Текст книги "ONYX. Наставления, содействующие обретению целостности"
Автор книги: allvitality
сообщить о нарушении
Текущая страница: 2 (всего у книги 2 страниц)
О творчестве
Михаил, добрый день Моя ученица, 10 класс. Умная и талантливая. Начала сочинять сценарии ужастиков, или, точнее сказать – рассказы -ужастики. В них много крови, аномально развитых героев (монстры всякие), убийства. Девочка делится со мной написанным, больше не показывает никому. Написано интересно, но жутко. С виду девочка очень мягкая и нежная, открытая, искренняя. Можем ли мы полагать, что ничего страшного с ней не происходит? Что через такое творчество она выносит с глубины и растворяет свои страхи, свою боль? Я не знаю, как мне реагировать на ее творчество, чтобы не навредить ей. А ей важно знать, что я думаю по этому поводу. Мне очень необходим ваш совет. Спасибо.
Ответ:
Добрый. Объяснить девочке нужно, что тот мир, в котором она живёт – реальный; а тот, который она в себе несёт является частью реальности, но не реальностью. То, что у неё развита хорошо фантазия, это прекрасно. Пускай и дальше продолжает развивать тему. Главное, нужно, чтобы она помнила: нужно общаться с людьми, не убегать от них. НЕ нужно искать спасение в этой реальности, которую она себя поместила, или осязает. Она, эта реальность, как хобби, как фильмы ужасов, которые снимает режиссер. Ему так нравится, он так видит мир – это прекрасно. Но жить в этих ужасах, и писать себе сценарий жизненный, а потом отыгрывать – не нужно. Это как работа психиатра. То, что он каждый день с сумасшедшими контактирует, не значит, что в жизни он ПСИХ. Это значит, что у него много внутренней энергии, чтобы четко отделять ЛИЧНОЕ/ХОББИ. Реальность/ложь. Девочке нужно объяснить, что не нужно с головой уходить в эту реальность; то есть жить ЖИВОЙ ЖИЗНЬЮ априори. А потом всё остальное. С травмой, если она имеется, также нужно попытаться объяснить, что все ныне живущие, ПОМОГАЮЩИЕ людям, спасающие их жизни – пришли к такому положению дел не от жизни прекрасной ДО. А напротив, тащив груз прошлого, эту боль, они сумели перевести, найдя в себе силы – в нечто осмысленное, что и смогло помогать людям.
Нужно объяснить, что априори – это живая жизнь. В которой есть любовь, отношения, друзья, кино, театр, книжки, знания, физкультура, какая-то развивающая секция. Есть друзья и теплый день, как будто новый год. А потом всё остальное. В том числе и это на первый взгляд "жуткое" хобби. Девочка просто должна понимать, что есть любовь – она как светлое чувство, зарождающее жизнь всему остальному. А есть реакции на эту любовь. Которую она пока что не до конца понимает. Ведь любовь – это прежде энергия. Электричество. ТОК. Если прибор не рассчитан на данный вольтаж…он начинает работать на износ. А после выходит из строя. Поэтому очень важно, самому уметь себя диагностировать.
Вот у неё пока что такая реакция, немного мрачная. Энергии много. А дать ей оценку – у неё не получается.
Но это не значит, что она, эта девочка, такой обязательно должна быть. Мрачной. Пока, еще это все в стадии зарождения, это можно всё совместить, и подружиться с этим чувством. И не стать его заложником. То, что было ДО, некогда, оно у всех есть – эта травма, то, что будет В ГРУДИ болью сидеть еще долгое время, и вызывать УПРЕК ко многим ситуациям, идущим в разрез текущему восприятию.
Вы можете ей также посоветовать мой блог, пусть подпишется, возможно подчерпнет что-то для себя новое, если захочет. Но априори – это ЖИВАЯ жизнь, в которой есть радость, движение, любовь, круговорот событий, энергии. А после всё остальное. В хобби не нужно искать спасение. Не нужно уходить с головой. И придавать этому большой смысл, значимость. Любое хобби, как и профессия, – выбирает человека самостоятельно, на основе его совокупности его внутренних качеств, и всего происходящего с ним ДО.
«С виду девочка очень мягкая и нежная, открытая, искренняя.» – объяснить, чтобы она прежде всегда оставалась человеком в жизни. А в своей реальности, которую она видит, так как никто другой – пускай делает что хочет и как считает нужным. А также ей нужно намекнуть, что сейчас эра цифры; и то, что своё творчество нужно продвигать в массы, а не только хранить на бумажке. Рисовать, создавать фильмы, сценарии, искать друзей по духу. Монетизировать. То есть двигаться в этом направлении, но всегда оставаться человеком. И учиться, всему учиться новому, не забывая про реальность, жизнь здесь и сейчас.
Инспиратор. Глава 17
Из книги “Инспиратор. 999 напутственных опусов. Прогностика”:
1) Новое всегда повод стать лучше, ближе. У всего есть причина и точка конца; начала нового. Пришло новое время, эра. Изменился и подход к обучению. Это уже не остановить. Это всё проявление силы. Если в этом есть необходимость, остальное только изменит очертание, форму, но, по сути, останется тем же: способом воздействия и манипуляции с сознаниями остальных.
2) Каждое событие, как наитие, маленький пазл, проявляющий замысел, картину. Если пренебрегать кем-то, проводником, случаем, – не будет развития, расширения, экспансии. Нужно “обслужить” и понять каждого. В ритмах людей так просто не будет. Они бегут от неприятия, или накладывают на неприятие своё убеждение, оправдание – слой за слоем, пока окончательно не задохнуться....
3) Питомца можно по-разному любить. Одно дело, когда завёл сам, по любви, от сердца, осознанно, а другое дело, когда его кто-то просто подарил, или нашёл на улице. То есть принудительно, или добровольно. Но под “дулом” одной, единой силы обстоятельств. Вроде ситуации похожи. Но первая ситуация – когда уже много любви на сердце, и оперируя этим чувством – уже ищешь, зная, что хочешь. А другая – когда только идёшь к тому заветному чувству.
4) Котик на улице питается ведь чем-то. И живёт. И радуется. Проблема не сколько в корме, сколько в искусственно созданных ограничениях по передвижению. Привязке, заземлению. Домашний поел-поспал. Гулять негде. Дышать воздухом также. А уличный поел, погулял, подрался, поел, поспал. Оба котики. Только один свободный, другой в искусственно-созданных ограничениях. Главное – движение. Если его не будет, то никакое лекарство не спасет. И не поможет…
5) Новое не прибудет, пока старое не будет полностью отчуждено или стёрто с лица Земли. Сами обстоятельства (декорации) не важны (разумеется, Вы можете не согласиться). Чувство важнее. Оно у всех едино. К нему все идут и стремятся, исходя из тех условий и того, кем являются в сейчас, и где они находятся. Это чувство, оно у всех по одному и тому же принципу проявляется. Экспансия. Боль. Принятие. Экспансия. Боль. Принятие. Если где-то будет неприятие – то ЭКСПАНСИЯ останавливается. А вместе с ней приходит и боль, ввиду неимения любви, или энергии; в мире нового восприятия, которое ждёт каждого, – здесь во главе и априори, – вечная экспансия. Здесь другие правила. Здесь важна совокупность принятий, принятых в унижении, отвержении.
6) Одиум – от лат. Odium «ненависть; вражда», из ōdisse «ненавидеть». Замысел в отвержении с последующим принятием; совокупности принятий, принятых в отвержении.
7) Каким образом массовое пробуждение произойдет – это не важно. Да, может всем и хочется, чтобы оно было как в раю – под пение птиц и овации зрителей, но увы; важнее лишь то, что именно этот "катализатор" и станет точкой отсчёта: по переходу в новое восприятие. Поэтому важна реакция самого внимающего. И его настроение, намерение. С-мир-енное отношение к происходящему. Смиренный, значит с миром, в принятии воли, а не терпила. Это разные роли и вещи. Мало отделить зерна от плевел – запустить реакцию (катализатор) – нужно также, чтобы и после зерно нашло свое пристанище, обладателя, хранителя, а плевел стал удобрением почвы. То есть каждый нашел свое место. То, которое ему и под стать. И никто был бы не против.
8) Далеко ходить не нужно, взгляните на любое "безотходное производство" флоры и фауны планеты Земля. Имя, сотворившее жизнь, создало на каждую палочку свою веточку, на каждого червячка свою личинку, на каждого жучка – свою навозную кучку. И это все настолько тонко-организованно, и сбалансированно…что в этом сомневаться (рок живущих в неведении перед лицом настоящего, себя), как противостоять стихии, – матери всех форм и жизней, в надежде сохранить урожай. Можно. Но стихия все равно победит, оставив козерога ни с чем? То есть буквально – это строить плотину для сдерживания, надеясь на своё познание и интеллектуальное превосходство ТАМ – где это априори не уместно. И каждый день обслуживать, поддерживать, – тратить внимание, энергию и силы. Можно, но сколько это сможет продолжаться, если все процессы в юрисдикции времени?..
9) Вас всех маленьких иудеев видно за версту, то, что Вы "питаетесь" сладким нектаром, не значит, что вы понимаете его природу. Хищник, например, лев также не знает, даже если был бы разумным, почему он такой сильный и откуда в нем, а самое главное чья эта мощь. А также грациозность кота. Будучи разумным, он бы никогда не понял, и не смог догадаться, почему, даже на фоне собаки он настолько пластичнее и элегантней, плавнее, и грациознее. Но фея почему-то решила, что она знает, чьей силой питается её нутро)
10) …от еды никаких болезней не наступает, – они уже следствие совокупности испытаний и отношений к жизни ДО. Катализаторы реакции перемен. Не вызывает еда раковые опухоли (!), не вызывает их даже и радиация (безумие да?!) – но лишь при условии, что организм такого человека, в особенности восприятие, – будут синхронизированы, и иррационально смотреть на мир; а не логически, линейно, примитивно. Пора забыть о знаниях, полученных под эгидой института инстинктов. А устремить свой взор – восвояси: туда, куда никогда не смотрел. И явно не в своё тёплое чувство. :) Ибо оно Ваше – но оно не Вы.
11) Каково мне пребывать в мире всех изменений и состояний – ближе, чем сердце к ядру жизни? Здесь, если не умеешь, безумно, отключённой головой, ловить буквы, слог, и смысл за хвост – будет сплошная абракадабра; в том числе и мятеж, и буйство, в том числе торможение когнитивной деятельности; и всей интеллектуальной значимости – оно тут, в этом состоянии не играет роли. Покуда всё пребывает в совокупности, ввиду проявления одной силы. У которой нет имени. Она может быть всем чем и кем угодно одновременно, потому как всё является ее отражением, проявлением. В том числе и люди, их мысли, намерения. В том числе и их открытия, и лицемерие, и остальной букет чувств.
12) Все что описывает, пусть даже фундаментальный принцип, уже является язычеством. Воистину – только молчание или осознанная связь, в которой пребывают всё живое. Процесс. Сила. Состояние. Все, что задействует ее поручиков в прямой или косвенной связи (осознанный/нет) – каким бы оно не было: оно всё будет являться актом язычества. Духовного или физического, – разницы нет. Оно всё, в сути – если не приводит к молчанию или пониманию самой СУТИ единения – язычество. Если оно не отключает ум и попутно не раскрывает замысел – принятия всего живого. Физика, математика заставляют думать, – разжигать страсть неокрепших умов. То есть не отключает ум, а напротив, его задействует. Уводит от принятия. А это ложная дверь в новую ветку событий, ведущих к духовной деградации, но материализации, а после снова к единству. Корабль, плывущий по океану, будет испытывать гнёт стихии. Особенно когда его будет бить о скалы обстоятельств. Стихия же, нет. Она уже прямое, без искажений – проявление силы. В жизни также.
13) Коты, как водоросли для океана. Они чистят витальную атмосферу. Просто на это никто не обращает внимание. Поэтому их дурачество – великий акт спасения и милосердия. Коль приручил, значит уже возложил ответственность. Но в случае неосознанных людей, котики – это как фильтры для крана в загрязненной местности. Они берут на себя основной удар по гармонизации “энерг. поля" человека; в том числе среды его обитания, дома.
14) Чтобы изменилось окружение, нужно что-то уметь, какой-то навык, талант, умение, знание, мотив и так далее. Поэтому кардинально ничего и не изменится, если внутри сидящий "кардинал" не прибегнет к акту познания.
15) Поделом воздаётся только тому, кто сеет агрессию, преследуя в этом явно свой, корыстный умысел. Например, пожелать смерти в порыве ярости, в забвении, в агонии, будучи раскаленным до белого каления, – не то же самое, что сказать "умри", будучи хладнокровным. Если понимаешь, почему именно "он" или "иной" другой – этого заслуживает, – то всё возвращается на круги своя именно для того, кто стал "мишенью", но не для того, кто породил эту идею. Катализатор реакции всегда остаётся в неизменном состоянии. На то он и катализатор. У него миссия такая. Цель. Суть. Запустить реакцию перемен. Покуда вне. Покуда мог. Покуда делал для этого ДО всё, чтобы оказаться там, где это уместно.
16) В моём мире всё иначе. Здесь все равны, покуда они для меня, как сидящие зрители в кинотеатре. Они смотрят мою картину. Они пришли ко мне за удовлетворением. Они пришли ко мне за неимением представления о том, что им нужно делать в сей час. Интеллект – это следствие проявления; причинное же – это уже состояние.
17) Каково мне пребывать в мире всех изменений и состояний – ближе, чем сердце к ядру жизни? Здесь, если не умеешь, безумно, отключённой головой, ловить буквы, слог, и смысл за хвост – будет сплошная абракадабра; в том числе и мятеж, и буйство, в том числе торможение когнитивной деятельности; и всей интеллектуальной значимости – оно тут, в этом состоянии не играет роли. Покуда всё пребывает в совокупности, ввиду проявления одной силы. У которой нет имени. Она может быть всем чем и кем угодно одновременно, потому как всё является ее отражением, проявлением. В том числе и люди, их мысли, намерения. В том числе и их открытия, и лицемерие, и остальной букет чувств.
18) Все что описывает, пусть даже фундаментальный принцип, уже является язычеством. Воистину – только молчание или осознанная связь, в которой пребывают всё живое. Процесс. Сила. Состояние. Все, что задействует ее поручиков в прямой или косвенной связи (осознанный/нет) – каким бы оно не было: оно всё будет являться актом язычества. Духовного или физического, – разницы нет. Оно всё, в сути – если не приводит к молчанию или пониманию самой СУТИ единения – язычество. Если оно не отключает ум и попутно не раскрывает замысел – принятия всего живого. Физика, математика заставляют думать, – разжигать страсть неокрепших умов. То есть не отключает ум, а напротив, его задействует. Уводит от принятия. А это ложная дверь в новую ветку событий, ведущих к духовной деградации, но материализации, а после снова к единству. Корабль, плывущий по океану, будет испытывать гнёт стихии. Особенно когда его будет бить о скалы обстоятельств. Стихия же, нет. Она уже прямое, без искажений – проявление силы. В жизни также.
Конец ознакомительного фрагмента.
Текст предоставлен ООО «ЛитРес».
Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.
Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.
