Текст книги "Я знаю твою тайну, брат. Но никому не скажу (СИ)"

Автор книги: Снежинка

сообщить о нарушении

Текущая страница: 1 (всего у книги 6 страниц)

Содержание

Cover Page

Содержание

1.Мишель и Тим.

2. Слухи.

3. Пугающая неизвестность.

4. Взаимопомощь.

5. Неожиданная гостья.

6. Физика и закон притяжения.

7. Время подумать.

8. Под запретом.

9. Доверие.

10. Друзья.

11. Смятение.

12. Прошлое.

13.Работа над ошибками.

14. Пять лет спустя.

Я знаю твою тайну, брат. Но никому не скажу.

Снежинка

1.Мишель и Тим.

  За дверью в детскую, был слышен мелодичный голос девочки, выразительно читающей сказку. Она, то приглушенно и спокойно произносила слова главных героев, то повышала голос изображая недовольное ворчание. Это длилось до тех пор пока ей не надоело и она с возмущением не закричала:

   -Кто придумал сказку про Золушку? Неужели можно быть такой наивной? Если конечно учесть время и нравы людей прошлых столетий, то возможно и не такое, но понять эту простофилю все равно не получается. Как можно было терпеть столько лет злую мачеху и сварливых сестер? Меня бы вот на долго точно не хватило. Я бы им показала, где раки зимуют. Сначала бы конечно мачеху отчитала, нет, отца. Это ж, каким черствым надо быть мужчине, если он допустил к своей дочери настоящую ведьму?! Ой, он же умер. Подожди, в одной сказке пишут о его смерти, в другой он жив, но везде ведет себя, как забившийся в угол сверчок. Ох, запутали совсем современных детей нашего века. Как ведь трудно переписать из источника сказку и точно передать все события?! Ты почему молчишь, чего со мной не разговариваешь, м? Тим, очнись, я с тобой в конце концов разговариваю или с кем?

  В девчачьей комнате, раскрашенной во все цвета радуги, на широкой кровати по-турецки сложив ноги сидела девочка. Она держала в руке большую красочную книгу, на обложке которой были нарисованы принц и девушка, а сверху большими золотыми буквами сверкало  название -"Золушка".

  Маленькая, для своих десяти лет девочка, с длинными, чуть рыжеватыми волосами, собранными на макушке в непонятный пучок, указательным пальцем подняла с носа на лоб круглые очки и строго уставилась на старшего брата.

  Тимур, или Тим учился в выпускном классе той же школы, что и его сестренка Мишель. Учились дети хорошо, но в отличии от говорливой сестрицы, Тимур был  замкнут и стеснителен. Особенно с девушками. Одноклассники любили дразнить парня по этому поводу, от чего Тим, еще больше уходил в себя. Почти перестал общаться с другими ребятами и все больше времени проводил за компьютером в своей комнате.

Мишель же наоборот – считалась активным участником в школьных мероприятиях, первой помощницей у классного руководителя и ни один сценарий для начальных для классов не рассматривался без Мишель Шумковой. Ответственная и исполнительная, она проявляла интерес, как к школьной жизни, так и к самим школьникам. Однако в последнее время все больше наблюдала за старшим братом. С Тимом они уходили утром в школу, но возвращались по одному. Мишель посещала уроки музыки, а Тим отказался заниматься плаванием и теперь беспрестанно бороздил на просторах интернета.

  Имена нашим героям выбирала их мама, ну или она просто придумала способ, как не споря и не ломая голову быстро определиться с выбором. Когда промучившись с мужем две недели после рождения старшего сына, просто вбила в компьютер "Имена для мальчиков" и не глядя перемотала список, остановив выбор на имени указанном стрелкой. Так выпало "Тимур", а после рождения дочери, что бы избежать споров, родители применили тот же способ, что и в первый раз. Сомнения у них конечно были, но имя понравилось Тиму, на том и порешили. Зато в школе девочка выделялась не очень обычным именем. А Тим выделялся мрачным настроением и большими печальными глазами.

  На расспросы родителей отвечал всегда одинаково: «Все нормально, затянувшийся переходный возраст». Так длилось последние два года, но этой осенью Тим превзошел самого себя в молчании. Подросшая сестренка видела и переживания родителей и слышала шепот учителей, так же не могла пропустить мимо ушей смешки школьников. Поэтому девочка взяла на себя очеь трудную, но важную задачу – выяснить причину грусти старшего брата и попытаться избавить его от нее.

–Да, Мишель, слышу. Ты говоришь, что Золушка лохушка, на доброте которой ездят три стервы, тогда как зачуханый папаша молча наблюдает за этой картиной. Так?

Открыв рот от услышанного итога подведенного Тимом, Мишель набрала в легкие больше воздуха и хотела возмутиться словами, что выбрал брат для сравнения главных персонажей. Но потом обрадовалась, ведь услышала от брата такое длинное предложение и затараторила.

–Да, вот об этом, но другими словами, я тебе и твержу. В нашем мире, такая девушка бы не выжила. Особенно в нашей школе. Смотри, вот совсем недавно, я видела, как две твои одноклассницы наезжали на новенькую, хотя какая она новенькая, когда учится с вами почти полгода? И ничего, что перешла в другую школу в конце прошлого учебного года, ведь сдала экзамены и не хуже других. Не пойму, за что так ее не любят девчонки? Такая миленькая, симпатичная, всегда выглядит хорошо и одевается со вкусом. Ты согласен?

Но Тимур сидел в большом розовом кресле и смотрел в окно.

–Тим?!

От повышенного голоса сестренки, ему пришлось отвернуться от окна и ответить.

–М? А, да, согласен.

И Тимур снова переключил все свое внимание на окно. Или на то, что он там видел. А, что можно увидеть из окна квартиры на шестом этаже: крыши других домов, ворон слетающих с одной старой антенны на другую, или он видит тучи на голубом небе, что вот вот закроют и без того редкое в последнее время солнце?

Вздохнув, Мишель не заметно для брата достала свой маленький зеленый блокнотик и открыла вторую страницу, на которую был вписан список фамилий девушек. Красным маркером зачеркнула еще одну фамилию и убрала все на место.  Применить такой метод, так сказать "тыка" , Мишель  пришло в голову две недели назад. Она тогда приглядывалась ко всем девочкам, которые по ее мнению могли бы понравиться брату и почти ежедневно терроризировала Тимура загоняя к себе в комнату, что бы поговорить. Мишель заранее отобрала литературных красавиц, схожих по характеру с  отобранными кандидатками и Золушка, как и новенькая из класса Тима, была в этом списке последней. Но Тим, не проявил ни к одной из девушек своего внимания или просто повышенного интереса.

Мишель поджала губки и уставилась на брата. Она столько времени потратила на бессмысленные разговоры, которые и разговорами нельзя было назвать, так, больше похоже на монолог, и толку от него ни какого.

–Тим, а какая из девушек в нашей школе по твоему самая лучшая и красивая?

Девочка решила подойти с другой стороны к этому вопросу. Когда она взялась отыскать причину грусти брата, то первой ее мыслью была "Безответная любовь".  Ну какие еще переживания могут заставить так страдать подростка? И, в ожидании ответа Тима, Мишель прижала ладошки к груди, затаив дыхание. Брат знал, что сестренка хотя и говорит много, но не разболтает никому их личные беседы. Именно на такое откровение и надеялась Мишель, спрашивая брата напрямую.  Но Тим молчал почти минуту, терпение же девочки, как и воздух в легких кончилось.

–Ти-и-и-м!

–А?

Тимур словно вынырнул из другого измерения и часто заморгал.

–Миш, пойдем чай попьем? Я проголодался.

Парень поднялся и пошел к двери, выйдя за которую он не мог услышать заглушенный подушкой крик бешенства и недовольства Мишель.

Сотрясая маленькими кулачками, девочка спрыгнула с кровати и открыла нижний ящик книжного шкафа, закинув туда, еще одну не подходящую сказку.

–Н-да, не сработало.

2. Слухи.

    На улице стояла по-осеннему пасмурная погода, с мелким холодным дождем и пронизывающим ветром. Для нее больше бы подошел месяц ноябрь, но природа решила подшутить, заставив прохожих кутаться в воротники пальто и шарфы, на месяц раньше. Ветер гонял по тротуарам листья, срывая их с деревьев, закручивал маленькие ураганы и играл, дивя учеников младших классов, среди которых была и Мишель.

  Одноклассники решали, что подарить классному руководителю на день учителя. Громко спорили выбирая подарок и постепенно обстановка накалилась. Мишель не выдержала и выказала свою точку зрения на счет предложенных вариантов.

–Цветы? Да. Коробка конфет? Обязательно! А вот сертификат на пять тысячи рублей в магазин косметики – это перебор. Во-первых – это очень много, во-вторых – похоже на взятку, в-третьих – вдруг, Виолетта Марсовна, подумает, что мы считаем ее некрасивой?!

–И, что ты предлагаешь Мишель, обойтись коробкой конфет и открыткой?

Девочка в круглых очках и розовым ободком на русой головке, подбоченилась и, выпятив вперед подбородок, уставилась на подругу.

–Таня, я предлагаю просто сберечь родительский бюджет и сделать нашей учительнице более дорогой подарок, на память. Мы, заканчиваем начальную школу, и уходим, а Виолетта Марсовна будет учить других детей. По твоему, что ей приятнее будет вспоминать – нас или лак для ногтей?

Мишель демонстративно подула на ногти и похлопала ресничками.

–Я бы выбрала лак. С учетом того какие мальчишки в нашем классе.

На такое замечание вся мужская половина класса резко возразила.

–А, что сразу пацаны виноваты? Можно подумать, мы одни дисциплину нарушаем.

Один за другим, мальчики стали приводить примеры проказ девочек. И спор о подарке перешел в гул детских голосов, выкрикивающих друг другу громкие случаи, где те или иные были замешаны.

–Стоп. Прекратите немедленно. Вспомните, для чего мы здесь вообще собрались.

Мишель Шумкова подняла с асфальта свой рюкзак и закинула его за плечи. Строго обвела всех взглядом, дождалась тишины и только тогда заговорила.

–Вечером жду разумных предложений, скинете в ЛС или беседу. Не будет подходящих, посоветуюсь с братом. Все, расходимся по домам, я замерзла.

Мишель уже развернулась и сделала несколько шагов, когда за спиной раздался громкий дружный смех. Она обернулась и попыталась заглянуть себе за спину, но ничего рассмотреть не смогла. Одноклассники, хихикая стали разбегаться, но все же оглядывались на девочку и закатывали глаза. Они явно смеялись над ней, но раньше такого не было, авторитет Мишель себе честно заработала своей заботой о классе, о девчонках, которым нужна была помощь, о школьных концертах, где почти всегда принимала участие. И всегда ее хвалили и особой зависти со стоны подруг она не видела. Наоборот, втягивала всех в сценарий и бывало даже заставляла участвовать самых стеснительных и робких детей.

 Почему же сегодня над ней смеялись? Тряхнув головой, Мишель пошла дальше. По дороге домой, она зашла в библиотеку и выбрала себе несколько книг, которые хотела прочитать. Библиотекарь Светлана Семеновна, встретила девочку с теплой улыбкой на круглом лице. Женщина была не замужем оттого и проводила большую часть своей жизни за чтением книг, мечтательно вздыхая каждый раз, как только прочитает очередную романтическую сцену. Возможно потому, что у нее не было своих детей или она хотела выглядеть союзником для Мишель, но литература для детей 12+, попадала в руки девочки безоговорочно.

Вот и сегодня, на столе лежала кучка книг, приготовленная заранее специально по заявке Мишель Шумковой.

–Здравствуйте, Светлана Семеновна.

–Здравствуй, моя дорогая. Вот, посмотри и выбери себе что-нибудь. Только вчера оформила и приготовила для тебя.

–Спасибо. Я присяду?

–Да-да, конечно. Если хочешь, можешь раздеться.

–Нет, спасибо. У меня домашней работы много сегодня, еще нужно выбрать подарок ко дню учителя, а мы с ребятами так и не определились.

–Подарите, что и всегда дарят – цветы и конфеты.

–Это обязательно, но хочется, еще что-то. Может быть вы посоветуете?

Мишель внимательно смотрела на библиотекаршу, которая задумчиво потирала обложку журнала и выпятив губы раздумывала над вопросом.

–Ну, не знаю, можно подарить часы или вазу для цветов.

Вздохнув, как можно незаметнее для Светланы Семеновны, Мишель кивнула.

–Я подумаю.

Взяла книги и отошла к другому столу, где присела на самый краешек стула. Мишель знала, если снимет пальто и поудобнее разместится за столом, то не выйдет вовремя из библиотеки. Среди предложенных книг было несколько тех, что она уже прочла, только в электронном варианте. Остальные тоже могла бы прочесть в интернете, но ей так нравилось держать книгу в руках, проводить пальчиком по красочной обложке и запоминать странницу, на которой остановилась. Книга для Мишель была другом, с которым она могла скоротать тоскливый пасмурный вечер. Друзья, среди одноклассников, у девочки тоже были, но они так отличались от нее самой, что общаться с ними ей было не всегда интересно.

–Я возьму вот эти четыре книги. Запишите, пожалуйста.

–Хорошо, хорошо. Так, что тут у нас? О, хороший выбор. Признаться четно, я вот эту, вчера прочитала и мне она понравилась. Не буду тебе рассказывать о чем там, иначе не интересно читать.

Светлана Семеновна записала названия в формуляр и бережно передала книги в руки Мишель.

–Держи.

–Спасибо большое.

Так как в рюкзаке места практически не было, Мишель в обнимку с новыми друзьями, вышла на улицу, где не только ветер усилился, но и стал накрапывать дождь. Девочка посмотрела на темное небо и приняла решение зайти в магазин, чтобы купить пакет.

Не далеко от библиотеки был магазин косметики, туда и поспешила наша героиня. Взбежала на крылечко и открыла дверь. Над головой раздался звон стекляшек, которые Мишель никогда особо не любила и даже отговарила маму, покупать такие в дом.

В светлом зале, были расположены длинные ряды стеллажей, с выставленной на продажу косметикой. Мишель пробежала взглядом по полкам и от разнообразия товара, у нее закружилась голова. Возможно это и не совсем плохая идея, подарить сертификат на пять тысяч рублей? А судя по ценам, то Виолете Макаровне, как раз на лак и хватит.

–Могу я вам помочь?

Позади Мишель стояла симпатичная девушка, в форме сотрудниц магазина и приветливо улыбаясь, смотрела на девочку. Девушке было не больше восемнадцати, ее русые волосы собраны в высокий хвост, а в ушах по несколько серебряных колечек. На ногах черные лодочки выглядывали из-под серых широких форменных брюк. На серой же в голубую и красную клетку жилетке, был прицеплен бейджик, с именем «Анастасия».

–Да. Можно у вас спросить?

Девушка кивнула и махнула рукой.

–Конечно.

–Мне вообще-то нужен просто пакет, но у меня есть вопрос и просьба посоветовать.

Настя приподняла вверх черные брови и наклонила голову на бок.

–Помогу, чем смогу. Пакет можно приобрести на кассе, а что за совет?

Мишель поджала губы и серьезным тоном спросила про сертификаты.

–Да, у нас можно приобрести их и на разную сумму. Начиная от полторы тысячи рублей и заканчивая… м… даже не помню точно сколько там.

Настя обворожительно улыбнулась и девочка поудобнее переложив книги в руках, кивнула.

– Спасибо, я подумаю. Пакет?

Настя указала в сторону кассы и Мишель, осторожно прошла по скользкому стеклянному полу. На кассе ей продали подарочный пакет, так как, к сожалению простых у них в наличие нет и ей пришлось выложить почти семьдесят рублей из личных сбережений.

–Удачного вам дня и спасибо за покупку.

Мишель кивнула головой и вышла на улицу. Дождь только усилился и до остановки пришлось бежать бегом, чтобы совсем не промокнуть. За себя девочка не переживала так сильно, как за книги, но так как они были в пакете, осталось позаботиться о своем здоровье. В такой дождь и простудиться не долго.

Спустя двадцать минут, Мишель входила в квартиру, где еще не было никого. Родители будут к шести, но Тим скоро должен подойти. Переодев школьную форму на домашние шорты и красную футболку со стразами, Мишель поставила чайник и достала их холодильника заранее приготовленную мамой еду. Сегодня это были их с братом любимые макароны с сыром. Разложив по порциям, Мишель поставила тарелки в духовой шкаф разогреваться, а сама нарезала хлеб и батон к чаю. Тим любит чай со сгущенкой, а Мишель со смородиновым джемом, сваренным бабушкой, еще были конфеты в шкафу. Но, чтобы их достать, Мишель приходилось вставать на стул, поэтому она решила подождать старшего брата и попросить его.

Вскоре пришел Тим. Он, как и сестра вымыл руки, переоделся в домашние темные джинсы и серую толстовку с карманами по бокам. Его светлые волосы рассыпались на лоб, но не закрывали большие карие глаза. В отличие от брата, Мишель унаследовала цвет глаз отца, они были серо-голубые и в обрамлении темных ресниц. Брат с сестрой были внешне похожи и многие считали их очень симпатичными детьми. Мама же их утверждала, что ни одна девушка не сможет пройти мимо такого красавчика, как ее сын.

Тим прошел на кухню и по просьбе сестренки вытащил из шкафчика шоколадные конфеты. Из-за его длительного молчания, в семье и не заметили, как постепенно перешли на жесты. Многое было понятно сразу и то, что Мишель указала на шкаф, означало, что надо достать сладости. Девочка часто просила сделать это, и со временем слова стали не нужны.

Но начать разговор первой, Мишель считала своей обязанностью, она знала, что Тим может просто пообедать и уйти к себе, так и не сказав ей ни слова.

–Тим, можно тебя спросить, кое о чем?

Тим взглянул на сестренку и кивнул.

–Что вы подарите своей учительнице на праздник?

Брат пожал плечами и продолжил жевать.

–Разве вы не обсуждаете это в классе? Не готовите подарок?

От брата была такая же реакция.

–Возможно ты слышал, как ваши обсуждали этот вопрос?

Тим помотал головой и вышел из-за стола. Сполоснул свою тарелку под краном, убрал на место, забрал свой чай с конфетой и вышел.

Вздохнув, Мишель намазала джемом кусочек батона и молча его прожевала, выпила свой чай, как и брат сполоснула за собой посуду и пошла в комнату. Возможно, кто-то прислал сообщения с предложениями?

Думая об этом, Мишель включила компьютер и стала ждать, пока он загрузится. Непрочитанных сообщений оказалось много и она вышла в беседу созданную специально для ее класса, где ребята на перебой предлагали свои идеи.

«Подарим плюшевого медведя»

«нет, зайца»

«давайте остановимся на цветах и конфетах?»

«устроим Виолетте концерт»

«с твоим талантом она долго не выдержит»

«молчи Щукина, ты поешь не лучше»

«хватит обзываться, давайте решать вопрос»

«предлагаю новую указку»

«прошлый век»

«зато действенно действует на Вована»

«ха-ха. Завтра поговорим с тобой»

И все в таком же духе. Недовольно покачав головой, Мишель предложила вернуться к сертификату.

«а почему передумала? Брат не смог посоветовать ничего интересного?»

«они не обсуждают это»

«ну все равно, спроси его»

«я спрашивала»

«и?»

«давайте сами решим. Тем более я заходила в один магазин и мне идея с подарком косметики понравилась»

«а пять тысяч не дорого?»

«можно сумму и меньше»

«а, как идея с концертом?»

«включим вначале, потом подарок и я предлагаю купить воздушные шарики. Написать на каждом пожелание и подарить.»

«круто мишель, давай так и сделаем»

«хорошо. Завтра обсудим. Пока.»

Выйдя из беседы, девочка перешла в личные сообщения. Прочла все, но ее внимание задержалось на одном из них. Оно было от Пети Стропина, он у них считается тем еще хулиганом и разбойником, помимо этого его несколько раз видели курящим со старшеклассниками за школой. Мишель не очень поняла, что хотел сказать Петр, но сообщение ей сразу не понравилось.

«спроси у брательника, че классухе подарить. Он в бабских вещах должен разбираться, как профи»

Мишель ломала голову над Петькиными словами и решила завтра у него об этом расспросить.

Пришли родители, весь вечер Мишель делала домашнюю работу и только перед сном, открыла самую понравившуюся ей книгу. Сегодня это была Вера Иванова "Мой прекрасный враг". Прочитав почти половину, девочка взглянула на часы и удивленно ойкнула, когда увидела, как маленькая стрелка перевалила за одиннадцать. Мишель сняла очки, сунула книгу под подушку, выключила светильник и вскоре уснула.

А за стенкой, Тимур сосредоточенно, что-то печатал. Все его внимание было обращено на монитор. Уроки делать он и не начинал, как и обычно все, что надо сделает на большой перемене в школе, а остальное устно. Обладая отличной памятью, ,Тим не считал должным повторять то, что он уже знал.

3. Пугающая неизвестность.

  После шестого урока, по шумным школьным коридорам, Мишель, стараясь успеть до того, как все разойдутся, бежала на третий этаж, где учился Тим. Девочка хотела, попросить совета у старшего брата или его одноклассников, ей срочно нужно определиться с выбором подарка. Возможно, старшие девочки посоветуют, что подарить учительнице на праздник.

Всю большую перемену ребята проспорили, но так и не пришли к общему мнению. Как последний вариант, оставалась надежда на поддержку старших, они выпускной класс и имеют большой опыт по дарению подарков, а определяться нужно уже сегодня. Через четыре дня День Учителя и тянуть дольше никак нельзя.

Переживая обо всем этом Мишель, не забывала и о концертной программе, что они готовили с учительницей музыки, где участвовали все выпускные начальные классы. Роль ведущей, конечно, была отведена Мишель, вторым ведущим был Смолов Аркадий из параллельного, вместе ребята очень красиво смотрелись на сцене, о чем не раз упоминали учителя, приходившие подсмотреть на готовящуюся программу. Вот и сегодня, очередная репетиция должна была начаться с минуты на минуту, но девочке непременно нужно было решить еще один очень важный вопрос.

Взбегая по лестнице на нужный этаж, Мишель, услышала крики и смех старших ребят. Преодолев последние три ступеньки, завернула в коридор и увидела, как большие мальчишки, перекидывают рюкзак над головой Тима, при этом они громко кричат, что у того не получится забрать сумку, так как он слабак и неудачник. Тим ничего им не говорил, лишь вытягивал руку вверх и тщетно пытался отобрать свое.

–Давай, забери. Да у тебя сил не хватит, недотепа.

–Кишка тонка.

–Тимоха – недотеха. Ты точно не пацан, из тебя мужик, как из меня стряпуха.

–Твоя сестренка и та покруче тебя будет.

–Точно, она всех мелких в руках держит, а ты так, трень-брень, типо мужского рода.

И вновь дружный смех раздался в стенах школы. Девочка, во все глаза смотрела, как Тим, пытается поймать сумку. Обида за любимого брата и разочарование в поведении старшеклассников, на чью помощь она так рассчитывала, вынудили ее крепче сжать маленькие кулачки. Нахмурив бровки и тяжело дыша, она кинулась на вредного мальчишку, что обозвал "недотепой" Тима.

–Отдай рюкзак, сейчас же!

Со всей силы Мишель толкнула парня в спину. От неожиданности, тот запнулся и чуть не упал под ноги Тиму. Выронив рюкзак на пол, парень развернулся и грозно зарычал на толкнувшего, но, увидев Мишель,  вместо злого крика издал недоверчивый смешок.

–О, какая удача, а мы только, что о тебе говорили. Как говорят вспомни его оно и…кхм. Тимочка, видишь, я оказался прав. Посмотри, девчонка заступается за тебя. Наверное, вы немного перепутались, то есть запутались. На самом деле ты должен быть Тимой, а она Мишей.

Довольный своей шуткой, парень согнулся пополам от смеха и, вместе со всеми долго смеялся над Тимом.

Мишель была сбита с толку таким отношением к ее брату, к тому, как они скверно относятся к нему и насмехаются над их именами. Ей было не понятно и страшно от увиденного и услышанного.

–Хэрэ, пацаны, че возьмешь с этого светло-синего. Пошли по домам.

Старшеклассники разошлись кто куда, а Тим, подняв с пола рюкзак, грустно посмотрел на Мишель. Он видел скопившиеся слезы за линзами ее круглых очков, знал, что должен поговорить и объясниться с ней, но ничего не сделал, просто подошел и протянул руку.

–Пошли домой.

Вцепившись в ладонь брата, Мишель отрицательно замотала головой.

–Не могу, у меня репетиция. Тим?

–М?

–Почему ты ничего не говоришь? Они смеются над тобой, а ты молчишь. Зачем?

Тим знал, что стоит ему заговорить и объяснениям не будет конца, поэтому просто мотнул головой и промолчал. Как всегда.

–Я домой.

Махнув сестренке, Тим, спрятав руки в карманы школьных брюк, ссутулившись и опустив голову, сбежал вниз по ступенькам.

–Тим, подожди.

Сжимая и разжимая пальчики, девочка бежала в след за братом, к которому у нее было много вопросов, только вот Тим не очень хотел на них отвечать.

–Мишель, давай дома поговорим, хорошо?

–Обещаешь?

–Да.

Тим продолжил спускаться на первый этаж, а Мишель сморгнув скатившуюся слезинку, тяжело вдохнула и посмотрела в окно. Да, планов на этот день у нее прибавилось и, нужно успеть их сделать вовремя. После репетиции придется бежать в магазин и заказать косметику, так как ничего другого не придумали, еще зайти в библиотеку и отдать книги.

–Уф. Как трудно быть ответственной.

Репетиция прошла хорошо, погода сегодня была относительно теплая и дома ждет разговор со старшим братом. Думая об этом, Мишель бежала в любимую библиотеку, где ее ждали очередные интересные книги.

Открывая дверь, она с порога здоровалась с библиотекаршей.

–Здравствуйте. Вот, возьмите, я прочитала.

Девочка вытащила из рюкзака прочитаные книги и положила их на стол.

–Привет, милая. Так быстро прочла? Ну, ты и молодец. Смотри, что у меня есть.

Женщина подвинула в сторону девочки стопку книг и улыбнулась.

–Выбирай, здесь почти все новые и те, что вернули, но ты их точно не читала. Есть несколько книг, но они не все для тебя подходят. Надо перебрать, я помогу тебе.

И улыбаясь, принялась с энтузиазмом расхваливать книги, но ее прервал телефонный звонок.

–Извини. Смотри, а я пока отвечу.

Убежав в другую комнату, женщина оставила Мишель одну.

Сегодня у девочки не было этого особого настроения, с которым она обычно приходила в библиотеку, ей было грустно. Случай с насмешками над Тимом, очень расстроил и ей было не до романов для девочек. Не особо вчитываясь в аннотации, она перелистывала страницы и смотрела на обложки, но так ничего и не выбрала. Затем, перешла к другой стопке книг, но и там не нашла ничего подходящего. Хотя, была одна странная книга и на обложке, со странным названием: «Все ради него» были изображены два улыбающихся парня, под проливным дождем.

–Эта книга, о чем?

–О, дорогая, это не для тебя.

Светлана Семеновна покраснела, прижала книгу к груди, спрятала ее за спину, но, тут же убрала в ящик стола. Мишель, за всеми ее движениями, наблюдала с особым интересом, но не задала ни одного вопроса. Видимо, ее реакция и молчание, так странно  повлияли на библиотекаршу, что та затараторила пуще прежнего.

–Понимаешь, есть обычные люди, девушки там и парни, а есть не совсем обычные. Нет, они такие же как и мы, но в тоже время очень от нас отличаются. Они бывают разными, но в основном хорошие, хотя я знакома не со многими. Вот, встречаются парень с девушкой и это нормально, но есть и такие, что встречаются с …с…ну, парень и парень или девушка и девушка. Их не очень любят в обществе и обзывают разными плохими словами. Люди жестоки с такими и не всегда справедливо поступают. Многие замкнуты в себе и не контактируют с обществом, стесняясь. В общем, Мишель, давай поговорим об этом в следующий раз? Лет через пять или десять, ладненько?

Мишель долго всматривалась в лицо женщины не знающий, как правильно преподнести столь несоответствующую возрасту малышки информацию  и следила, как часто Светлана Семеновна поправляла прическу, от чего та совсем пришла в негодный вид.

–А, как называют таких людей? Ну, самое безобидное.

Ожидая ответа, девочка, сжав кулачки и не мигая, смотрела на женщину.

–Ну, в основном… сравнивают их с определенным цветом.

–Каким?

–М…розовым или голубым?

Сама же Светлана Семеновна стала пунцовой.

Сглотнув, Мишель кивнула ей, попрощалась и не сказав больше ни слова, убежала. А женщина облегченно вздохнула и рухнула на стоящий рядом стул, ругая себя за глупо оставленную на столе книгу.

Выскочив на свежий воздух, Мишель, бежала без оглядки, до тех пор, пока у нее не закололо в боку. Рухнув, на стоящую под деревьями скамью, она перевела дыхание, долго и прерывисто дыша. Тим. Брат по многим сравнениям подходил под описание, но Мишель не хотела верить и думать так о брате. Тим, просто не совсем обычный подросток с трудным характером и затянувшимся переходным возрастом. Тим не мог быть другим. Как нарочно, в голове мелькали картинки и слова ребят, что сегодня дразнили брата, вспомнилась переписка с одноклассниками, где Петька не понятно писал о Тиме. В куче всего, Мишель, не выдержала и расплакалась. Ей было обидно за брата, за то, что он в одиночку справляется со всеми своими проблемами и обо всем молчит. Да. Возможно, это именно та причина, по которой Тим не говорит столько времени. Вытирая слезы и размышляя, как сказать брату, что она его любит и будет любить не зависимо от того, что с ним творится, Мишель, решила прийти в себя и идти домой. Тим обещал с ней поговорить, надо просто успокоится и идти домой.

–Привет. Можно?

Девочка подняла глаза и увидела Настю, ту самую, что работает в магазине косметики. Кстати, скамейка стоит напротив магазина.

–Здравствуй, присаживайся.

Настя села рядом,  постучала ладошками по коленям, прочистила горло и спросила:

–У тебя все в порядке?

–Да.

–Точно? Просто ты выглядишь, честно говоря, не очень. Не пойми меня не правильно, я имею ввиду твои мокрые глаза. Тебя обидели?

–Нет.

–Понятно. Я пошла в кафе, кофе выпить там или перекусить. Хочешь со мной?

Мишель повернулась к Насте и долго всматривалась ей в лицо. Было видно, что девушка искренне переживает за нее и интересуется не из любопытства. Настя не на много старше ее, но моложе Светланы Семеновны, возможно, она сможет более подробно рассказать о не совсем обычных людях?

–Настя, можно у тебя, кое о чем спросить? Только это не совсем обычный вопрос, но для меня важно знать ответ.

–Хм, заинтриговала. Спрашивай, но знай, секретной инфой я не располагаю.

Кивнув, девочка поправила очки, сглотнула и, чуть шепча, спросила:

–Скажи, пожалуйста, если парня обзывают, смеются над ним и он ни с кем не общается, то он не совсем обычный?

–Не уверена, что правильно поняла вопрос. Уточни, что в нем не обычного?

–Ну, он в основном молчит, у него нет друзей, часто витает в облаках и его сравнивают с определенным цветом.

–Что? А…ты об этом?

Мишель кивнула.

–Уверена, что все именно так? Возможно, просто характер такой, а смеются и обзывают из-за вредности.

В глазах девочки мелькнула надежда.

–Хочешь сказать, что такое бывает и с обычными?

–Конечно. Постой, а мы сейчас о ком говорим? Если это не секрет.

Покрутив головой по сторонам, Мишель, словно убедилась в безопасности, кивнула.

–Тим, он мой брат и его обижают другие мальчишки. Но он самый лучший брат, я его очень люблю и переживаю за него. Понимаешь?