355 500 произведений, 25 200 авторов.

Электронная библиотека книг » Maria Sonik » Высшая Академия Магии (СИ) » Текст книги (страница 3)
Высшая Академия Магии (СИ)
  • Текст добавлен: 22 мая 2019, 12:30

Текст книги "Высшая Академия Магии (СИ)"


Автор книги: Maria Sonik



сообщить о нарушении

Текущая страница: 3 (всего у книги 18 страниц)

Глава 6

Разбудили меня действительно рано. Еще и семи не было. Зевая на ходу, я умылась и, одевшись в одно из платьев, пошла в гостиную. Там меня уже ждал комендант. Быстро позавтракав, мы отправились в город.

Шли мы до него где-то полчаса, да и то медленным шагом. Когда мы, наконец, вошли в город, я сначала даже не могла сказать, туда ли мы попали. Нет, честно. Город был удивительным!

Дорога была выложена светлой тротуарной плиткой, красиво переливавшейся, когда на какой-нибудь камушек попадал лучик солнца. Это было очень красиво, и казалось, что идешь по самому солнцу. У меня даже иногда возникала мысль, что стоит ступить вот на тот светящийся камушек, и можно обжечься. Но ничего подобного, конечно же, не происходило.

Мастер Синхер долго смеялся, когда я поведала ему свои мысли, и объяснил, что камень под названием «Алос» (что в переводе с древнего языка означало «сияние») привезли из драконьей Империи, где, собственно, он и добывается. У них этот камень считается священным, а здесь он для того, чтобы проживающие тут драконы помнили о своем святилище. Ну и подарок такой городу сделали.

Дома же здесь кардинально отличались от дорог. Да это даже не дома, а какая-то цветная, пестрая лужайка! Почему такие ассоциации? Да потому, что они все были разных цветов. Здесь присутствовали и синие, и желтые, и фиолетовые, и красные… Да и вообще еще очень много других цветов! Иногда, кстати, встречались такие цвета, что я даже не могла им дать точное название.

– Почему все дома разных цветов? – поинтересовалась я, вертя головой во все стороны.

– Все потому, что это Объединенное Королевство. Здесь могут жить все расы, даже те, которые из других миров. А так как у каждой расы свое предпочтение в цветах, они делают свои дома такими, как им больше нравится. Поэтому наш город такой разноцветный, – ответил гном, с улыбкой глядя на меня.

– А у вас тоже есть здесь дом? Какого он цвета? – полюбопытствовала я.

– Нет, у меня пока нет своего дома. Но, если тебя интересует, то мы, гномы, предпочитаем все в зеленом цвете, – с грустью ответил мастер, но потом улыбнулся и повел меня в первый магазин.

К слову, о покупках. Список того, что надо купить, если честно, для меня был немного странным. Первыми в списке были тетради – аж тридцать штук. Сразу возникает вопрос: зачем нам столько? При этом было указано, что это только на один семестр. Спросив об этом мастера, я услышала веселый ответ о том, что в следующее полугодие надо будет еще больше, а уж на следующих курсах и подавно.

После этого я подумала: а не пойти ли мне обратно в свой мирили, может, переместиться в какой-нибудь другой? Но потом передумала: ведь неизвестно, как будут обстоять дела там, а здесь у меня уже есть близкий человек (ой, простите, гном), который всегда готов мне помочь. Так вот, также нужны были ручки, карандаши, свечи белого и черного цвета (Мы будем вызывать духов? Нет, ну а что еще можно делать с ними?), и зачем-то – веревка. Да и вообще-то тут такой большой список, как будто мы за целый семестр должны пройти материал за целых пятнадцать лет обучения. Кстати, потом мастер сказал, что нам еще список сделали поменьше, после чего я поняла, что жизнь прекрасна… Наверное…

Купив все, что нужно по списку, мы решили сходить в магазин обуви. Она мне сейчас была нужнее, чем одежда. Но я решила, как получу стипендию, сразу же отправиться покупать себе одежку. Я уже даже выбрала, что хочу приобрести. А сейчас я на свои оставшиеся копейки купила обувку, две пары – что-то типа наших кед и полусапожки. Все-таки скоро осень. Но это у нас так говорят, а здесь-то это зовется «листопадень».

Кстати, насчет времен года. Нет, ну кто у них тут придумывал эти названия? Зима у них, значит, называется «снегопадень»; осень – мы уже знаем; весна – «цветение»; а лето – «жародень». Ну, хоть с месяцами больше повезло, они чем-то были похожи на наши, но я пока знаю только, что август – это «агусто» (причем, ударение на последний слог), а сентябрь – «сенато» (также на последний). Да уж, чувствую, тут мне будет весело. Слава Богу, что дней в месяце у них так же, как и у нас, только, вроде, в феврале какие-то изменения, но к этому еще можно будет привыкнуть. Да и он у нас еще впереди.

Закончив с покупками, мы зашли перекусить в какой-то трактир, где я попробовала местную кухню. М-м-м, это было что-то! Суп из грибов, нежная телятина и самый вкусный пирог. Вкуснятина! Кажется, я хочу здесь остаться.

Вкусно и сытно поев, мы решили вернуться в академию. Войдя в общежитие и поблагодарив мастера за чудесную прогулку, я отправилась к себе. Надо было еще посмотреть, что там за предметы в моем расписании. Но моим желаниям пришлось немного отойти в сторону. Поднявшись на этаж, я увидела, что возле моей двери стоит какая-то незнакомая девушка. Это еще что?.. Увидев меня, она весело улыбнулась и, помахав рукой, побежала мне на встречу.

– Давай помогу! – выхватив у меня часть покупок, весело прощебетала она. Ничего не понимаю!

Дождавшись, когда я открою дверь, она проскочила в комнату. Сгрузив все моё добро на диван, она уселась в кресло и выжидающе посмотрела на меня. Мне ничего не оставалось делать, кроме как сгрузить все, что у меня осталось в руках, на тот же диван и сесть в кресло напротив девушки, после чего тоже посмотреть на нее.

– Ну, давай знакомиться! –все так же весело начала она. И что она тут такого смешного нашла, что все время улыбается? Вот мне вообще не смешно. – Меня зовут Тимеана ли Саре, но можно просто Тими.

– Очень приятно, Мария Воронцов! Можно просто Маша, – с опаской поглядывая на нее, в свою очередь, представилась я.

– О, так, значит, это правда? – У нее глаза заблестели (Или мне это только кажется?)

– Что правда? – еще больше насторожилась я. Так. Может, пора все-таки валить из этого мира?

– Что ты из другого мира. Понимаешь, у нас тут очень редко появляются жители других миров, а это же так весело, когда кто-то не такой, как ты! Я бы очень хотела оказаться в другом мире. Но мне этого не светит.

То ей весело, то грустно. Как у нее так быстро меняются эмоции?

– Почему «не светит»? Так, пока, вроде, мне нечего бояться.

– Так я же на алхимика учусь! Если бы пошла на врачевателя, смогла бы вместе со стихийниками и боевиками ходить по мирам. А так… – чуть не плача, ответила она.

– Так почему не пошла на врачевателя? – не зная, что делать и как на это все реагировать, спросила я.

– Да нет у меня таланта к лечению! Вот химичить – это мое, а лечить не-е-ет, – уже рыдая, проговорила она.

Я не выдержала и, присев к ней на подлокотник её кресла, начала гладить ее по голове. Говорила девушке, что все у нее будет хорошо. Удивительно, но это сработало! Еще немного поплакав, она, наконец, успокоилась. Уже потом она объяснила, что является моей соседкой и что хотела со мной познакомиться, после чего взяла с меня слово, что если вдруг мне что-то будет нужно, я обязательно к ней обращусь. Поблагодарив девушку и пообещав в случае чего обязательно обратиться к ней, я, наконец, смогла распаковать покупки и сесть за изучение расписания. А оно было… непонятным. Вообще предметов было не много, но вот их названия были для меня очень странными.

«Азы стихий», «Азы боевой магии», «История магии», «Магия и ее основы», «Бытовая магия», «Артефакты и амулеты»... Также были предметы «Физическая подготовка», «Верховая езда» и «Фехтование». Что? Фехтование? Зачем мне фехтование?! Да я даже никогда не держала эту рапиру в руках! А тут, судя по всему, еще придется что-то с ней делать. Ужас! Хочу домой! Я еще могу смириться с верховой ездой, но зачем мне фехтование?

Так я просидела за листом с расписанием еще долгое время. Оторвавшись от листка, я поняла, что уже десять часов вечера, а завтра рано вставать. Поэтому, посмотрев, какие у нас завтра предметы (а были у нас завтра всего три лекции – это «Азы стихий», «История магии» и «Бытовая магия»), отложив все нужные учебники и тетради с ручками, я с чистой душой отправилась в кровать, не забыв перед этим понежиться в теплой ванне.

Я долго не могла уснуть: в голову все время лезли разные мысли. Что делать дальше? Как связаться с семьей? Смогу ли я здесь прижиться? В общем, вопросов была куча, а ответов – ноль. Вот с такими неутешительными выводами я погрузилась в тревожный сон.

Глава 7

Утро первого учебного дня встретило меня музыкой. Сначала даже не поняла, что это и откуда идет звук, но стоило мне встать, как музыка прекратилась, и до меня дошло, что все это было в моей голове. Интересно, как они этого добились? Может, я тоже потом так смогу? Хотя... зачем оно мне?

Я уже давно начала привыкать к мысли, что жить мне здесь придется долго, хотя бы все то время, пока буду учиться. Не пропадать же такой возможности – наконец-то узнать, что людям так нравится в магии. А там, может, уже окончательно приживусь, и уходить не захочется. Но вот связь со своим миром все равно хочу найти: все же там мои родители и друзья.

Я собралась быстро – вечером успела приготовить не только сумку, но и одежду. Умылась и вышла из комнаты. Лучше бы не выходила. Честно. В коридоре стоял такой гул, что хотелось заткнуть уши. Я была в таком шоке, что даже не заметила, как ко мне подошла Тима со своими подругами.

– Машка, чего стоишь, рот раскрыв? Лучше познакомься с моими однокурсницами и близкими подругами. Это Луиса, Мовела и Ирона. Они сестры. – Она по очереди представила мне своих подруг и была такая же радостная, как и накануне.

Подруги ее тоже оказались все эльфийками. Луиса была чуть ниже ростом, чем Тима и сестры. У нее были ярко-голубые глаза и белые, как снег, волосы. Я всегда мечтала о таком цвете волос, но у меня они были песочного цвета, и никакая краска не могла сделать их белоснежными.

Сестры в этой компании были самые младшие и в отличие от Тими с Луисой учились на втором курсе. Глаза у них были разного цвета: у одной – серые, у другой – карие. Ну, а волосы… у одной были белые, а у другой – черные. Хм... всегда думала, что у эльфов волосы только светлых оттенков. И все. Больше у них не было никаких различий.

– Очень приятно! – искренне улыбнулась я всем троим. Они, как и Тими, ответили мне такими же радостными улыбками. И как можно всегда быть такими радостными?

Потом они предложили мне присоединиться к ним. Я не смогла им отказать, тем более что ничего здесь еще толком не знаю. Да и зачем отказываться от такой чудесной и веселой компании? И вот в таком весёлом настроении мы отправились в столовую.

Столовая находилась на первом этаже, в главном корпусе, и ничем не отличалась от тех, которые были в нашем мире. Такая же раздача, где сам выбираешь, что тебе хочется взять. Берешь и идешь, куда тебе хочется. Пока мы ели, новые подруги беспрестанно расспрашивали меня о моём мире: как я там жила, чем занималась, что есть там интересного. Я с удовольствием им все рассказывала, но, конечно же, не забывая, при этом есть. А то голодной сидеть на парах не хочется. Доев вкуснейший завтрак, я попрощалась с девушками и, пообещав, что зайду к ним после пар (все они жили рядом), отправилась на этаж своего факультета искать аудиторию. Какой этаж, я знаю, а вот о том, как обстоят дела с аудиториями, не имела ни малейшего представления. И главное – спросить было не у кого. Но, поднявшись на нужный этаж, поняла, что, все на самом деле легко. Аудитории стояли в порядке возрастания номеров, и найти нужную мне не составило никакого труда.

В аудиторию я пришла едва ли не позже всех, хотя, вроде, время рассчитывала правильно. Войдя, я быстро прошлась взглядом по рядам, ища, куда же можно сесть. К сожалению, места оставались только в самом конце аудитории. Но делать нечего, и придется сесть там. Заняв единственное свободное место, я достала все необходимое по «Азам стихии» и с удовольствием откинулась на мягкую спинку скамейки.

Рядом со мной сидел какой-то парень, и стоило мне сесть рядом, как он начал с интересом поглядывать на меня. Но я сделала вид, что не замечаю этого, и ждала, когда придет преподаватель. А пока его не было, рассматривала своих однокурсников. Студентов в аудитории было много, но большую часть, как и везде, составляли парни. Хотя здесь это вполне естественно: ведь один из профилей факультета – «Боевая магия». Наверняка большинство попадет именно туда.

А пока я рассматривала студентов. Поверьте, там было на что посмотреть, особенно если учесть, сколько в аудитории было разных рас, аж глаза разбегались! Но я еще толком не могла определить, кто из них кто. Опыта, как вы понимаете, в этом пока не было от слова «совсем». Могла только сказать, что людей в аудитории было мало. Так вот, пока я рассматривала студентов, в аудиторию наконец-то вошел преподаватель.

– Доброе утро, студенты! – поприветствовал он нас, – мое имя Лейфонди Корен, но вы ко мне можете обращаться просто «магистр Корен». В первую очередь хочу поздравить вас с началом вашей новой жизни. Думаю, все уже приблизительно знают, как будет проходить ваше обучение в данной академии. Но если кто-то забыл или все же не знает, я напомню. Итак, первый год вы будете учиться все вместе и раскрывать свои способности. Сразу отвечу на вопрос, что если силы не раскроются, то вы поедете домой. Увы, таковы правила. На втором курсе вас уже распределят каждого на свой профиль, и вот там-то уже у вас начнется настоящее веселье, – сверля нас всех суровым взглядом, рассказывал магистр. – Ну, теперь приступим к первой теме нашего предмета. Что такое стихия? – начал вещать магистр. – На первый взгляд, стихийная магия не представляет собой ничего сложного, но на самом же деле, это не так. Каждое существо, обладая энергетической структурой, должно соответствовать выбранной стихии. Наша стихийная магия делится на четыре составляющие, суть которых – Земля, Вода, Огонь, Воздух. На самом деле у каждой стихии есть своя противоположная пара. Ну, например если Земля – это порядок, то Воздух – хаос; Вода – инертность, огонь – это деятельность. И чтобы стихии внутри нас не враждовали, нужно уметь с каждой из них договориться. А чтобы это сделать, нужно понять, что представляет собой каждая стихия. И начнем мы с самой буйной – Огонь. Записываем: жаркая и взрывная сила, огонь – это не только боль, но это ещё жизнь и тепло. С помощью огня можно освещать путь, согревать, защищать! Сила огня мага пропорциональна его стремлениям, – все говорил и говорил магистр.

Я едва успевала записывать за ним, при этом я еще стараясь вникнуть в суть того, о чем нам вещают. Но пока это почему-то никак не получалось сделать, хотя сама лекция и преподаватель мне понравились. А к концу пары в голове вообще была полная каша, поэтому, когда прозвенел звонок, я с облегчением вздохнула.

– Ну что же, на сегодня все. К следующей паре выучите всю лекцию наизусть. Буду спрашивать! – попрощался с нами преподаватель.

Следующая лекция была по «Истории Магии», и, судя по всему, она будет проходить в этой же аудитории. Поэтому все студенты просто остались на своих местах и, приготовившись, стали разговаривать со своими друзьями, делясь впечатлением от первой лекции.

– Волтор те Ател, – представился сосед и протянул мне руку.

– Мария Воронцова, – ответила я и пожала протянутую руку парня . И уже хотела убрать, как этот – точно не человек – поцеловал её. Я даже не успела возмутиться по этому поводу, как мою конечность вернули.

– Не сердись. У нас так просто принято. А я еще не отвык, – виновато заглядывая мне в глаза, проговорил он.

– У «вас» – это у кого? – поинтересовалась я. Что он не человек, я уже поняла. Да и знаете ли, такие глаза, ну никак не могут быть у людей. У него они были, как у кошки – с вытянутыми вертикальными зрачки.

– Я – дракон! – гордо сказал он, аж грудь вперед выпятил.

– Хм... Странно, а я подумала, ты – оборотень, – призналась я.

– Почему это оборотень? – Он с недоумением посмотрел на меня.

– Ну, у тебя же зрачки, как у кошки – вытянутые. Я и думала, что это явный признак того, что существо – оборотень, – поделилась я своими рассуждениями.

– А, это, – сказал парень. – Нет. У оборотней вытянутые зрачки только при превращении, а вот у драконов – всегда. И запомни на будущее: у оборотней обычно глаза желтого цвета, но зрачок нормальный. Но если вдруг ты видишь, что он начал вытягиваться, это значит, что оборотень злой и может превратиться, а это означает только одно: нужно бежать, – посоветовал он мне.

– Спасибо! Я обязательно это запомню, – поблагодарила его от всей души. После этого я поняла, что у меня есть один… Ну, не друг, но хотя бы знакомый в моей новой группе.

Мы еще немного поговорили. Он спрашивал, откуда я, а когда узнал, что из технического мира, начал засыпать меня вопросами. Сразу вспомнилось утро в столовой. И что им так интересно о нашем мире-то узнать? И я вам скажу, что к концу рассказа, язык мой уже отваливался, поэтому, когда пришел преподаватель, я была ему так благодарна, что не описать словами! Вернее, преподаватель у нас был женского пола – та самая женщина, которая была на вступительном испытании.

– Добрый день студенты, я – магистр Листер. И буду преподавать у вас «Историю Магии». И первая наша тема: «Как появись магия», – сразу, безо всяких речей начала она. – Магия – одна важнейших составляющих магического мира. В разных источниках она описывается по-разному: от интуитивно понятного волшебства, до точной науки, подчиняющейся строгим законам. Магия является частью мироздания каждого мира, где она есть, и, конечно же, магия имеет собственные фундаментальные законы. Давайте же рассмотрим первый аспект – источники магии. Всего существует пять источников нашей силы, – продолжала говорить магистр. И я уже сейчас понимала, какой это будет сложный предмет.

Нет, я ничего такого не говорю, преподаватель у нас был чудесный. Видно было, что она обожает свой предмет, но вот как это все понять, и особенно мне, которая о том, что магия на самом деле существует, узнала всего лишь две недели назад, неизвестно. После того как пара закончилась, нам также задали выучить всю сегодняшнюю тему, а потом магистр ушла. Мы тоже не стали задерживаться, так как следующая лекция проходила в другой аудитории.

Выйдя, мы все дружной толпой двинулись к следующей аудитории. Войдя в нее, я задумалась, куда же мне сесть, но Волтор все решил за меня. Подхватив меня под локоть, он потащил меня в конец аудитории. Я сначала хотела возмутиться, но все-таки решила пока промолчать.

Третья пара меня ничем пока не впечатлила. Вел этот предмет старикан, лет восьмидесяти. Называть мы его должны были исключительно «магистр Терос», и никак иначе. Рассказывал он так скучно, что я думала, точно усну. Как я досидела до конца пары, даже не знаю. Хорошо, что это была последняя пара. А потом я была просто не в состоянии слушать кого-то еще. Но что меня очень порадовало, так это то, что задания нам он никакого не задал. Вот за это ему было огромное спасибо! После того как у кого-то закончилась лишь третья пара, а у нас – последняя, все отправились на обед.

Как я успела выяснить, обычно до обеда у всех курсов шли только лекции, ну еще иногда ставили физическую подготовку; а вот после обеда уже начинаются практические занятия. Обедала я, так же как и утром, в компании Тими и ее подруг. У них оставалось еще две пары, и после этого они пообещали зайти за мной, чтобы немного посидеть

вместе. После чего, все такие же счастливые, побежали на учебу. Проводив их улыбками и обещанием, что буду их ждать, я доела свой обед и пошла в общежитие. Мне предстояло выучить целых две огромные лекции. Не люблю просто откладывать все на потом, нам ведь могут и еще задать.

И вот, спускаясь по лестнице и думая о первом своем учебном дне, я и не заметила, как откуда-то вышел ректор. В итоге – врезалась, прямо в него.

– Осторожней, Мария! Где же вы витаете, раз не видите, куда идете? – спросил ректор, при этом почему-то не спеша выпускать меня из своих объятий.

– Ой, простите, я не хотела! – пролепетала я, пытаясь выпутаться из его рук. Но кто бы мне это позволил?

– В следующий раз будьте аккуратней, Мария. Ведь когда-то вы можете не заметить ступенек, например, и просто свалитесь с них. И меня может не оказаться рядом, – сказал он, наконец-то разжимая руки.

– Да… Спасибо! Я все поняла, – стараясь не встречаться с ним взглядом, ответила я и попыталась пройти мимо, но у меня опять ничего не вышло. Ну что ему еще надо?..

– Как ваш первый учебный день, Мария? – спросил меня ректор, преграждая мне путь.

– Хорошо. Все хорошо.

Да когда же он даст пройти?!

– Я очень рад, что вам здесь нравится, – сказал он и, поцеловав мою руку, исчез.

А я осталась стоять глупо хлопая глазами, но потом встряхнулась и быстро зашагала к общежитию. Отчего же всем так нравится руки мои целовать? Бесит!

По дороге я зашла поздороваться с мастером Синхером. Он расспросил меня, как прошел мой день, и дал шоколадку в честь первого дня учебы. Широко улыбнувшись ему, поблагодарила его и, наконец, поднялась к себе. Переодевшись в домашнюю одежду, я засела за зубрежку. Когда же ко мне постучали девочки, я уже полностью выучила все сегодняшнюю тему.

Засиделись мы допоздна. Что мы там делали? Да как всегда: пили чай и веселились. Сначала меня расспрашивали, как прошел мой первый день, затем снова попросили рассказать еще что-нибудь о моём мире, а потом мы просто болтали на разные темы. Сидели бы мы еще дольше, если бы не наш любимый комендант, который вытолкал нас за дверь из Тиминой комнаты. И нам ничего не оставалось, как разойтись по своим.

А веселый выдался у меня денек, ничего не скажешь!


    Ваша оценка произведения:

Популярные книги за неделю