас местами с собой из прошлого или из будущего.

– Почему вы не используете это против тех, кого деретесь? Явно же на десять лет старше будете опытнее и умнее.

– И вряд ли живее, – закончил Энтони. – Это не происходит надолго. Если сломать подобный предмет – да, можем поменяться надолго. Но учтите, что вы из прошлого будете в будущем, а будущее может быть далеко не ярким. И, если в будущем будет война, у вас огромный шанс умереть. Обязательно стоит помнить что при смене себя с собой вы прошлый не должны помереть.

– А почему вам просто не призвать себя из будущего сюда? – Поинтересовался Алекс.

– Нельзя. Если в одном месте окажетесь вы из настоящего и вы из будущего или прошлого – случится пространственный взрыв. Если быть точнее и понятнее: произойдет самоуничтожение. Вы не можете в двух версиях существовать в одной вселенной. Даже если вы будете из альтернативной и настоящей.

– Есть ли вероятность того, что мы из этой вселенной здесь есть?

– Нет. Если бы вы были из этой вселенной здесь – мы бы вас не призвали. Это раз. Когда вас призывали этот фактор учитывался. Это два. И три – если вы и есть в этой вселенной, то вы уже как года два мертвы, минимум. Так что с самим собой из этой вселенной вы не встретитесь. Все что вам нужно знать с этого урока – как собирать оружие и пули которые к нему подходят. Остальное изучается на активной версии урока. Тогда уже начинается стрельба и стрельба с усилением. В данном случае, вам нужно изучить основы. Кто уже знает – тот молодец. Думайте о том, как вы сможете зарядить оружие.

Хоть Энтони и не был многословен, но в книге подробно описывалось все: начиная от сборки абсолютно любого оружия, кроме оружия массового поражения и того, которым мафиози не пользуются, до того как можно усиливать оружия с помощью энергии. Также там оказалось и детальное описание огнестрела, его характеристики, вплоть до отдачи. Примеры, которые использовали и сами учителя.

Третий урок был отменен самим директором после разговора с Оскаром. Дело в том, что давать даже теорию о коробочках и кольцах сложно без наглядного примера и практики. Особенно после последнего. До этого урока ученики уже должны были знать как использовать течение энергии и что это вообще такое. Даже на одном подробном уроке Мэнлайо этого было мало. Нужно дать самим прочувствовать подобное. С этим возникли проблемы. Лигьери был согласен с Бруно на этот счет.

В итоге на третий перенесли четвертый урок. В классе все пытались найти книги на урок колец и коробочек, но их попросту не оказалось. Все, что дети должны знать – это то, что за них выводы по уроку не сделает ни одна книга. Это как раз должен быть тот практический урок, после которого ученики бы сами сделали записи и памятки, чтобы в дальнейшем упростить себе жизнь. Рассказать о составе колец и коробочек? Они на боевых подготовках это увидят, когда будут битвы.

Амато же не спеша вошел в класс, заставляя всех затихнуть. Он сказал чтобы брали книги. Сейчас история. И абсолютно никто из присутствующих не понимал чем история может заинтересовать или даже хоть на грамм быть полезна чем предыдущие два урока. Чем она пригодится для выживания в мафиозном мире? Какой смысл от нее? Зачем им знать об уже умерших и еще живых?

– Учитель Амато! – Пока Гвидиче записывал на доске название урока, Рози с серьезным видом подняла руку.

– Я слушаю.

– Зачем нам история? Какой смысл от предмета, если он не поможет нам выжить в мафиозном мире? То же самое и на счет политологии.

– Анатомия, математика, итальянский, – добавил Алекс. – Что мы от этого будем иметь?

– Анатомия нужна чтобы вы знали куда наносить удары, если у вас не будет оружия, математика – логическое мышление, варианты выхода из ситуаций, итальянский нужен чтобы вы видели что вы подписываете. Ваши книги исключительно написаны на английском, если вы заметили, – кивок. – Теперь откройте книгу по истории и посмотрите что там.

– Биографии предыдущих мафиози, – пролистав, с недовольным видом сказал Александр. – И? Чем должно помочь? Мне забить противника «восемь фактов, которые вы не знали о Сиэлло Джотто»?

– Первый Сиэлло стал тем, кто объединил преступные группировки, изменил первую омерту на законы, что не вредили бы, а защищали других. Он также разработал множество полезных техник, узнал о течении энергии и его лучший друг, который был правой рукой, разработал то, как можно с помощью энергии усиливать оружие.

– А смысл какой от этой информации? – спросила Амалия.

– А вы подумайте, – повисло молчание. Амато понимал прекрасно, что без осознания важности предмета он не получит нужного результата. И дело было не в «кто не знает своего прошлого – не имеет будущего», а дело в том как самостоятельно выжить. В будущем им вряд ли это понадобится, тем более что они хотят вернуться домой, а вот в настоящем пригодится как нельзя к стати.

– Ничего все равно не понятно, – положила голову на парту Анна, закрыв ее руками.

– Скажите сами! – Попросил Майкл.

– Вот-вот! – Поддержала Бемби.

– Да тише вы! – Шикнул Барт и снова повисла тишина.

Амато внимательно следил за учениками. Кто-то пытался вникнуть, кто-то уже сдался. Видимо, некоторые все же не догадались. Оливичи был напряжен и сосредоточен. Он точно уже нашел ответ. И готов был озвучить, только не знал как. Гвидиче с интересом наблюдал за классом, изредка улыбаясь. Когда же парень все пришел к выводам, громко хлопнул по столу рукой, вскочив с места, свалив стул.

– Дело не в том, что мы должны вникать в жизнь людей, которых не знали и которые померли! И не в том, что должны знать историю самой мафии и ее становление! Вы посмотрите внимательно между строк! – Весь класс припал к книгам, выискивая то, что парень нашел.

– Пока ты не сказал, я бы и не поняла, – с интересом сказала Бемби, на что Амато еще раз улыбнулся. Все же класс способный попался.

– Вот! Именно! Вы посмотрите! Ни в одной книге по истории нет подробного описания тактик которые использовались, оружия, которое использовалось, в конце-концов того, что использовали люди для преодоления проблем!

– Здесь довольно подробно описано все техники, оружие, первоначальные задумки, тактики и стратегии для победы, – кивнул Александр. – Неужели мы не историю мафии будем изучать?

– Больше интересно то, где вы это взяли? – Спросил Ларри.

– Это архивные материалы. Поэтому историю веду я. Мы будем изучать историю мафии именно по тому что они использовали, а не как жили, чем питались. На политологии наш босс расскажет вам то, как Сиэлло получило свою мощь через союзы, помимо этого расскажет и о двух основных союзниках – Кавалли и Милонэ.

– Милонэ? Кто это?

– Это вы узнаете на уроке у Дино. Сейчас приступим к нашему. Итак, начнем с того почему это все дело началось.

Первые десять-пятнадцать минут Амато рассказывал стандартную историю. Он делал вводную часть, так что это было необходимо. Затем постепенно перешел к техникам что использовались первыми Сиэлло, а после к более интересному: то, что узнал Сиэлло в сражении против редких техник и способностей. Он также упомянул почему эта война произошла. Хоть многое и оказалось тяжелым для понимания с первого раза, но ученики делали пометки.

В частности, пометки страниц, которые надо было снова пролистать и посмотреть. После уроков они решили обсудить моменты связанные с подготовкой к урокам и общими тренировками. Собравшись в столовой, каждый вносил свое предложение. Но пришли к общему согласию: моменты со свободным временем надо заменить на тренировки и самоподготовку. Утром, часов в шесть, – пробежка и зарядка, вечером уже сама тренировка на площадке. Другое дело что хорошо бы найти место где можно готовиться ко всему.

Лигьери вечером же решил снова собрать совещание. На сей раз директор был более чем доволен днем и результатом. Прошлые два хоть и порадовали немного и дали достаточно информации, но нужно было больше. Как только все учителя собрались, оставив лишь Самару присматривать за учениками, директор начал.

– Итак, у нас день выдался, я так понимаю, благоприятный.

– Ученики проявили довольно много интереса к урокам, – первым подал голос Мэнлайо. – Им действительно это интересно и, предполагаю, что мы можем ждать хороших результатов.

– Более того некоторые оказались внимательными, – добавил Амато. – Все же до уровня не дотягивают, но надеюсь, что это быстро поправится.

– К слову о командной работе, – блондин снова взял инициативу. – Команды, как таковой, еще нет, скорее всего она образуется позже. Пока что они как мышки загнанные в угол, которые пытаются выбраться. Если мы устроим им какую-нибудь проверку, может сможем наглядно показать значение команды.

– Лучше, конечно, если бы это показал Бродячий Цирк, – добавила Ариша. – Лучшей команды, чем они еще стоит сыскать. Да, мы натренировались быть командой, но до их уровня все еще далеко.

– Хотя мафиози довольно не командные ребята, – подала голос Мими. – Для нас слово «команда» едва ли не ругательное. Другое дело семья.

– Семья и команда – разные вещи, – поправила ее Элуиза. – У нас командой пахнет только когда дело доходит до крайней степени. А вытащит кого-то в паре сработаться – очень сложно. Амато работает один, Никита работает один, Дино работает чаще в паре с Лукой, но Рикардо умудряется к ним присоединиться, Кавалли работает один, Лигьери работает один. Не команда, а сплошной набор.

– Элуиза права. Мы – команда в экстремальных ситуациях, – кивнул Эльери. – Мы работаем вместе только когда все совсем плохо. Иначе попросту здесь бы не собрались. А у них команда может быть. Каждый из них спортсмен и понимает значение команды. А у нас кто? Я, да Лука.

– Нам нужно попросту показать, что рассчитывать в критический момент они могут только друг на друга, – Нери влился в разговор. – Если честно, то командные игры поспособствуют этому. Даже если они будут помогать друг другу словами. Поддержка – составляющее команды.

– Мы им и не запрещаем друг другу помогать, посмотрим, усвоят ли они это, – закончил Рикардо.

– Завтра надо устроить тестирование. Рикардо? – Спросил Лигьери.

– Уже все готово. Все предупреждены, так что осталось лишь начать.Утром, пока ученики вышли на пробежку, Лигьери собрал педсовет. Надо было обсудить то, что сегодня предстоит сделать. Да, за подготовку отвечает Рикардо, но все же стоило бы поговорить. Оделись все довольно просто. Совсем не как учителя. Более неофициальная одежда, более свободная и молодежная. А вы думали мафиози ходят на перестрелку только в официальных костюмах? Нынче на перестрелках официальной одежды не напасешься.

– Итак, что у нас? Рикардо? – Начал Лигьери.

– Все готово. Первыми устроим тесты, затем бег с препятствиями, Эльери посмотрит на их физспособности во время преодолевания препятствий и боя с Амато. Последним будете вы. Амато, ты готов к бою?

– У меня другие планы, – холодно ответил тот.

– Так, не горячись, Рикардо, Амато имеет ввиду, что он собирается по-другому поступить, – быстро сказала Элуиза. – Мы с ним вчера за это говорили. Слишком много времени займет подобное, поэтому решили что навыки ближнего боя проверим немного по-другому. Так как они все спортсмены, так или иначе изучали какие-то азы ближнего боя, так что они просто пройдут свою полосу препятствий. Блокировка и атаки в неожиданные моменты. Порой будет нападать Амато. Это займет не более пяти минут.

– Вы уверены что этого будет достаточно? – Спросил Кавалли. – Не проще чтобы этим тогда занялся Лука?

– Будет. Этого действительно будет достаточно чтобы полностью сложить о них всю картину. Конечно, это риск… – Эльери призадумался. – Где вы возьмете полосу препятствий?

– Сегодня Никита будет работать и у Луки, и у нас, – ответила Ботичели. – Надо бы предупредить что уроков-то не будет.

========== Часть 7 ==========

Проснувшись к пяти утра, десятка начала сборы на тренировку. Хоть и Италия – теплая страна, но сейчас уже холодало, что не очень радовало. Тем не менее ученики были настроены решительно. Одевшись и приведя себя в порядок, они вышли на улицу, вздрогнув от утренней прохлады, Барт предложил начать пробежку. Маленькой стайкой они направились вперед. Постепенно к ним присоединились Лука с Эльери.

Сабуро с раннего утра тоже уже был на ногах. Мужчине предстоял разговор обо всем. Из-за того, что Лигьери дал полный выходной, Кавалли пришлось готовиться. Как классный руководитель, он не выполнял еще все свои функции. Да, большинство всего ему предстоит рассказать на классном часу, если возникнут дополнительные вопросы, но сейчас все же надо кое-что да рассказать.

Пока ученики занимались легкой разминкой под наблюдением двух учителей, босс семьи Кавалли раздумывал. С раздумий вывел тихий голосок Самары. Девушка уже успела приготовить завтрак и заметила задумчивого преподавателя, сидящего в одиночестве в столовой. Помолчав пару минут, блондин тяжело вздохнул.

– Что случилось, Сабуро? – Спросила младшая сестра Эльери.

– Да… Я думаю что и как рассказать ученикам… Даже не знаю с чего начать.

– Начни с того что тебе говорил Рикардо – недельного теста.

– Ой, точно! Надо же будет сказать об этом. Но а дальше?

– Устрой им поход по корпусам, расскажи что и где. Я же им не показывала из-за того что они были слишком уставшими. Так что если ты устроишь экскурсию – это будет лучшее решение, – шатенка улыбнулась. – Тебе стоит подумать о том, что они – неопытные и многого не знают, для них, сейчас, ты словно отец, который подготавливает ко взрослой жизни. Вспомни что тебе говорили.

– Самара, ты – чудо! – Расцвел на глазах Кавалли. – Я знаю что им расскажу!

– Всегда рада помочь. Уже скоро накрывать на столы, так что скажи им что будешь ждать после завтрака, на завтраке они вряд ли услышат.

Дождавшись пока ученики закончат с утренней зарядкой, мужчина попросил всех на секунду его послушать. Десятка не понимала что происходит и думали что сейчас им скажут о какой-то еще тренировке после обеда, но… С улыбкой чуть ли не до ушей, Сабуро объявил о том, что сегодня выходной и после завтрака ученики должны собраться в кабинете, ему надо кое-что рассказать.

Пожав плечами, удивленно посмотрев друг на друга, они направились по своим комнатам. Принятие душа, переодевание, сушка волос и приведение себя в надлежащий вид заняло времени как раз к завтраку. Сегодня Самара была настолько рада, что приготовила более двадцати отменных блюд. Девушке, по правде, очень нравилось готовить. Это было ее излюбленное хобби.

На столах была еда не только итальянской кухни, но и японской, немного французской, немного английской. Паста, пицца, суши, роллы, рыба, колбаски, обычные круассаны, круассаны с ветчиной, сыром и салатом, кофе, чай, вода, сок, тосты. В общем, все, что душа пожелает. Дино, придя чуть ли не последним в столовую, был шокирован таким разнообразием и поинтересовался в сколько девушка проснулась. Она ответила честно – в четыре утра.

Ариша так же добавила, встав с места, что сегодня всех ожидает праздничный обед в честь поступления учеников, которого, собственно, не было и которое выпросила Самара. Девушка видела травмы и тренировки всех, поэтому хотела чтобы день отдыха стал действительно приятным во всех планах. Лигьери, заметив такое рвение будущей супруги Дино, лишь улыбнулся. Мужчина был рад подобному, ведь это, как минимум, покажет что Сиэлло – не только находят варианты добиться результатов, но и действительно семья, где все друг друга поддерживают.

– Такая вкуснятина, – у Ларри разбегались глаза. Он хотел попробовать абсолютно все.

– Попробуй круассан с ветчиной, не пожалеешь! – Анна смотрела на всех и даже не прикасалась к еде.

– Ань, ты чего? Что-то не так? – Забеспокоился Александр, теребя ее за плечо.

– У нее пустая тарелка! Ты чего! Туда еду класть надо! – Рози взяла несколько тостов, круассанов, пару кусочков пиццы и рыбы, положил это на тарелку Амари. Та же немного подергивалась, опустив голову. – Анька, что с тобой?

– Она плачет, – сказала Амалия, оторвавшись от еды.

– Ну и ну! Честное слово! Такой день и Анька решила сопли таскать! – Цокнул языком Александр, пытаясь развеселить.

– Подожди ты! Эй, Амари, что произошло? Тебе плохо? Рука болит? – На вопрос Бемби та лишь отрицательно кивнула. – Рассказывай давай! Мы же уже не чужие!

– Я… Давно не ела такой еды, – девятка рассмеялась, заставив и Аню улыбнуться.

– Погодите… – Первым отошел Барт. – Если ты давно не ела такой еды, тогда что ты делала? Ты же, вроде как, путешественница. Должна пробовать там всякие лягушачьи лапки и прочее.

– Вам никого Анна не напоминает? – Тихо спросил Лука.

– Я не путешественница. Я… М-м-м… Бывшая преступница, – Рози раскрыла рот от удивления. – Я сейчас была в бегах…

– Вот почему ты активных действий к побегу не принимала, – она кивнула. – И именно поэтому ты не могла вылечить руку. Как так получилось?

– В раннем детстве я потеряла маму, она умерла от… Передоза наркотиками, папа едва ли удержался.

– Твоя мама баловалась таким?

– Нет, она сильно повредила ногу в одной экспедиции и во время этой экспедиции принимала морфин. В общем так на него подсела, что в итоге… – она тяжело вздохнула. – Папа женился повторно. Моя мачеха была женщиной настолько тварью, что вы себе не представляете. Я почти жила в школе. Когда поступала в институт, меня оттуда выгнали на второй день. Потом узнала, что это ее происки. Папа владел бизнесом, она и его со свету сжила. Единственная преграда – это я. Она хотела меня убить, но в итоге я в доме устроила настоящую кровавую баню.

– Хороший у нас завтрак получился, – положив на тарелку вилку, сказал Майкл. – Ты что-то помнишь?

– Абсолютно ничего. Меня засудили. И время пребывания в тюрьме я вообще не помню. Помню что освободили досрочно. Мужчина предложил мне работать киллером. Поэтому я и в бегах.

– Знаете, в сравнении с ее проблемами, наши просто ничтожно малы, – проговорила Лина.

– Полностью согласен, – подтвердил Алекс. – Так, предлагаю забыть о том, что у тебя там есть. Мы здесь. Нам надо выжить здесь. Если мы сможем вернуться домой, защитить себя ты сможешь. Я – адвокат, так что помогу, вдруг чего.

– Я могу забрать тебя домой, все равно сама живу, – улыбнулась Рози. – Так что не беспокойся и наслаждайся сегодняшним днем!

После этого они снова принялись к трапезе. На сей раз не было такого молчания. Ученики разговаривали, беседовали о еде и о том, кто чего достиг в спорте. Они знакомились более подробно и наслаждались завтраком. Учителя же поняли и причину такой безэмоциональности и причину хорошей подготовки. Но, после того, как Лука сказал о том, что девушка кого-то напоминает, даже Лигьери присмотрелся. И действительно. Точь-в-точь как Джокер. Только судьбы слегка разнятся.

Директор понял одно: ученики, на деле, не настолько просты, как они думали. Никита только хмыкнул, узнав что Амари – убийца. Сам мужчина прекрасно понимал ее состояние, более того он знал чем подобное может закончиться и предпочел тоже присмотреть за девчушкой. Уж больно она его заинтересовала. Если окажется, что та – иллюзионистка, не упустит возможности взять ее под свое крыло. Тут надо правильно направить ее эмоции и способности.

После завтрака, как и договаривались, все пошли в класс. Единственное, это Рози и Аня задержались по дороге, пока последняя умывалась. Блондинка поинтересовалась что случилось с бизнесом отца и Амари ответила, что все бизнес развалился, деньги она отдала в благотворительность под не своим именем, взяла себе лишь пять процентов, чтобы можно было сбежать. Она прекрасно знала, что благотворительность такие поступки все равно не исправит, но девушка хотела чтобы хоть у кого-то жизнь стала чуть лучше.